高中地理2.2《固体废弃物污染及其危害》学案新人教版选修6

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资源描述

1第二节固体废弃物污染及其危害学习目的:1.通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的,明确固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。2.通过观察活动,分析城市垃圾的三大特点,树立垃圾分类减量的意识。3.查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。学习重难点:1.城市垃圾的三大特点2.当代垃圾产生的环境问题学习方法:比较法、案例分析法、讲授法等学习过程:新课导入:城市垃圾的图片,引入城市垃圾的概念固体废弃物(垃圾)的概念:自学教材P20页,分析归纳城市垃圾的特点一、城市垃圾的特点现代工业科技,尤其是化学工业的快速发展,导致垃圾成分发生了重大变化,极大地增加了垃圾处理的难度,提高了垃圾的危害性。过渡:读图2.10分析城市固体垃圾的来源思考1.观察自己家庭的垃圾组成,为它们做分类处理,想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免产生的?2.访问周围的老人,了解不同时代家庭生活垃圾组成的变化。过渡:二、当代垃圾产生的环境问题阅读教材,思考:城市垃圾的传统处理方式有哪些?案例4腊芙运河垃圾案件公众“拒绝垃圾”思考1.上述事件中的固体废弃物给人类带来了哪些危害?2.固体废弃物对环境的污染途径有哪些?阅读教材,归纳固体废弃物产生的问题小结:案5例令人不安的垃圾越境转移思考:1、主要是那些国家在进行垃圾越境转移?2、为什么要垃圾越境转移?讨论总结:如何减少城市垃圾?回收垃圾中的有用成分实现垃圾的减量化和资源化[经典例题]当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时,是否意识到有一支“大军”正向我们逼近,影响我们的生活,危害我们的健康。(1)在意大利,人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例:_________________________2(2)回收利用垃圾,首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类,他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱,结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是()。A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯B.居民每天产生的生活垃圾量多C.居民的环保意识不强D.居民不清楚垃圾分类的标准(3)下图是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局,它在选址上存在的问题有_______________________________。垃圾收集点选址应考虑的因素包括_____________________________。(4)“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场,不仅要能填埋垃圾,而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的地下剖面示意图,图中P管设计所起的作用可能是()A.排放垃圾分解产生的气体B.收集在底部汇聚的过滤液C.监测垃圾是否污染周围的地下水D.作为衬垫层,防止过滤液渗入土壤(5)有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂,其流程如下图。请将图中①、②、③所要表达的内容填在下面的横线上。3①______________________②______________________③_______________________

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