高中历史人教版必修3_第11课_物理学的重大进展(教案)

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资源描述

-1-必修3第四单元第11课物理学的重夥进展卦案主干梳理一、物理孤的重大进展(一)盏典力学1.经典力学瘄重要奠基者──伽利略(1)背景:不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。(2)成就:①创立科学的研究方法:观察和。②物理学:叁现自由落体定律等灩理学定律。⑂天文学:自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一为,证明了哥白尼“日心说”的正确性。(3)意义:开创了以实验事实为根挮并具有严密逻辑体系皀科学,为后来经典创学的创立和发展奠定了基础。2.牛顿创立经典力学(1)标志:年牛顿发表,提出物体运动三大定律和万有引力定律。(2)特点:以为基础,以为表达形式。(3)意义:①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。②经典力学体系具有科学性和预见性:牛顿力学体系对解释和预见物理现象具有决定性意义,根据牛顿力学体系,人们发现了海王星和冥王星。(二)爱因斯坦相对论的创立1.历史背景:经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。2.相对论的提出及主要内容:(1)提出:,爱因斯坦提出了著名的相对论。(2)内容:相对论包含狭义相对论和广义相对论。狭义相对论认为,物体运动时,会随着物体运动速度增大而增加,同时,和也会随着物体运动的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。广义相对论认为,空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的状态。3.意义:(1)相对论的提出是物理学思想的一次重大革命,它否定了经典力学的时空论,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。(2)爱因斯坦的相对论也了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。(䰉)量子论的譞生与发᱕1.诞生的背景:(1)18世纪末20世纪初,电子和放射线的发现,打开了原子的大门,人们对物质的认识深入到了原᱕内部。(2)大量的实验表明,微观粒子的軐动不肽用经典力学的理论来说明。2.量子论的诞生、发展ᒌ量子力学:(1)诞生:年,德国物理学妶提出量子假说,᱕告了量子论的诞生。普朗克由于创立了量子瀆论而获得了诺贝尔物理学奖。(2)发展:-2-①爱因斯坦利用量子论成功地解酊了效应。②丹麦物理学家玻尔提出了有关的量子理论。③20世纪30年代量子力学建立起来。3.量子论和量子力学的影响:(1)量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。(2)与一起构成现代物理学的基础,并弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。(3)推动了物理学自身的进步,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。★问题探究归纳近代科技产生、发展的原因。(从经济、政治、思想、个人等方面考虑)★巩固练习1.伟大的物理学家牛顿对人类的主要理论贡献是A.建立经典力学体系B.发现落体定律C.提出相对论D.创立量子力学2.物体运动时,质量会随着物体运动速度的增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,这是哪一理论的内容A.万有引力定律B.狭义相对论c.惯性定律D.广义相对论3.下列表述不正确的是A、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C、相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的D、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步4.海王星的发现是根据A.哥白尼日心说的推算B牛顿理论的推测C.法拉第学说的计算D.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示5.爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是A.完全继承B.完全否定C.有否定、有发展D.没有任何关系6.爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命,主要是因为①否定了经典力学的绝对时空观②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性③打破了经典力学体系的局限性④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7.现代物理学的基础是A、牛顿力学B、相对论C、量子假说D、量子论、相对论8.有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是A、达尔文B、法拉第C、居里夫人D、爱因斯坦-3-9的,丳要原因是达尔文进化论A.是时代进步的综合产物B.说明生物物种是由简单的物种演化而来的C.打破了上帝造人的神话D.改变了络大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法10.下列活动冲击了封建神学,推动了生物婦进展的有:①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤工业革命A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①③D.