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用心爱心专心-1-第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物【课标要求】1、初步掌握一氧化氮二氧化氮的重要性质，探究二氧化氮制硝酸的可能方法，学会氮氧化物溶于水的计算方法。2、熟悉氮在五种不同氧化物中的化合价3、培养学生观察能力，自学能力，资料、信息处理能力及科学抽象能力，对学生进行内因与外因辩证统一的教育。【教学重点】一氧化氮二氧化氮的性质，认识研究某物质的程序和方法。【教学过程设计】、氮的氧化物[复习提问]二氧化硫的物理化学性质。[资料引课]投影：信使分子—NO[思考]NO被视为大气污染物，没想到它会在生命过程中又如此重要的作用，这会给我们什么启示？二、二氧化氮和一氧化氮二：二氧化氮和一氧化氮1：氮气占空气体积的。在放电条伴下跟氧气化合生成NO直接跟化合生成化学方程式：2：二氧化氮被水吸收的实验实验步骤实验现象解释(或化学方程式)把试管倒立在水中振荡用姆指堵住试管口拿出松开一会又堵住又把试管倒立在水中振荡[思考]NO2是否时硝酸的酸酐？说明理由。二氧化氮物理性质：色气味气体，密度比空气，易，易。[思考]在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。这是为什么？用心爱心专心-2-填表：氧化物N2ONON2O3NO2N2O4N2O5化合价是否酸酐[科学探究]现给你一试管二氧化氮，其它药品仪器自选。1、设计实验，要求尽可能多的使二氧化氮被水吸收。2、你的设计对工业生产硝酸有什么启示？[练习]写出二氧化氮全被吸收的化学反应方程式。若参加反应的为NO呢？3：火箭使用的燃料是，氧化剂是反应的化学方程式是[例题讲解]例1、将20mLNO2与NO的混合气体通入倒立在水槽中盛满水的玻璃筒（带刻度）后，筒内剩下11mL气体。求原混合气体中NO和NO2的体积。例2、一定条件下，将体积比均为1∶1的NO和O2、NO和NO2、NO2和O2三组气体分别充入a、b、c三支容积相同的试管中，并将试管倒置于水槽中，充分反应后，三支试管中水面上升高度ha、hb、hc的关系是________．[小结]NO2、NO、O2跟H2O反应的计算分析反应原理：1．二氧化氮跟水反应：3NO2+H2O=2HNO3+NO2．二氧化氮、氧气同时跟水反应：4NO2+O2+H2O=4HNO33．一氧化氮、氧气同时跟水反应：4NO+3O2+H2O=4HNO3遇到这类计算题时，首先要弄清所涉及的反应原理是哪种情况，再进行计算。如，二氧化氮跟氧气的混合气体溶于水时，可能有以下向种情况：用心爱心专心-3-[课堂练习]1、将盛有氮气和二氧化氮混合气体的试管倒立于水中，经过足够时间后，试管内气体体积缩小为原体积的一半，则原混合气体中氮气和二氧化氮的体积比是。2.将容积为50mL的量筒内充满NO2和O2的混合气体，倒置量筒在盛满水的水槽里，足够时间后，量筒里剩余气体体积为5mL。则混合气体中NO2和O2体积比可能是。【课时作业】第三节硫和氮的氧化物检测题2一、选择题：1．在N2O、NO、NO2、N2O3、N2O5五种化合物中，相同质量的氮元素结合氧元素的质量比为（）A1：1：4：2：5B1：2：4：3：5C30：50：40：12：60D30：15：20：12：602．由NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和发生氧化反应的物质其质量比为()A．3：1B．1：3C．1：2D．2：13．在一定条件下，将充满NO2和O2的试管倒立于水槽中，充分反应后，剩余气体体积为原混合气体的81，由原混合气体中NO2和O2的体积比是()A．8：1B．7：3C．7：1D．4：14．在相同条件下，将NO和O2按体积比1：1混合，所得气体的平均相对分子质量应接近于()A．31B．41.3C．46D．625．将盛有12mLNO2和O2混合气体的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2mL无色气体，则原混合气体中O2的体积是（）A．1.2mLB．2.4mLC．3.6mLD．4mL6．实验室中制取的下列气体中，可以用排空气法收集的是（）A．N2B．SO2C．COD．NO7．下列气体中，无色无味的是（）用心爱心专心-4-A．SO2B．NO2C．Cl2D．N28．在常温常压下，下列各组气体不能共存的是（）A．SO2与O2B．NO2与NOC．O2与N2D．NO与O29．下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是（）A．SO2溶解于水B．NO2溶解于水C．CO2溶解于水D．Cl2溶解于水10．右图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入，可用来收集的气体是（）A．