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第1页共8页江苏省中青年化学教师基本功比赛教学理论及专业知识测试（高中）题号一二三四五总分得分第一部分（教学理论，共40分）一、填空题(本题共20分)1.（1分）化学课程的主旨或宗旨是提高学生的科学素养。2.（2分）高中化学课程应着眼于学生未来发展，体现时代性、基础性和选择性等性质。兼顾学生志趣和潜能的差异及发展的需要。3.（4分）教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要》指出：要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”4.（3分）影响化学课程设置的主要因素是社会因素、学科因素和学生因素。5.（5分）普通高中化学课程标准指出：高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合；定性评价与定量评价相结合；学生自评互评与他人评价相结合；努力将评价贯穿于化学学习的全过程。6.（5分）刘知新先生是我国中学化学教学论的创始人之一，他提出的4条化学教学的一得分市：学校：姓名：----------------------------装-----------------------------------------------------------订---------------------------------------------------------------线-----------------------------第2页共8页般原则是教为主导和学为主体的统一、实验引导和启迪思维的统一、知识结构和认知结构的统一、掌握双基和发展智能的统一。根据新课程理念，如果请你在上述教学原则的基础上，再补充一条教学原则，你认为应该是面向全体和因材施教的统一。二、论述题(本题共20分)7.（10分）实验在化学教学中的作用是什么？如何在化学教学中突出化学学科特征，更好的发挥实验的教育功能？以实验为基础是化学学科的重要特征之一。实验对全面提高学生的科学素养有极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣（1分），创设生动活泼的教学情境（1分），帮助学生理解和掌握化学知识和技能（1分），启迪学生科学思维，训练学生科学方法，培养学生的科学态度和价值观（1分）。在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教育功能：（1）引导学生通过实验探究活动来学习化学（1分）。（2）重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律（1分）。（3）利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展认识实验在化学学科发展中的重要作用（1分）。（4）引导学生综合运用所学化学知识和技能，进行化学实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题（1分）。（以上4点，若能举例说明，每1例0.5分）得分第3页共8页8.（10分）化学教材编制的重要原则之一是要“三序结合”。“三序结合”的内容是什么？结合你所熟悉的化学新教材，分析新教材编写中是如何实现“三序结合”原则的。三序结合中的三序是：学科知识的逻辑顺序（1分）、学生的认知发展顺序（1分）和学生的心理发展顺序（1分）。“三序结合”是说在编制化学教材时，要兼顾以上三序，才能编出易教便学的教材（1分）。“三序结合”的主要方法是：根据学生的认知发展顺序和心理发展顺序，将学科知识的逻辑顺序加以适当调整和改造（1分），具体可以通过知识内容难度螺旋式上升、结合生产生活实际、分散难点、元素化合物知识与基础理论和基本概念穿插编排等方式。（需有观点和举例，5分）市：学校：姓名：----------------------------装-----------------------------------------------------------订---------------------------------------------------------------线-----------------------------第4页共8页第二部分（化学专业知识，共60分）三、选择题（每小题有1～2个选项符合题意，本题共30分）9．化学知识广泛应用于生产、生活中，下列相关说法不正确的是（）A．食用松花蛋时蘸些食醋可以去除氨的气味B．棉花和木材的主要成分都是纤维素，蚕丝和蜘蛛丝的主要成分都是蛋白质C．只用淀粉溶液即可检验食盐是否为加碘盐D．液氯罐中的液氯泄露时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰10.关于铜和浓硝酸的反应,下列叙述正确的是（）A．反应产生NO2气体的速率：开始慢，中间快，最后又慢B．反应消耗硝酸的物质的量是消耗铜物质的量的2倍C．反应生成的气态物质只有NO2和N2O4D．反应中转移的电子总数最多等于铜的物质的量的2倍11.早在上世纪50年代就发现了CH5+的存在，但直至1999年在低温下获得该离子的振动-转动光谱，才确认该离子的结构模型：氢原子围绕着碳原子快速转动；所有C-H键的键长相等。但该离子的结构不能用经典的共价键理论说明，理由是（）A．CH5+不能独立存在B．碳作为第2周期元素，只有4个价层轨道，最多只能形成4个共价键C．CH5+可与-1价阴离子形成离子化合物D．碳原子无2d轨道，不能形成sp3d杂化轨道12．下列实验方案合理的是（）A．向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液，以制备Fe(OH)3胶体B．测定工业烧碱的含量（含杂质碳酸钠）可称取一定量样品放入锥形瓶中，加适量水溶解，再加入稍过量氯化钡溶液，用酚酞作指示剂，用标准浓度的盐酸滴定C．用分液漏斗分离苯与硝基苯D．检验青砖中是否含有Fe2+，将砖渣在研钵中研细，用稀盐酸溶解，过滤，在滤液中加入KSCN溶液，再加入适量的过氧化氢13．