高考政治主观题解题思路分析

1高考政治主观题解题思路分析编稿：何石明审稿：谷红梅责编：周丽萍一、学生为什么容易丢分？分析一道政治主观题，说说学生丢分原因。例题：（1）请概括出下图所反映的经济状况。（2分）图8（2）面对上图所反映的经济状况，我国企业采取了各种措施加以应对。完成下表。（10分）措施和做法简析材料体现的哲理民营企业盾安阀门有限公司面对外部需求萎缩的困境，苦练“内功”，积极推进精益生产，加大应收账款的周转率，降低生产成本和库存，有效地规避了企业面临的危机。阿里巴巴联合银行推出了网络联保贷款业务来帮助中小企业获得银行贷款，同时，推出信用借贷业务。阿里巴巴通过为中国供应商提供展示的平台获得稳定的收入来源。方正集团积极响应“家电下乡”政策，面向农村市场，调整旗下PC产品结构，开展了针对国内县乡级市场的百城巡展活动。2浙江海利集团通过文化创意手段改造提升玩具制造业，投入近1亿元自主研发益智游戏网站，并与网络虚拟玩偶同步开发了30款“网娃”系列玩具。（3）针对上图反映的经济状况，我国各级政府把扩大内需，刺激消费作为重要对策。请用经济常识分析原因，并提出合理化建议。（10分）（4）在金融危机中，一些西方国家要求中国承担更多的责任，温家宝总理指出：中国办好自己的事情就是对世界最大的贡献。请用政治常识分析为什么说“中国办好自己的事情就是对世界最大的贡献”。（10分）分析：结合上述题目，分析高三学生在这个题目上得分偏低的主要原因：1、基础知识未落实：学生对生产与消费关系、内外因关系原理、我国独立自主的和平外交政策理解不清。2、常规能力未到位，无法提炼有效信息，不能形成有机联系，没有结合材料分析。对第二问表格题，不能有效提炼哲学观点，不准确，结合材料不到位。3、书写潦草，术语不准，层次不清。参考答案：（1）我国近期进出口贸易增速下降迅速，GDP受其影响，增速放缓。（2分）（2）①该公司面对外部困境，苦练“内功”体现了内因是事物变化发展的根据，要重视内因。②阿里巴巴联合银行帮助中小企业获得银行贷款体现了联系是普遍的，客观的，要用联系的观点看问题。③方正集团面向农村市场调整产品结构体现了一切从实际出发，具体问题具体分析的哲学原理。④该企业通过自主研发提升玩具制造业，体现了事物是发展的，企业要有创新精神。（10分）（3）消费是生产的动力和目的；通过增加居民消费能够促进经济发展，增加就业。（2分）我国各级政府应该以经济建设为中心，大力发展生产力，增加居民收入，扩大消费需求；进一步完善社会保障体系，提高居民消费意愿；依法整顿和规范市场秩序，保护消费者合法权益；通过税收、利率等经济杠杆，刺激消费。（8分）（4）面对西方一些国家的要求，我们坚持办好自己的事情，体现了我国坚持独立自主的和平外交政策；我国的国家性质和国家利益决定了我国政府首先要把自己的事情办好，对人民负责；我国综合国力的提高，使我国国际地位不断提高，国际影响力增强，中国稳定发展就对世界发展做出了贡献；作为联合国常任理事国，我国一直致力于建立国际经济新秩序，为世界经济稳定发展做出贡献。（10分）3二、怎样审题答题？（一）政治主观性试题审题答题：抓、思、写。一要抓：抓什么？抓住材料的关键词，中心意，抓设问，要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。怎么抓？通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓。二要思：思考什么？领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理，从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容。紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；回想相应的教材知识网络和相关热点背景，准确完整的联想。三要写：写什么？列出答题纲要；按照前面审题的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。检查反思答案的完整性，科学性；倒推重审题，注意题分值（看分作答）。各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一，提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，如抵御金融危机、科学发展观等，进行创造性答题而争取加分。字迹书写整洁化，要注意该卷老师的心理，以取得阅卷老师的好感。（二）按以上思路，练习下题目：材料一新疆是我国重要的能源产区，也是我国西部大开发和对外开放的重要基地，“十一五”计划以来，新疆依靠科技大力发展石油、天然气等能源工业，并积极开发风能、太阳能和煤层等清洁能源。目前，新疆已成为我国最具发展潜力的能源产区，也是保障我国能源安全的一张王牌。同时，新疆依托区位优势，与中亚各国在平等互利的基础上开发经贸、能源、安全、人文领域的合作，地方和民间往来也日益增多，给各国人民带来了实实在在的利益。材料二我国的石油主要从西亚、北非进口。2007年中国原油进口量创历史新高。由于国际油价上涨，进口单价大幅度上升，按照2006年的进口平均单价计算，2007年中国多支付152.62亿美元。（1）结合材料一并运用经济常识的有关知识，分析我国发展与中亚各国合作的经济意义。（10分）（2）结合材料一、二并运用有关的哲学知识，分析我国应如何做好能源安全工作。（12分）（3）结合材料分析我国与中亚各国合作的原因。（10分）4参考答案⑴经济意义：①有利于充分利用国际国内两个市场，两种资源，适应经济全球化(3分)②有利于互通有无，实现资源的优化配置。节约社会劳动，取得较好的经济效益。(3分)③有利于提高我国的对外开放水平。(2分)④有利于维护我国的能源安全。(2分)⑵①内因是事物变化发展的根据，要重视内因，中国解决能源问题关键要靠自己，立足国内，中国对新疆能源的开发和利用就是立足国内保障能源安全的具体体现；（4分）②外因是事物变化发展的条件，要重视外因，中国解决能源问题要积极开展国际合作，中国在平等互利的基础上积极与其他国家合作。（4分）③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，我国在能源问题上，实施进口多元化，领先科技积极开发各种清洁能源，是我国在解决能源问题，保障能源安全的创新举措。（4分）⑶①国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点，是处理国家间关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础。中国与中亚各国合作符合双方的共同利益，这有利于促进双方的交流与合作，实现共同发展（6分）②和平与发展是当今时代主题。（2分）中国与中亚各国合作有利于维护地区稳定，同时也有利于世界的和平与发展。（1分）③中国与中亚各国合作有利于提高我国综合国力。（1分）三、一般有哪些题型？1、“体现类”“反映类”主观题：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化。具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。2、“为什么（原因）类”主观题。此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，5在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。3、“怎么办（对策）类”主观题。此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：（1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。（2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术；（3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略（4）素质：提高经营者，劳动者的素质；（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。4、“意义或影响类”主观题。此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等。一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：经济意义描述国内经济意义：A抵御金融危机，（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。B（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。C（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。D（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力。E（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力。F（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。6描述对外经济意义:A（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。B(有利于）建立国际经济新秩序等。政治意义:第一类：对国家的政治意义国内有关活动:A（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。B（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。C（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会。对外交往活动:A对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。B对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。第二类：对党的政治意义：（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。第三类：思想文化意义：（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。高考政治主观题九大题型分析题型一、“体现类”主观题【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。题型二、“反映类”主观题【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.【解题技