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1高考生物模拟●四十分钟限时练习（六）1．右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析正确的是A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在外膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关不可共存于一个细胞2．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是A．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，不可推测DNA的复制方式B．细胞中DNA第二次复制完成后，每个细胞带有3H标记C．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂D．通过对细胞中不含染色单体的染色体计数，即可推测DNA复制的次数3．下列有关生物实验与实践的叙述，不正确的是A．用双缩脲试剂检测某组织样液中是否含有蛋白质B．用龙胆紫染液染色以观察根尖细胞的有丝分裂C．鉴定组织中脂肪的颜色反应实验时必须使用显微镜D．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量4．科研人员研究外源PLCEl基因在裸小鼠（无胸腺的小鼠）结肠癌肿瘤发生过程中的作用，进行如下实验，下列分析错误的是组别处理方式检测结果实验组将导人PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡对照组癌细胞大量繁殖，形成的肿瘤较大A．裸小鼠缺乏细胞免疫能力，监控清除癌细胞的功能低下B．实验表明PLCEl基因具有原癌基因的功能C．对照组的裸小鼠应注人不含PLCE1基因的结肠癌细胞D．实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响25．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是A．乙烯浓度越高脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗D．生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率6．由于编码酶X的基因中某个碱基被替换，酶X变为酶Y。下表显示，酶Y与酶X相比，可能出现的四种状况。下列有关分析，合理的是比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A．状况①说明基因结构没有发生改变B．状况②是因为氨基酸数减少了50%C．状况③是因为突变导致终止密码子提前D．状况④翻译的肽链变短25．（10分）人体内环境稳态是神经－体液－免疫调节网络调控的结果，下图是人体内某些生命活动的调节过程，请据图回答：（1）寒冷的冬天，人体维持体温恒定与图中的信息分子________有关（填相关字母）。（2）图中信息分子A是以形式传递的，信息分子A调节途径的基本方式与信息分子B的调节方式相比，在作用范围上显著的特点是。（3）当细胞外液渗透压升高时，位于的感受器兴奋，刺激合成并分泌信息分子B的量，使尿量减少。（4）图中信息分子E刺激B淋巴细胞增殖分化为细胞，图中所示途径的特异性免疫方式为________。（5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。)326．（12分）菰是多年生草本植物。左图是菰的叶肉细胞中进行光合作用的过程。取菰的叶片在适宜光照、不同温度下进行离体培养，得出了菰叶片光合作用、呼吸作用与温度的关系（见右图）。请回答有关问题：（1）左图中，乙为；甲进入细胞的方式是。若用红光照射，则吸收红光的色素主要是。若突然中断光照，短时间内C3化合物将变。（2）在测定温度对菰叶片光合作用实验中，光照强度属于变量。由右图可知:适宜光照下，30℃是菰叶片净光合作用的；温度为时，菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。（3）测定菰叶片呼吸速率除需要进行处理外，其他条件相同。从0℃-25℃，菰叶片呼吸速率增强，其原因是。（4）用CO2消耗表示光合速率，35℃时菰叶片的总光合速率约为________μmol/m-2.s-1。27．（12分）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。（1）森林生态系统中的各种生物称为_______。用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到__________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_____。（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g.d)）不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2．445．944．797．30半分解叶7．209．428．715．23①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓要，为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行________处理。②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对4_______最为喜好。由此说明___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_________的数量和种类，从而增加整个生态系统的______________。28．（14分）果蝇属于XY型性别决定的生物，常作为遗传学实验材料。果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。下表是两只亲本果蝇交配后，F1的表现型及比例。请分析回答下列问题：(1)形成基因B与b的根本原因是发生了。研究果蝇的基因组应测定条染色体上的DNA碱基序列。果蝇缺失一条染色体称为单体，这种变异属于。(2)右下图甲、乙表示基因B中遗传信息传递的两个过程。甲、乙两图中能表示基因B表达过程的是。若B基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，突变成的基因A'与基因A的比例为。(3)己知果蝇某一基因型的受精卵不能发育成活，根据表中的数据推测，该基因型为。(4)果蝇的眼色受多对等位基因的控制。野生型果蝇的眼色是暗红色，现发现三个隐性的突变群体，眼色分别为白色、朱红色、棕色。以上群体均为纯合子，相关基因均位于常染色体中的非同源染色体上。①实验中发现，隐性的突变群体中，任何两个隐性突变群体个体间的杂交后代都是暗红眼，说明眼色至少受对等位基因控制。②进一步研究发现，任何一种双重隐性个体眼色都是白眼，而野生型的暗红色眼是由两种不同的色素——朱红色和棕色在眼中积累导致的，那么(白色／朱红色／棕色)眼色对应的等位基因控制另外两种眼色的表达。③现有一暗红色眼雄果蝇，控制眼色的基因型是杂合的，但不知有几对基因杂合，现将该果蝇与多只隐性的雌果蝇(控制眼色的基因都是隐性的)进行测交，请预测测交后代结果，并做出杂合基因有几对的结论。I．如果测交后代，说明控制眼色的基因有一对杂合；II．如果测交后代，说明控制眼色的基因有两对杂合；III．如果测交后代，说明控制眼色的基因有三对杂合。36．（12分）【生物——现代生物科技专题】下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答：灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄性3/153/151/151/15雌性6/1501/1505(1)结构a表示；①所示的生物技术名称是，由于能保持正常的二倍体核型，供体细胞一般都选用传代代以内的细胞。(2)结构b表示，其在功能上具有。将健康胰岛B细胞基因导入b之前要构建，这是基因工程的核心。(3)②所示的生物技术名称是。完成②过程需要的工具有限制酶、；培养重组细胞B的培养液中，营养成分包括糖、氨基酸、无机盐、、、血清或血浆等。高考生物模拟●四十分钟限时练习（六）答案2015.3理综考试生物答案1-6BACBDC25.（10分）(1)A、C、D(2))化学信号（递质）作用范围准确、较局限（3）下丘脑下丘脑增加（4）浆细胞和记忆细胞（错一个不得分）体液免疫（5）见右图（错一处不得分，全对得2分）26.（12分）（1）[H]和ATP（[H]和ATP都答的1分）自由扩散（“渗透作用”、“被动运输”、“扩散”都不给分）。叶绿素(a和b)（只答叶绿素b不给分）多（2）无关最适温度3℃或50℃（只写3℃或50℃不给分）（2分）（3）遮光（黑暗）在一定温度范围内,随着温度升高（1分）,呼吸酶的活性增强（上升）（1分）（共2分）（4）24.527.（12分）（1）（生物）群落随机取样计算平均值分解者物质循环和能量流动(2分)（2）①生长状况基本一致灭菌②高于（或“大于”）杨半分解叶（缺一不可）叶片种类和分解（腐解）程度（3）蚯蚓（答分解者不得分）（抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”）28.（14分）（1）基因突变5染色体数目变异（2）乙1:1(3)aaXBXB或aaXBXb(缺一不得分)（4）①3②白色③Ⅰ暗红色占1/2(2分)Ⅱ暗红色占1/4（2分）Ⅲ暗红色占1/8（2分）35.（12分）（1）细胞核核移植10⑵胚胎干细胞（内细胞团）发育的全能性（2分）基因表达载体⑶基因工程（转基因、DNA重组）DNA连接酶运载体（对一个不得分，共2分）促生长因子微量元素