某离子晶体中晶体结构最小的重复单元如图：A为阴离子，在正方体内，B为阳离子，分别在顶点和面心，则该晶体的化学式为（）A．B2AB．BA2C．B7A4D．B4A714.设NA表示阿佛加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．1molFeCl3完全转化为Fe(OH)3胶体后，生成NA个胶粒B．由2H和18O所组成的水11g，其中所含的中子数为6NAC.在标准状况下，22.4LCH3Cl和HCHO的混合物所含有分子数目为NA得分第5页共8页D．用石墨电极电解饱和NaCl溶液，当电极上流过NA个电子时，则阴极上产生的H2体积一定为11.2L15．短周期元素A、B、C原子序数依次递增，A、C在周期表中的位置相邻，B原子最外层电子数等于A原子次外层电子数，这三种元素原子的最外层电子数之和为10。由此推断下列叙述正确的是（）A．原子半径ABCB．A的氢化物的稳定性大于C的氢化物C．B的氧化物的熔点比A的氧化物熔点高D．A与C可形成离子化合物16．夜色中常看到小朋友手持被称为“魔棒”的荧光棒玩耍，“魔棒”发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量，该能量被传递给荧光物质后便发出荧光，草酸二酯（CPPO）结构简式为：ClClClCOOCCOOOClClClCOOOH11C5C5H11下列有关说法不．正确．．的是（）A．草酸二酯属于芳香族化合物B．草酸二酯的分子式为C26H24O8Cl6C．草酸二酯苯环上氢原子被一个溴原子取代的产物只有一种D．1mol草酸二酯与氢氧化钠稀溶液反应（苯环上卤素不水解），最多消耗4molNaOH17.一种新燃料电池，一极通入空气，另一极通入丁烷气体；电解质是掺杂氧化钇（Y2O3）的氧化锆（ZrO2）晶体，在熔融状态下能传导O2-。下列对该燃料电池说法正确的是（）A、在熔融电解质中，O2-由负极移向正极B、电池的总反应是：2C4H10+13O2=8CO2+10H2OC、通入空气的一极是正极，电极反应为：O2+4e-=2O2-D、通入丁烷的一极是正极，电极反应为：C4H10+26e-+13O2=4CO2+5H2O18．下列溶液中，微粒浓度关系正确的是（）A．含有NH4+、Cl－、H+、OH－的溶液，其离子浓度一定是：c(Cl－)＞c(NH4+)＞c(H+)＞c(OH－)B．0.1mol/L的Na2S溶液中：c(OH－)=c(H+)+c(HS－)+2c(H2S)C.pH=3的一元酸HA与pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合，混合溶液中一定有：c(A－)＞c(Na+)＞c(H+)＞c(OH－)D．等体积混合0.1mol/L的盐酸与0.2mol/LCH3COONa溶液，所得混合溶液中：c(Na+)＞c(CH3COO－)＞c(Cl－)＞c(CH3COOH)＞c(H+)＞c(OH－)市：学校：姓名：----------------------------装-----------------------------------------------------------订---------------------------------------------------------------线-----------------------------第6页共8页四、填空题（本题共22分）19.（4分）水是我们熟悉的物质。每个水分子都能被其他4个水分子包围形成如右图所示的四面体单元，由无数个这样的四面体再通过氢键可相互连接成一个庞大的分子晶体——冰。（1）氢键的形成使冰的密度比水小（1分），氢键有方向性和饱和性，故平均每个水分子最多形成2（1分）个氢键。（2）实验测得冰中氢键的作用能为18.8kJ/mol，而冰的熔化热为5.0kJ/mol，说明液态水中仍然存在大量氢键（2分）20．(5分)化合物A、B、C、D、E、F是中学化学的常见物质。这些化合物之间存在下图的关系。其中A和B的反应是一种重要的化工生产中的主要反应。（1）在A、C、F中含有相同的元素是Na（1分）（填元素符号）。（2）化合物C可溶于水，其化学式为Na2SiO3（1分），水溶液呈碱（1分）(填“酸性”、“中性”或“碱性”)，因为（用化学方程式或离子方程式表示）：SiO32-+2H2O===H2SiO3+2OH-（1分）。（3）C的水溶液和D能反应，其原因是H2CO3的酸性强于H2SiO3，可以由强酸制得弱酸（1分）。21.（6分）等摩尔的丙酮和过氧化氢混合，在盐酸催化下生成白色粉末A和水，反应进行完全，产物分子总数是反应物分子总数的2/3。A在撞击、摩擦和加热时发生爆炸，被称为熵炸弹。（1）A分子中氧的化学环境相同。写出生成A的化学反应方程式，画出A的结构（H原子可省略）。3CH3COCH3+3H2O2==C9H18O6+3H2O（2分）（1分）（2）A发生爆炸生成丙酮等物质，并不燃烧起火。写出爆炸的反应方程式。C9H18O6=3CH3COCH3+O3(或3/2O2)（2分）（3）为什么A被称为“熵炸弹”？爆炸反应不是燃烧反应，能量改变不大，是由于生成大量气态小分子导致的熵增加效应，因而称为“熵炸弹”。（1分）得分AB+CD+高温H2O+D+FE+F盐酸盐酸COOOOCCOO第7页共8页22.（7分）石竹烯（C15H24）是一种含有双键的天然产物，其中一个双键的构型是反式的，丁香花气味主要是由它引起的。可从下面的反应推断石竹烯及其相关化合物的结构。反应1：反应2：反应3：反应4：石竹烯的异构体——异石竹烯在反应1和反应2中也分别得到产物A和B，而在经过反应3后却得到了产物C的异构体,此异构体在经过反应4后仍得到了产物D。（1）在不考虑反应生成手性中心的前提下，画出化合物A、C以及C的异构体的结构式；ACC的异构体（各2分）（2）指出石竹烯和异石竹烯的结构差别：环内双键构型不同，石竹烯九元环中的双键构型为反式的，异石竹烯九元环中的双键构型为顺式的。（1分）市：学校：姓名：----------------------------装-----------------------------------------------------------