高中历史必修三第四单元测试题

高中历史必修三第四单元测试题1高中历史必修三第四单元测试题班级姓名成绩一、选择题（请把你认为符合题意的一项选出来，每题2分，共计60分。）1．牛顿的经典力学为什么面临危机A、不够绝对权威B、计算为细致C、不符合日常经验D、物理学出现新发现2.下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果，对此认识恰当的是对神的信仰（年份）191419331998个人相信（%）27.7157.0个人不相信（%）52.76872.2怀疑或不可知（%）20.91720.8A.越来越多的科学家相信神的存在B.科学对许多现象依然无法解释C.科学与宗教的斗争是一个长期的过程D.科学最终将消灭宗教神学3．19世纪末在物理学领域出现的的所谓“物理学危机”说明①人们对自然的认识在不断深入②经典力学并不是什么“经典”，并不科学③经典力学的绝对时空论是不正确的④物理学将面临一场重大革命A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略5．“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进知”指的是A．牛顿力学体系的建立B．进化论的提出C．自由落体定律的提出D．量子论的提出6．西方基督教宣扬上帝创世说，人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年，导致这一现象的原因①基督教的说教具有麻痹性②教会垄断了教育③教会对挑战神学的“异端”残酷镇压④当时社会生产力和科学的落后A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7．在中世纪的欧洲，下列哪一领域受到封建基督教会的控制最严格A．神学B．物理学C．数学D．生物学8．早期生物进化思想诞生的历史背景包括①欧洲思想解放运动的高涨②资产阶级革命和工业革命的的推动③科学技术进步，生物学知识的积累④基督教会承认上帝“创世说”有问题A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④9．19世纪初法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出两个著名原则A．“用进废退”和“获得性遗传”B．“物竞天择”和“适者生存”C．“自然选择”和“适者生存”D．“物竞天择”和“获得性遗传”10．“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是A．施莱登B．拉马克C．施旺D．达尔文11．对中国维新变法运动起着促进作用的自然科学成就是A.达尔文进化论B.爱因斯坦相对论思想C.启蒙运动的各种学说D.社会主义理论12．达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为A、达尔文和牛顿分别在生物和物理学领域取得了重大成就B、达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C、达尔文和牛顿的学说是一脉相承D、达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威13．“它提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的长久以来的依赖。”这是对哪一发明的描述A．发电机B．纺纱机C．电动机D．蒸汽机14．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征A．①②B．①③C．②④D．③④15．英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是A．蒸汽机的推广B．相对论的提出C．内燃机的出现D．发电机的发明16．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是年份1840187019001920农业人口占总人口的百分比2214．88．47．1A．工业化B．殖民战争C．资产阶级革命D．第一次世界大战17．蒸汽机和电气技术的广泛应用，带来的社会影响有①推动生产力发展②增加社会物质财富③推动了城市化进程④带来了环境污染A．①②B.②③C.①②③D.①②③④18．互联网产生的直接原因是A．二战期间军事上的需求B．“冷战”期间军事上的需求C．二战后文化发展的需求D．通讯事业发展的需求19.“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变成现实。你认为最重要的是A．飞机的广泛使用B.电话和电报的使用C．国际互联网的诞生D.航天事业的发展20．2003年中国的财富排行榜，丁磊是中国的首富，他是从事互联网的。2005年“南方周末中国内地人物创富榜”陈天桥名列榜首，他也是从事互联网生意的。这说明①知识经济时代，知识在生产中的重要性日益提高②我国国民经济信息化在不断推进③“劳动价值论”取代了“知识价值论”④人才是抢占时代制高点的关键A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④21．诺贝尔奖获得者道格拉斯．诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史高中历史必修三第四单元测试题2依据是A．工业社会形成与发展B．人口爆炸性增长C．经济全球化进程加速D．各国间交往密切22.“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列选项最能说明此观点的是()A.神创论与进化论B.经典力学与相对论C.经典力学与量子论D.相对论与量子论23、.“一切动植物繁殖得太快，以致自然界无力供养它们；因此每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。由什么来决定哪个将生存呢？当然，有几分是纯运气，但是还有一个较为重要的原因。”达尔文认为这个“较为重要的原因”是物种能否()A.