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生物周周练十七1．下列说法中，正确的是（）①核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器②控制细菌合成抗生素的基因、控制病毒抗原特异性的基因分别位于质粒、衣壳内核酸上③用人工方法合成的目的基因不含内含子，限制性内切酶只在获得目的基因时才使用④人的成熟红细胞内水分增多且经过培养能形成细胞株⑤给未受精的大豆植株喷洒一定浓度的生长素就能避免减产⑥蛙的胚胎发育要经过受精卵→卵裂→胚囊→原肠胚→幼体（蝌蚪）等时期A.①②⑥B.④⑤⑥C.③⑤⑥D.②2．下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是（）实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制3．下面4项有关生物学实验研究的表述，正确的是（）w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@mA．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定B．在检测某人尿液时，若含有葡萄糖即表示该人患糖尿病C．用带有35S和32P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，可证明DNA是遗传物质D．在研究农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究4．对图中各曲线的解释，正确的是（）A．图A表示青蛙生命活动的耗O2量随其生活环境温度不同而变化的情况B．图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线C．图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间的变化情况D．图D表示在大豆种子萌发成幼苗及幼苗生长的过程中，有机物含量的变化情况5．下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是w（）E细胞II细胞IEF细胞I细胞II物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体细胞抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体6．下列说法正确的是（）w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@mA．在细胞质遗传中，F1总是表现出母本的性状，因此，F1一定不会出现性状分离B．真核细胞基因结构中的非编码序列就是位于编码区上游和下游的核苷酸序列C．不同年龄、性别的人，体温会略有不同，这与不同个体的激素调节有关。D．马拉松运动后，脂肪有可能大量转化，促进该过程的激素是胰岛素7．右图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，有关表述中正确的是（）A．部分细菌、蓝藻可以完成①过程，它们的细胞结构中均没有核膜B．土壤疏松可促进④过程，氧气不足可抑制②过程C．人体的肝脏细胞通过⑦过程可以获得8种必需氨基酸D．不能独立进行⑧过程的生物，其遗传信息一定存在于RNA分子上8．某研究人员偶然发现了一株抗寒性能优良的油菜植株，此植株在培育抗寒新品种的研究中具有很高的利用价值。下列与此有关的叙述中不合理的是（）A．通过研究该植株细胞膜的结构和功能，可探索作物的抗寒机理B．通过基因工程和细胞工程技术都可培育出具该抗寒性状的作物新品种C．为保持其抗寒优良性状，最好用该植株杂交的种子繁殖D．通过植物组织培养技术，可大量生产抗寒性能优良的油菜人工种子9.以下甲、乙、丙、丁各图分别表示有关生物学内容，对其图示描述正确的是（）A．若甲图中A、B曲线代表C3和C4植物，则B曲线可代表的是玉米w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@mB．若乙图中①②③表示分布在突触不同部位的液体，则可构成内环境的是②C．若丙图中c代表微生物，则a可代表病毒，b可代表原核生物D．丁图可表示人体骨骼肌细胞线粒体内ATP产生量随氧气浓度的变化情况10．为探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究。作出假设：光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果：分析上述实验结果，并回答下列问题：(1)甲组同学的实验方案中确定的自变量是，实验中他们必须控制的主要无关变量是。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m(2)对比分析甲、乙两组同学获得的实验结果，你认为植物最可能是C3植物，其理由是。(3)分析上表数据可以看出，当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03％时，采取__________措施更有利于显著提高光合作用强度。(4)B植物在CO2浓度为0.1％时，若将灯泡功率逐渐增大至400W，请预测O2释放量的变化趋势并说明原因。(5)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：。11．（10分）用下列实验装置研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的促进作用。实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜恒温的环境中。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料，提供良好的饲养条件等。同学们设计了如下的实验方案：步骤1：将小鼠随机均分为两组，分别编号为A组、B组；步骤2：A组切除甲状腺，B组做假性切除处理，每天饲喂等量且适量的饲料，连续饲养一段时间，使其生理状态稳定；w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m步骤3：将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴的移动情况。（1）该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。________________________________________________________________（2）预期修正后的实验的结果是_____________________________________________。（3）红色液滴移动的原因是___________________________________，因为该实验利用了甲状腺激素_________________________________________________的原理。（4）有同学提出该实验设计还不够严谨，不能充分说明是甲状腺激素的作用，需加以补充，请在不增加实验装置的基础上提出合理的补充方案（注：试剂不受限制）。———————————————————————————————————————___________________________________________________________12.（18分）艾滋病是一种被称为“世界瘟疫”的传染性疾病。人类对艾滋病目前还没有达到可以治愈的方法。人类若感染HIV，潜伏期一般为2～10年（如下图所示），一旦确诊为艾滋病，一般２～３年后死于其他疾病或癌症。切断传播途径，避免感染HIV是预防艾滋病的最有效措施。请根据下列“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”的相关曲线（图2）作答：（1）艾滋病属于（）w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@mA、自身免疫病B、过敏反应C、免疫缺陷病D、伴Ｘ染色体遗传病（2）艾滋病的主要传播媒介是（）A、血液和精液B、握手和拥抱C、衣物和用具D、空气和食物（3）在第1年内，造成HIV的浓度明显下降的原因是_______________________________。（4）第1年到第9年内，HIV的浓度增加，原因是__________________________________。若不及时治疗，艾滋病患者一般2—3年后死亡，因为其__________________基本丧失。（5）T细胞的多少和HIV浓度之间呈关系。T细胞对HIV抵抗作用，主要表现在。（6）由于HIV变异有等特点，给疫苗的研究带来了很大麻烦。（7）若能研制出HIV的疫苗可以起到免疫预防的作用，原因是疫苗可刺激人体内产生______________________________________________________________。案：DBDDCw.w.^w.k.s.CABw.w5*C.#oC@m30．(24分)I．(14分，每空2分)(1)光照强度、CO2浓度；温度(2)A；CO2浓度降低时，对该植物光合作用强度影响很大(3)增大CO2浓度(4)保持相对稳定，原因是300W对应的光强已达到光饱和点(或：继续增大，原因是300W对应的光强还未达到光饱和点)(5)植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸作用消耗掉一部分Ⅱ．（10分，每空2分）（1）B广口瓶中清水换为NaOH溶液w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m（2）A瓶液滴向左移动刻度小于B瓶（3）小鼠生命活动消耗氧气，释放的二氧化碳被NaOH吸收；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧化分解，提高动物的耗氧量。（4）补充步骤4：待两组小鼠出现明显耗氧差异后，A组饲料中增添适量的甲状腺激素制剂，B组增添等量的水，连续饲养一段时间后重复步骤331．（每空2分，共18分）（1）C（2）A（3）免疫系统可以消灭大多数病毒（4）T细胞减少和免疫系统被破坏；免疫能力（5）反相关（或反比例）；分化成的效应T细胞，一方面与HⅣ侵入的细胞接触，使其裂解死亡，另一方面可促进淋巴因子的产生，而增强有关细胞的免疫效应（6）频率高和多方向性（7）相应的抗体和记忆细胞w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m