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常州市武進區洛陽中學2013年高二學業水準測試歷史學科復習提綱之重要線索2013年2月-1-高中历史《必修一》重要线索一、政治制度：㈠、中国各历史时期的政治制度：1、奴隶社会：〖夏朝确立，商朝发展，西周鼎盛，春秋瓦解〗（BC2070年～BC476年）⑴王位世袭制：夏禹死后，夏启继承王位，王位世袭制取代禅让制，形成“家天下”局面。⑵分封制：分封措施。诸侯的义务。诸侯的权利。⑶宗法制：嫡长子为大宗，继承王位、侯位；其他儿子为小宗，接受分封，受大宗领导。2、封建社会：〖战国(确立)、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清(晚期)〗⑴君主专制：皇帝制度：秦王嬴政“德高三皇，功过五帝”。特点：皇位世袭、皇权至上。中央官制：秦三公九卿制→汉中、外朝制度→魏晋南北朝三省→唐三省六部制→宋中书门下、枢密使、参知政事、三司使加六部→元中书省加六部→明废除中书省和丞相，权分六部→设置内阁→清设军机处。⑵中央集权：地方官制：秦郡县制→汉郡县、封国并存(→“推恩令”)→元行省制。⑶选官制度：秦军功授爵制→汉察举制→魏晋南北朝九品中正制→隋唐～清末科举制。3、半殖民地半封建社会(1840～1949)：——近代中国民族资产阶级仿行西方民主制度⑴戊戌变法：提出实行君主立宪制的改革目标，但没有成功，促进思想启蒙和思想解放。⑵辛亥革命：结束封建君主专制制度，建立中华民国，颁布《临时约法》，确立民主共和制。4、新中国(1949年以来)：人民政权、民主制度、法律制度(三个方面)⑴中华人民共和国成立：1949年9月，人民政协通过《共同纲领》；10月1日，开国大典。⑵根本政治制度——人民代表大会制度：1954年一届全国人大，《中华人民共和国宪法》。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949；1954；1956；1982。民族区域自治制度：1947年；1949年《》；1954年《》；1984年《》。⑶1949年《共同纲领》；1954年《中华人民共和国宪法》；1982年《中华人民共和国宪法》。㈡、西方各历史时期的政治制度：1、奴隶社会：⑴古代雅典民主政治：改革，奠基；改革，形成；改革，顶峰。影响。⑵罗马法：《》成文法诞生；共和国时期法→帝国时期法。影响。2、资本主义社会：⑴资产阶级代议制(政体)——君主立宪制和民主共和制两种形式。英国1688年“光荣革命”，资产阶级和新贵族夺取政权，标志着英国资产阶级革命的胜利。1689年《权利法案》，君主立宪制确立，议会权力超过国王权力，国王“统而不治”。18世纪早期，责任内阁制形成，对负责，内阁首相掌握权、权。1832年，议会选举改革，席位增加，为巩固工业经济的发展保驾护航。德国19世纪六七十年代，在俾斯麦的领导下，经过三次王朝战争，德国完成了统一大业。1871年《德意志帝国宪法》，规定实行君主立宪制，皇帝权力至高无上，议会无实权。美国1783年独立。《1787年美国宪法》规定按照三权分立的原则，实行总统制民主共和制。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，三者独立平等，相互制约。法国1789年大革命爆发，经多次反复，直到1870年法兰西第三共和国建立，才结束帝制。1875年《法兰西第三共和国宪法》，实行民主共和制，立法权属议会，行政权归总统。⑵国家结构形式——美国和德国实行联邦制。特点：中央集权和地方分权相结合。常州市武進區洛陽中學2013年高二學業水準測試歷史學科復習提綱之重要線索2013年2月-2-3、社会主义制度——从空想到科学，理论到实践，理想到现实，一国到多国，一种模式到多种模式⑴马克思主义诞生：根源是工业革命，资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露；理论来源是英国古典政治经济学德意志古典哲学英法空想社会主义；标志是1848年《共产党宣言》发表；意义是国际社会主义运动有了科学理论的指导，国际工人运动蓬勃发展。