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乌海市第一中学高一年级地理学案设计配套习题（必修一）第1页共2页第三章自然地理环境的整体性与差异性3.1自然地理要素变化与环境变迁一、选择题生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此回答1—3题。1．从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约A．10亿年前B．14亿年前C．0.7亿年前D．6亿年前2．大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是A．元古代B．太古代C．古生代寒武纪D．中生代侏罗纪3．盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是A．古生代末期B．中生代末期C．古生代寒武纪D．新生代2001年3月在甘肃永靖县境内的一处山坡上发现了恐龙脚印，恐龙脚印一直通向附近被沉积岩岩石覆盖的地方。据此回答4—5题。4．恐龙大量繁生的时代是A．太古代B．元古代C．古生代D．中生代5．根据恐龙脚印推测当时的地理环境可能是A．干旱环境B．地势低洼的河湖岸边C．热带海域D．森林密布阅读某地地质剖面略图，回答6—7题。6．图中属于古生代地层的是A．①②B．①③C．①④D．②③7．根据图中化石，动物在这一时期经历的演化过程是A．海生无脊椎动物→爬行动物→脊椎动物B．海生无脊椎动物→脊椎动物→爬行动物C．爬行动物→海生无脊椎动物→脊椎动物D．爬行动物→脊椎动物→海生无脊椎动物读人类发展和生产活动与环境质量联系图，回答8—9题。8．图中数码的含义不正确的是A．①为生产规模过大B．②为滥采滥用自然资源C．③为生产活动遵循自然规律D．④为破坏生态环境9．该图所反映的人类与自然环境的关系，下列错误的说法是A．停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌B．具有对立性C．必须促进人与自然环境的协调统一D．向恶性循环发展下图中①②③④⑤依次代表地球发展史的五个代（图中数字代表距今年代(单位：亿年)），据此回答10—12题。10．关于五个代的叙述，正确的是A．从①到⑤的名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代B．地层中含有三叶虫化石的是②代C．地层中含有恐龙化石的是③代D．地层中含有人类化石的是④代11．下列叙述的地理事物与图中序号对应正确的是A．②真核细胞生物出现B．③恐龙灭绝乌海市第一中学高一年级地理学案设计配套习题（必修一）第2页共2页C．④无脊椎动物大量出现在地球表层D．⑤鱼类和两栖类动物出现12．下图中a、b、c、d所代表岩层与地质年代序号对应正确的是A．a——⑤B．b——②C．c——④D．d——①13．地球表层的发展，在生命出现后，________扮演了极其活跃的角色A．有机进化B．化学演化C．物理演化D．有氧环境演化14．地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期是A．古生代中期和古生代末期B．中生代中期和中生代末期C．古生代末期和中生代末期D．古生代末期和中生代中期15．生物演化A．只能说明某一自然环境要素的变化对整体环境演变的影响B．只能说明整体环境演变对某一自然环境要素变化的影响C．既说明某一自然环境要素的变化对整体环境演变的影响，又说明整体环境演变对某一自然环境要素变化的影响D．说明了生物演化与整体环境演变无必然联系二、综合题1、读某地区地质构造和等高线图，回答下列问题。（1）该地区的地形是________。（2）该地区的地质构造是________。（3）A、B、C三地中，可能找到岩溶风景区的是________地。（4）若在B地发现有三叶虫、珊瑚化石，可以推测当时沉积环境特征是____________。（5）若在B地发现有三叶虫、珊瑚化石，在A、C两地何处有可能找到恐龙化石？________地。2、读“我国东部沿海某城镇示意图”(下图)。回答图中数字处人类开发利用不当产生的问题。（1）①处林区过度采伐森林→________→水土流失→________→水害。（2）②处在林区修建旅游设施和道路→________→水土流失。（3）③处上游用水量剧增→河流径流量________→河流自净能力减低。（4）④处河沙开采过量→河床堤岸________→河岸后退→水害。（5）⑤处城市过量开采地下水→________→海水入侵。（6）⑥处河流径流量减少→海水入侵→河口________→航道变浅。