高中必修1—必修3情景默写整合

静下心来做人，潜下心来做事！编辑制作：王琳张士超徐冉冉审核：高三语文组1/16高中必修1—必修3情景默写整合一、《劝学》情景默写1.在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“”的观点。2.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。3.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。4.刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和《劝学》中的“，，。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。5.，”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。6．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。7．强调空想不如学习的一句：，。《劝学》8．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。9.“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。10.有时作者采用对比，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：，；，。11.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：，;,。12.，，却能“上食埃土，下饮黄泉”，螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。二、《师说》情景默写1.韩愈认为老师的职能是：，。2.韩愈认为择师的标准是：，，，。3.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：,,？4.韩愈所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是：，，。5.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：，。6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：，，,。7.韩愈眼中的师生关系是怎样的：，，，，。三、《归去来兮辞》情景默写1.回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？2.“山、水、鸟”是诗人们钟爱的意象，在诗人笔下，它们或灵秀或壮阔，或低吟或高唱，给作品增添了丰富的意趣。如陶渊明《归去来兮辞》中描写的傍晚时分山静鸟倦令作者留恋不已的图景“________________，________________。________________，__________________”。3.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明《归去来兮辞》“________________，_____________。________________，感吾生之行休。4.陶渊明《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是__________________，___________________。5.描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，乐天知命的句子__________________，___________________。6.，。以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。7.表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子：静下心来做人，潜下心来做事！编辑制作：王琳张士超徐冉冉审核：高三语文组2/16，。8.诗人自斟自酌，看到庭中树木心情舒畅的句子：，。9.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的园中景物的两句是，。10.将跟乡里故人和农民的交往诗化的句子：，。11.写陶渊明终于摆脱官场，乘小舟轻松自在地回家的句子：，。12.与《离骚》中“回朕车以复路兮，及行迷之未远”相近，又表现陶渊明对于过去的官场生活自恕自慰的句子：，。四、《赤壁赋》情景默写1.写月光的照耀下，白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的语句是：，。2.在《赤壁赋》中，苏轼用“，”描写任凭小船飘荡，越过无边的江面。3.苏轼《赤壁赋》中通过写清风和水波描绘出秋江的澄净的句子是：，。4.直接写箫声的悲凉、幽怨的句子是：，，。5.苏轼《赤壁赋》中通过写蛟龙起舞和寡妇哭泣侧面写箫声之悲的句子是：，。6.苏轼《赤壁赋》中“，”两句通过比喻形象的写出寄生天地之间生命的短暂和个人的渺小。7.苏轼《赤壁赋》中哀叹人生短暂，羡慕长江浩瀚无穷的语句是：，。8.苏轼《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。9.以江水、月亮作比，说明去留、增减的辩证关系的语句是：，；，。10.从变与不变的角度，写苏轼豁达释然乐观自适人生态度的语句是：，；，。11.写天地之间万物各有其主，个人不能强求的语句是：，，，。12.写清风有声，明月有色，享用不尽，不受限制的语句是：，，，。，。五、《游褒禅山记》情景默写1.王安石在《游褒禅山记》中用，，。表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。2.，，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；3.，，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。4.，常在于险远，，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。5.有志与力，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。6.然力足以至焉，，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨。7.，可以无悔矣，?指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。六、《琵琶行》情景默写1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：________________,。2.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。__________________，。3.以周围环境侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。4.借月描写琵琶女委身贾人后独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：_________________，_____________________。______________________，_______________________。5.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：__________________，静下心来做人，潜下心来做事！编辑制作：王琳张士超徐冉冉审核：高三语文组3/16____________________？6.写琵琶女犹豫不决出场的诗句：，。7.杜鹃，是我国古诗词中常见的意象，往往传递一种悲哀的情绪，《琵琶行》中借杜鹃以表达诗人贬谪之苦的诗句：，。七、《陈情表》情景默写1.李密在《陈情表》中形象的描写形单影只的句子：，，，。2.借比喻手法写刘氏年老病危的句子：，，，。3.《陈情表》在中总体上写自己命途多舛的句子：____________，__________。4.《陈情表》中申诉自己未敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是_______________，_________________；________________，________________：，。5.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是_____________，_________________；_________________，_________________。6.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是__________，。7.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是___________________，_________________。8.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：，。9.《陈情表》中写其家人丁不旺，福气浅薄的句子：，，，。八、《屈原列传》情景默写1.《屈原列传》中写屈原忧愁深思而写作《离骚》的原因的句子：，，，。九、《诗经·氓》情景默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。2.《氓》中运用了借代手法描写女主人公登高远望“氓”情景的诗句：，。，。，。3.《诗经·卫风·氓》以枯黄的桑叶来比喻女子容颜憔悴的诗句：，。4.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:，；，。5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。6.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。《行行重行行》情景默写1.《行行重行行》中写动物尚且有眷恋故土的本能情感，以望夫归的句子：，。2.侧面写相思，又与柳永的“衣带渐宽终不悔，。”有异曲同工之妙的句子：，。十、《兰亭集序》情景默写1.王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。2.我们在感叹人生短暂时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。4.兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子____________________，____________________。5.王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，静下心来做人，潜下心来做事！编辑制作：王琳张士超徐冉冉审核：高三语文组4/16___________________,__________________,___________________,____________________。6.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；，。7、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，，，。8、以前喜欢的事物转瞬之间化为旧迹，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。十一、《阿房宫赋》情景默写1.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：,；,。3.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：，，，。4、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：，。，。5.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，？6.、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：，；，。7.杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：，；，。四册《念奴娇·赤壁怀古》1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，，。2.《念奴娇赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是：，。3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：，，。4．《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。《永遇乐·京口北固亭怀古》1、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“，。”2、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“，。”3、《永遇