⑵巴黎公社革命：1871年3月18日，革命爆发；3月28日，巴黎公社成立。采取一系列富有创造性的革命措施。意义、性质、地位：无产阶级推翻资产阶级统治，建立自己政权的第一次伟大尝试(理论到实践)，即历史上第一次无产阶级革命；发展了马克思主义理论。⑶十月革命胜利：1917年11月7日，俄国彼得格勒武装起义(即十月革命)取得胜利〖城市中心革命道路〗，建立了世界上第一个社会主义国家。社会主义从理想变为现实。⑷形成社会主义阵营：第二次世界大战后，在苏联支持和帮助下，东欧8国、亚洲4国、1959美洲古巴相继走上社会主义道路，形成社会主义阵营(从一国到多国)。⑸曲折发展：曲折：20世纪50到80年代，苏联、东欧、中国社会主义建设都出现了曲折和动荡，80年代末90年代初，东欧剧变和苏联解体，是社会主义事业经历的最巨大的挫折，但社会主义事业并没因此失败，只是苏联模式的失败。发展：以中国为代表，探索具有本国特色的社会主义建设道路，正在健康发展。二、近代中国(1840～1949)：屈辱史、抗争史和革命探索史㈠屈辱史和抗争史：背景：19世纪中期，第一次工业革命影响下，工业资产阶级向全球扩张，开拓商品市场。1.鸦片战争(1840～1842)，《南京条约》割赔开埠关税，中国开始沦为半殖民地半封建社会。关天培、海龄等清军爱国将领英勇抵抗，以身殉国；三元里人民自发进行抗英斗争。2.第二次鸦片战争(1856～1860)，《天津条约》《北京条约》，火烧圆明园，半殖半封程度加深。太平天国运动反封建的同时也反侵略，但遭到中外反动势力的相互勾结和共同剿杀。背景：19世纪末20世纪初，第二次工业革命影响下，垄断资产阶级掀起瓜分世界的狂潮。3.甲午中日战争(1894～1895)，《马关条约》割赔开埠开厂内地税，半殖半封程度大大加深。邓世昌在黄海大战中壮烈殉国；台湾人民进行反割台斗争和反对殖民统治的斗争。4.甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，强占租借地和划分势力范围，欲变中国为殖民地。5.八国联军侵华战争(1900年)，《辛丑条约》赔划拆驻惩禁设，中国完全沦为半殖半封社会。义和团运动，“扶清灭洋”的反帝爱国运动，却遭中外反动势力相互勾结和联合镇压。背景：1929～1933年空前严重资本主义经济危机，德、日、意法西斯政权，大举对外扩张。6.日本全面侵华战争(1937～1945)，卢沟桥事变开始，战略方针速战速决，妄图；滔天罪行；1945年8月15日，日本。国共两党第二次合作，组成抗日民族统一战线，中国全民族抗战(此胜利之根本原因)。共产党：全面抗战路线，开辟敌后战场，游击战争，平型关大捷，百团大战，是中流砥柱。国民党：正面战场抗战，淞沪会战、太原会战、徐州会战(其中有台儿庄大捷)、武汉会战。意义：是胜利；增强；是部分，贡献；提高。注：其中，日本参与的侵华活动：甲午战争、瓜分狂潮、八国联军、一战前后、全面侵华。注：其中，攻占北京的侵略战争：1860年联军、1900年联军、1937年侵略军。常州市武進區洛陽中學2013年高二學業水準測試歷史學科復習提綱之重要線索2013年2月-3-㈡革命探索史【1840～1919年旧民主主义革命】——资产阶级领导的反封建反侵略的民族民主革命。1、太平天国运动（1851～1864）：是反封建反侵略的农民革命战争，金田起义、定都天京，北伐西征，《天朝田亩制度》思想，《资政新篇》最早的方案。2、辛亥革命（19世纪末～20世纪早期或1911年）：第一个资产阶级革命团体是，第一个资产阶级革命政党是纲领是，高潮是起义，成果有政权、第一部资产阶级民主宪法《》内容意义；辛亥革命历史意义，，，；结果。【1919～1949年新民主主义革命】——无产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命。1、新民主主义革命开始（1919～1923）：1919年五四运动，工人阶级登上政治舞台；1921年中共诞生，形成先进政党领导，明确革命目标任务；第一次工人运动高潮(1922～1923)。2、国共合作和国民革命（1924～1927）：合作原因，合作标志，政治基础新，革命高潮，成果，结果。