参加竞争B.适应环境C.取悦人类D.具有生命力24．进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？──上海《翻译世界》。从上述材料可以看出，进化论在我国传播的特点是（）。A．对思想界产生了巨大影响B．对科学界产生了巨大影响C．对宗教界产生了巨大影响D．成为我国资产阶级改造旧社会的思想武器25．下列选项中不能体现继承与发展关系的是A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C．君权神授说——社会契约论D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整26．17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明A．民众仅从实用角度理解科学革命B．科学素养的提高不受社会重视C．科学革命只影响到知识阶层D．科学方法已获得广泛认同27．哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成28．哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A．得到了科学实验的验证B．改变了人类对自然世界的认识C．推动了技术的重大突破D．科学地概括出物质运动的定律29．1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是A．日心说B．量子论C．相对论D．经典力学30、日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明二、非选择题（20分）31．阅读下列材料：（10分）材料一“嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与月球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。17世纪牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、研究太空奠定了科学基础。机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。材料二20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学彼此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。请回答：（1）据材料一说明牛顿创立的经典力学包括哪些内容？（2分）（2）结合所学知识举例说明牛顿力学体系对实践的指导作用。（最少举两例）（2分）（3）材料二中的相对沦是如何提出的？相对论的提出有何意义？（4分）（4）结合所学知识说明爱因斯坦相对论与牛顿经典力学的关系。（2分）32．阅渎下列材料：（10分）材料一江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不歇动力。”在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新文化成果为人类文明的发展做了不可磨灭的贡献，有些还成为近代文明的助推剂或催化剂，影响了整个世界的发展。但在近代影响人类进步的科技革命中，我们却找不到中国人的身影。材料二董仲舒是汉朝一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。——摘自冯天瑜等：《中国文化史》材料三早在19世纪50年代，马克思就预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更加无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”材料四1969年，美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络——阿帕网。1986年，美国国家科学基金会建立了一个名为NSFnet的高速信息网络，取代阿帕网成为互联网的主干网，并向全社会开放，使互联网进入以资源共享为中心的服务阶段。1991年，欧洲核子物理中心发明了用超文本链接网页的环球网（WordWideWeb，缩写为），也称为“万维网”，从而创造了全新的文献检索和查阅方法，使得互联网成为一个巨大的信息库。材料五信息泛滥、网上黄毒、沉溺于网络以及利用网络犯罪等等，也已经成为严重的社会问题。面对爆炸的信息，人们有可能反而对自己的生命缺少体验，综合能力和创造能力逐渐减退乃至消失。高中历史必修三第四单元测试题3答题纸班级姓名成绩一、选择题：（60分）二、非选择题：（40分）32题：（10分）（1）根据材料一，指出古代中国“成为近代文明的助推剂或催化剂”的科技发明，并分别说明理由。（3分）（2）据材料二分析材料一中“在近代影响人类进步的科技革命中，我们却找不到中国人的身影”的思想因素。(2分)（3）材料三中“新的革命”是指什么革命?“蒸汽大王”是哪一次革命的产物?（2分）（4）根据材料四，指出计算机网络出现的直接原因。概括其发展过程。（2分）（5）材料四、五给予我们什么启示?（1分）（请将31题答案写于背面，并注明题号）答题纸班级姓名成绩一、选择题：（60分）二、非选择题：（40分）32题：（10分）（1）根据材料一，指出古代中国“成为近代文明的助推剂或催化剂”的科技发明，并分别说明理由。（3分）（2）据材料二分析材料一中“在近代影响人类进步的科技革命中，我们却找不到中国人的身影”的思想因素。(2分)（3）材料三中“新的革命”是指什么革命?“蒸汽大王”是哪一次革命的产物?（2分）（4）根据材料四，指出计算机网络出现的直接原因。概括其发展过程。（2分）（5）材料四、五给予我们什么启示?（1分）（请将31题答案写于背面，并注明题号）高中历史必修三第四单元测试题4高中历史必修三第四单元测试题参考答案1—5DCCCD6-10ADBAB11—15ADDDA16—20ADACC21—25ABBDC26---30DABCD31(1)经典力学包括运动三大定律（惯性定律、加速度定律及