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第一章宇宙中的地球课后练习区·基础过关一、选择题1.以下天体与我们的视觉对应正确的是()A.星云---------一闪即逝B.行星----------圆缺多变C.彗星----------拖着长尾D.月亮---------轮廓模糊2.下列事物中，与“天宫—号”空间实验室不属于同—类的是()A.太空中的人造卫星B.“天宫一号”中的科学家不小心丢在太空中的牙刷C.太空中的航天飞机D.拖着长尾的哈雷彗星3.下列属于天体的是（）①地球②河外星③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃A.①②B.②③C.①④D.③④“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成4～5题。4.童谣中出现的天体属()①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系A.①③⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5．童谣中涉及的天体系统共有()A.1级B.2级C.3级D.4级6.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（）A.太阳系→银河系→地月系→总星系B.银河系→河外星系→太阳系→总星系C.地月系→太阳系→银河系→总星系D.地月系→银河系→总星系→河外星系7.与银河系处于同一级别的天体系统是（）A.总星系B.河外星系C.太阳系D.地月系8.人类对宇宙的认识经历了漫长的时间，人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的范围尺度取决于A.观测时间的延长B.观测位置的变化()C.观测空间的差异D.观测技术的提高(2011·郑州调研)读下表，完成9～11题。类地行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3）公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9天58.6天金星0.820.8565.26224.7天逆243天地球115.521年23时56分火星0.110.1503.961.9年24时37分9.从表中可以看出四颗行星最接近的是()A.质量相近B.体积接近C.公转周期最为接近D.平均密度10.材料中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转方面具有一定的共同性。下列分析不正确的是A.同向性一一各行星的自转方向都与地球的自转方向相同()B.共面性——各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转行其道，互不干扰11.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则()A.地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下B.地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质C.地球上将不会有大气D.地球上将只有固态和晶体物质12.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比较适中③太阳光照条件稳定④地球与太阳的距离比较适中A.①②B.②④C.①④D.②③13.下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一()A.适宜的大气厚度和大气成分B．强烈的太阳辐射和充足的水汽C．复杂的地形和岩石圈D．强烈的地震和火山活动二、综合题：14.读下面“地球在太阳系中的位置图”，回答问题。ABCEFGHSD（1）写出图中字母代表的天体：A＿＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿＿，D＿＿＿＿＿＿。（2）以地球为中心天体的天体系统是＿＿＿＿＿＿。太阳系中的小行星带位星轨道和星轨道之间（填字母）。（3）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是。（4）地球上存在生命的几个自身条件中，取决于地球在太阳系中位置的条件是。（5）九大行星及小行星的公转方向具有＿＿＿＿＿＿性，公转的轨道面具有性，公转轨道的偏心率都不大，说明轨道有＿＿＿＿＿＿性，这样使得它们运动中能够各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较稳定安全的环境之中。（6）在图中H行星处标出H星绕日公转方向。15.读材料，完成下列问题。地球与太阳的距离适中，加上自转周期与公转周期适当，使得地球能够接收适量的太阳光热。整个地球近地面平均温度约为15℃。适于万物生长，而且能使水在大范围内保持液态。形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃以上；木星、土星距太阳又太远，所获太阳辐射能量仅为地球的4％和1％，表面温度是一150℃和一180℃；更远的两颗行星的表面温度则都在一200℃以下，环境条件十分严酷。(1)从上文可以看出，生命存在应具有介于℃～℃之间的温度，这是液态水的温度范围。(2)为什么水星、金星表面温度很高。而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命的形成、发展有什么影响?(3)由材料可知，地球在太阳系中独特的优越条件是?