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1高考生物模拟●四十分钟限时练习（二十一）1．细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是A．细胞功能上的差异是由膜上的蛋白质种类和数量决定的B．代谢旺盛细胞的核孔数目多，有利于DNA、RNA的进出C．核糖体是由RNA和蛋白质构成的，分布于所有的细胞中D．细胞膜和细胞器膜等生物膜结构是细菌代谢的结构基础2．下列说法正确的是A．细胞全能性的实现与细胞的分化无关B．细胞在凋亡过程中某些酶的活性升高C．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的D．致癌因子导致原癌基因的产生而使细胞发生癌变3．某植物的花色受完全显性且独立遗传的基因A和a、B和b的控制，花色色素的生化合成如图所示。将基因型为AaBb的幼苗用X射线处理，定植后发现少数植株开白花并能稳定遗传。这部分白花植株的出现A．是环境因素影响基因表达的结果B．是X射线使酶A、酶B失活的结果C．是减数分裂过程中基因重组导致的D．使种群的基因频率和基因库发生变化4．果蝇是XY型性别决定的二倍体生物。在基因型为AaXBY果蝇产生的精子中，发现有基因组成为AaxBxB、AaXB、aXBXB的异常精子。下列相关叙述错误的是A．细胞分裂与精子的形成过程受基因的控制B．AaXBXB精子的形成过程体现了生物膜的流动性C．AaXB精子的产生是基因突变或染色体变异的结果D．aXBXB精子的形成是减数第二次分裂异常导致的5．下图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图，该图不能说明A．生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长B．植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的C．植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化D．植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长发育6．检测试剂或染色剂在生物学实验中具有重要作用，下列叙述中错误的是A．在脂肪的检测实验中，苏丹III染液将脂肪染成橘黄色B．在观察线粒体的实验中，健那绿染液将线粒体染成蓝绿色C．在探究酵母菌细胞呼吸实验中，酸性重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色D．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，碱性吡罗红可将染色体染成红色24．(12分)细辛是一种在森林下生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线。请据图作答：（1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是________；bl点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有________，水参与反应并产生［H］的部位有________。（2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是______，限制乙植物增产的主要环境因素是_____，此时固定2CO量较多的植物是________。（3）图中bl点的含义是______。若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向_______移。（4）若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响，则该实验需在_________条件下进行。25．(12分)人体内环境稳态是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。下图为内环境稳态的调节机制示意图，图中A~C为信号分子、a~c为相应的受体。请据图作答：(1)神经末梢处于_________状态时，才能释放神经递质；若A为抑制性递质，A与a结合引起的信号变化为___________，此时靶细胞膜电位的变化为_____________。(2)在甲状腺激素的分级调节过程中，若B为促甲状腺激素(TSH)，则靶细胞为_____；若靶细胞为垂体，则B物质为______。(3)免疫活性物质C包括_________________，该类物质的加工过程发生在免疫细胞的_____________中。当机体再次受到同种抗原刺激时，___________进行分裂、分化，从而大量产生使靶细胞裂解的淋巴细胞。(4)人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，此时体内___________(激素)的含量显著增加，该过程的调节方式为__________。临床治疗过程中，抗毒血清中和蛇毒的过程属于_________免疫。26．(10分)阅读下列材料并回答问题：2材料一：科学家对某生态系统营养级和能量流动进行调查，结果如表所示。其中a~b表示不同营养级，e为分解者；GP表示生物同化作用所固定的能量；R表示生物呼吸消耗的能量：NP表示生物体贮存的能量(单位：2210//kJm年)。材料二：“系统”是由相互依存的若干个要素组成、具有特定功能的有机整体。系统存在于一定的环境中并与环境相适应。生态系统是指在一定的空间内，生物部分和非生物部分形成的一个相互作用、彼此依存的生态学功能单位。材料三：生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。当受到同等强度的干扰时，某森林生态系统(图中实线)和某草原生态系统(图中虚线)的变化如图所示。(1)材料一中，各营养级生物体内贮存能量的计算式为_______。该生态系统能量流动的渠道最可能是________(用字母和箭头表示)，在第三、第四营养级间能量的传递效率约为_______％。若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会_______。(2)从材料二“系统”的观点看，生命系统中的最小、最大单元分别是______和______。生态系统是生物与环境之间进行_______的基本功能单位。(3)生产者和分解者是维持生态系统稳态不可缺少的成分，两者的功能从物质的角度看是_________：从能量的角度看是_________。(4)根据材料三可以看出，这两种生态系统的两种稳定性的高低可描述为____。27．(14分)家蚕(2n=56)属于ZW型性别决定的二倍体生物。幼蚕斑纹由复等位基因AB(黑色斑)、AS(黑缟斑)、A(普通斑)、a(素斑)控制，前者对后者所有基因均完全显性，且基因位于2号染色体上。请回答下列问题：(1)若对家蚕基因组进行研究，需对______条染色体中的DNA进行测序。幼蚕黑色斑是皮肤细胞产生并沉积黑色素形成的，这说明基因AB通过控制_______而控制斑纹性状。(2)黑缟斑幼蚕的基因型有_______种，正常的幼蚕细胞中基因AS最多有______个。(3)某个体X与黑缟斑个体Y杂交，若子代仅有黑缟斑和普通斑两种类型，且个体Y的基因型为ASA，则个体X的表现型为_______；若子代有黑缟斑、普通斑与素斑三种类型，则个体x与Y的基因型为_______。(4)在基因型为Aa蚕卵的孵化过程中，用x射线进行处理，在雌蚕幼体中发现有少数个体表现为素斑、或为普通斑与素斑的嵌合体；另有少数普通斑雌蚕成熟后，其测交子代斑纹表现为伴性遗传。对这些变异类型进行研究，发现细胞中基因及染色体的变化如图所示(其他基因及染色体均正常)。①上述事实表明，射线引起的突变具有______的特点。②若嵌合体幼蚕的部分细胞为突变II，则其是在细胞进行_______过程中发生了______导致的。③突变III这类变异称为______，突变III个体减数分裂能产生______种基因组成的卵细胞。④突变III(基因型为aZWA)与正常个体侧交，子代中雄蚕为素斑的概率为_____，雌蚕的基因型为_______。35．(12分)【生物——现代生物科技专题】图示为利用基因工程、细胞工程等技术生产人生长激素的流程。请据图作答：(1)过程①采用的方法是_____，过程②需用_______处理目的基因和质粒。(2)重组质粒中，引导目的基因表达的序列是_____，它是______的识别和结合位点。(3)过程③用__对大肠杆菌进行处理，使其处于感受态。(4)进行细胞培养的过程⑥中，常使用的酶是_______，培养液中通常要加入_______以防止污染，CO2培养箱中CO2所起的作用是_______。(5)欲培育出多头基因型相同的转基因牛，在过程⑤中常采用胚胎分割技术，该技术需把__________进行均分。除此外，还可采用_________技术。3高考生物模拟●四十分钟限时练习（二十一）答案1——6:CBDCAD24.(1)甲叶绿体、线粒体、细胞质基因（缺一不可）类囊体薄膜（基粒或叶绿体）、线粒体基质（线粒体）（缺一不可）（2）光照强度CO2浓度、温度（只要有CO2浓度即给分）甲（3）光合作用强度等于呼吸作用强度（2分，答速率也可，答光合等于呼吸不得分）右（2分）（4）黑暗（2分）25.（1）兴奋（不能答抑制，抑制时不释放递质）化学信号变为电信号外正内负增强（或外更正内更负，答保持外正内负不得分）（2）甲状腺细胞甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素（TRH）（2分，答一个给1分）