3、国共对峙十年（1927～1937）：开始标志，革命道路，新的理论，斗争内容、、；红军长征(1934～1936)：原因，前期，历史转折，结果。4、抗日战争（1937～1945）：统一战线，中共抗战路线，革命军队，开辟战场，战略方针，主要战役，结果，意义。5、解放战争（1945～1949）：争取和平民主；战略防御；战略反攻(揭开序幕)；战略决战(三大战役)；战争胜利；新民主主义革命胜利的历史意义。三、现代中国的内政外交：1、民主政治建设：建国初（1949～1956）：人民政权的建立：；三种制度的创建：、、。曲折（1957～1976）：文化大革命；对民主法制的践踏。新时期（1978年至今）：十一届三中全会法制方针；修订宪法；基层民主制度。新中国成立以来的宪法：、、。2、祖国统一大业：方针：1979年元旦，全国人大常委会发表《》提出方针。构想：80年代初提出构想。内容。香港回归：标志；原因，意义。澳门回归：标志。两岸关系发展：大陆对台政策方针和平统一，停止炮击，一国两制，提倡两岸三通。发展三阶段：80年代，打破隔绝：1987年；90年代，历史突破：1992年；21世纪初，新的突破：2005年2008年。国共两党关系演变：合作(-)→对峙(-)→合作(-)→对抗(-)→对话(-今)。中国共产党军队名称变化：国民革命军→工农红军→(国民革命军)八路军、新四军→中国人民解放军中共参与或领导的统一战线：革命统一战线———————→抗日民族统一战线→人民民主统一战线→爱国统一战线。常州市武進區洛陽中學2013年高二學業水準測試歷史學科復習提綱之重要線索2013年2月-4-3、外交斗争：外交建国初(1949～1956)70年代新时期方针独立自主的和平外交方针。〖这是新中国成立至今一直奉行的外交总方针。〗政策“另”、“打”、“一”、“团结各国人民”。调整中美关系，与资本主义国家改善关系对外开放；反霸权主义，维护世界和平。原则和平共处五项原则〖周恩来提出，外交政策成熟标志，在世界上产生深远影响。〗外交成果1950年，与苏联等17国建交；1953年，提出和平共处五项原则；1954年，日内瓦会议(地位)；1955年，万隆(亚非国际)会议，周恩来提出“”方针。1971年重返联合国；1972年正常化；1972年建交；掀起一股建交热潮；意义：打破外交僵局。积极开展以联合国为中心的多边外交；积极参加区域性国际组织的活动；积极发展睦邻友好关系。(举例)四、世界格局演变：（世界经济格局的形成和变化决定世界政治格局的形成和变化。）1、15～16世纪，新航路开辟后，葡萄牙、西班牙开始早期殖民扩张。葡萄牙和西班牙控制航线商路，成为最主要的殖民国家和海上强国。2、1588年，英西“无敌舰队之战”，西班牙衰落，英国成为海上强国，开始大举殖民扩张。17世纪上半期，荷兰成为“海上马车夫”；大举殖民扩张，成为全球性的殖民帝国。3、17世纪中后期，英国资产阶级革命胜利，英荷战争，荷兰战败，失去霸主地位。18世纪，英法战争，法国战败，英国成为世界殖民霸主，号称“日不落帝国”。19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界工厂，全球开拓市场，巩固世界霸主地位。4、第二次工业革命影响下，19世纪末，美国、德国工业生产超越英国、法国，瓜分世界。一战后，英法相对削弱，美国政治影响大增。美国和西欧成为资本主义世界两大中心。俄国十月革命胜利，社会主义和资本主义两种社会制度并存和相互竞争的局面出现。5、二战后(20世纪40～50年代)，世界形成美苏两极格局。原因：西欧、日本普遍衰弱，美国成为资本主义世界霸主；苏联军事政治力量强大。过程：雅尔塔体系确立，美苏划分世界版图，两极格局基本框架形成(初步形成)；美国对苏联实行“冷战”，苏联针锋相对，“北约”和“华约”两大军事政治集团对峙局面形成，标志着两极格局的形成。影响：世界形势紧张动荡，朝、德，朝、越，古巴；也避免了新的。6、20世纪60～80年代，两极格局内部，出现世界格局多极化的趋势。原因和表现：走向联合，迅速成为经济大国，运动兴起，日益强大。同时，作为两极的和相对衰退。7、2