NOB．NO2C．COD．SO213．上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是（）A．NO是具有刺激性的红棕色气体B．NO是汽车尾气的有害成分之一C．NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能D．NO能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒14．如图所示，试管中盛装的是红棕色气体（可能是混合物），当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的可能是什么气体（）A．可能是N2与NO2的混和气体B．可能是O2与NO2的混和气体C．可能是NO与NO2的混和气体D．只可能是NO2一种气体15．某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是（）A．肯定有SO2和NOB．肯定没有Cl2、O2和NO2C．可能有Cl2和O2D．肯定只有NO16．盛有NO和NO2的混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中，过一段时间后，量筒内的气体体积减小为原来的一半。则原混合气体中NO和NO2的体积比是（）A．3∶1B．1∶3C．2∶1D．1∶217.．在标准状况下，将O2与NO按3：4的体积比充满一个干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面逐渐上升后，最后烧瓶内溶液的物质的量浓度为（）用心爱心专心-5-A．0.045mol·L－1B．0.036mol·L－1C．0.026mol·L－1D．0.030mol·L－118．下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是（）A．SO2溶解于水B．NO2溶解于水C．CO2溶解于水D．Cl2溶解于水班级姓名学号题号123456789101112131415161718答案19．（用仪器A、B和胶管组成装置收集NO气体（①仪器A已经气密性检查；②除水外不能选用其他试剂）。正确的操作步骤是：20．利用右图装置，写出除去下列气体中的杂质的方法，并写出化学方程式（括号内的气体为杂质）。（1）CO2(SO2)，化学方程式。（2）SO2(SO3，假设SO3为气体)，化学方程式。（3）NO(NO2)，化学方程式。21．电闪雷鸣是自然界中司空见惯的现象，地球上每年平均发生31万余次闪电。（1）当电闪雷鸣之时，空气会发生很多化学反应，试写出与氮元素有关的化学方程式。（2）设某次雷电中放出的能量为1.5×107kJ，空气中的氮气和氧气直接化合，已知1molO2和1molN2化合时要吸收180.74kJ的能量，闪电时有1/1000的能量用于这一反应，那么：用心爱心专心-6-①此次闪电所产生的NO的物质的量有多大?②此次雷雨闪电的生成物相当于给土地施了多少尿素[CO(NH2)2]化肥?22．汽车尾气主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等物质，这种尾气越来越成为城市空气污染的主要来源，必须予以治理。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂)。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使汽油、柴油等物质充分燃烧及SO2的转化。（1）汽车尾气中NO的来源是。A．汽油、柴油中含氮，是其燃烧产物B．是空气中的N2与汽油、柴油的反应产物C．是空气中的N2与O2在汽车气缸内的高温环境下的反应产物D．是汽车高温尾气导致了空气中N2与O2的化合反应（2）写出CO与NO反应的化学方程式：。（3）“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高了空气的酸度，其原因是。（4）控制或者减少城市汽车尾气污染的方法可以有。（多选）A．开发氢能源B．使用电动车C．限制车辆行驶D．使用乙醇汽油第六课时答案用心爱心专心-7-题号123456789101112131415161718答案BCBCBADBDDACBDABCABBCACBCAC19.A中装水，将b,c相连，从a通入NO20.(1)饱和的NaHCO3SO2+NaHCO3=NaHSO3+CO2;(2)饱和的NaHCO3,SO3＋H2O＝H2SO4;(3)水,3NO2+H2O=2HNO3+NO21.(1)166mol;(2)55.5mol22.(1)C(2)CO+NO=N2+CO2;(3)2SO2＋O2=2SO3;SO3＋H2O＝H2SO4(4)ABD