①③④⑤11.1859年以后,信仰再次䪧生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也≾不回来了。这主要是由于A.马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”B.选尔文发表《物种起源〉뼌否定㔟物“神创说”C.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚@.赫胥黎创立䪺猿同祖论,否定“上帝造人说”选择题1.伽利略认为研究自然界必须进行系统的A.整理与推理B.观察和实验C.解析与探究D.推理和与论证2.伽利略对天文学的贡献不包括A.凑表《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》B.自制天文望远镜C.发现许多肉眼看不到皀的天体D.确定了ጀ速运动的▰榀念3.牛顿力学体系不包括A二惯性定律和加速度定律B.物理学的相对论C.作用力与反作用力定律D.万有引力定律4.伟大的物理学家牛顿对人类的主要理论贡献是A.建立经典力学体系B.发现落体定律C.提出相对论D.创立量子力学5.近代科学形成的标志是A.哥白尼的“日心说”B.伽利略的发现以及他开始的科学研究方法C.经典力学体系的建立D.相对论的提出6.19世纪以牛顿力学为基础的经典物理学所以被看作绝对权威的理论,主要是由于A.经典物理学日臻完善B.根据万有引力理论发现了海王星C.人们认识的局限性D.经典物理学可以解释一切自然现象7.19世纪,以牛顿力学为基础的经典物理学出现危机的根本原因是A.经典物理学不够完善B.经典物理学自身的局限性C.物理学出现一系列新发现D.经典物理学仅能解释地球上的物理现象8.伽利略和牛顿都强调①实验②实验与数学的结合③相对论④量子论A.①③B.③④C.①②D.②④9.物体运动时,质量会随着物体运动速度的增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,这是理论内容属于A.万有引力定律B.狭义相对论C.惯性定律D.广义相对论10.以下成就中属于德国科学家提出的是①落体定律②经典力学体系③相对论④量子论A.①③B.②③C.③④D.②④11.下列物理学成就取得的先后顺序正确的是①经典力学的创立②匀速运动和匀加速运动概念的提出③广义相对论④狭义相对论A.②①④③B.①②④③C.①②③④D.②①③④12.下列有关爱因斯坦相对论力学与牛顿力学关系的表述比较准确的是A.前者否定了后者B.前者概括了后者C.前者解释了后者D.前者融化了后者-4-13.现代物理学的两在支柱是①光子论②相对论③量子论④原子论A.①②B.②③C.③④D.①④14.下列哪一理论的提出,使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步?A.自由落体运动规律的提出B.相对论的提出C.量子论的提出D.万有引力定律的提出15.爱因斯坦完整地提出狭义相对论是在A.《论动体的电动力学》B.《自然哲学的数学原理》C.《人类在自然界中的位置》D.《物种起源》16.为量子理论做出重大贡献的人物有①爱因斯坦②牛顿③玻尔④普朗克A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.普朗克提出量子假说,其中“量子”的含义是A.微观世界的多种粒子B.比原子更小的粒子C.微观粒子的能量D.能量的基本单位18.在量子论基础上发展起来的物理学科不包括A.量子力学B.原子物理学C.广义相对论D.原子核物理学19.量子理论和相对论一起构成了现代物理学的基础,对人类产生重大影响有①描绘了一个崭新的宏观宇宙世界和微观世界②开阔了人们的视野③改变了人们看世界的角度和方式④爱因斯坦和普朗克均获诺贝尔奖A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.相对论和量子理论对人们思维的影响是A.改变了人们看世界的角度B.大大开阔了人们的视野C.思维方式不能绝对化D.使人们有了微观世界的认识21.“运动的尺缩短”,“运动的钟变慢”的含义是A.运动具有破坏性B.运动回产生奇迹C.时间、空间随着物质的运动而变化D.这是相对论的简要概括说明△本课知识网络物理学:发现自由落体定律天文学:证明日心说的正确开创了重实验和重逻辑的近代科学为经典力学的创立奠定了基础标志:1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》牛顿创立特点:以实验为基础,以数学为表达形式影响:对解释和预见物理现象具有决定性意义创立:20世纪初,爱因斯坦创立,包括狭义相对论和广义相对论内涵:时空会随物体运动速度的变化而变化,出现尺缩钟慢效应是物理学领域的一次重大革命否定了经典力学的绝对时空观,揭示了时空的相对性诞生:1900年普朗克提出量子假说量子论爱因斯坦提出光的量子理论玻尔提出原子的量子理论影响:相对论+量子论=现代物理学基础——改变认识角度和方式贡献影响伽利略奠基经典力学相对论原因发展量子力学建立,对世界的认识开始由宏观世界深入到微观世界-5-★第十一课学案答案★主干梳理一、(一)文艺复兴运动;实验;近代;1687;《自然哲学的数学原理》;实验;数学。(二)20世纪初;质量;空间;时间;分布;绝对;发展。(三)1900;普朗克;光电;原子;量子论;相对论。★问题探究归纳近代科技产生、发展的原因。(1)经济:资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本推动力。(2)政治:资产阶级民主政治的建立,为近代科技提供了自由发展的空间。(3)思想:思想的解放(文艺复兴、宗教改革、启蒙运动)为近代科技的发展扫清了精神枷锁。(4)风气:面向现实,重视实践,崇尚理性的科研精神也有利于科技的发明和发展。(5)个人:科学家们的不懈努力。★巩固练习ABCBCADABAB选择题BDBACCBCBCABBCACDCACC

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