搜索
高中历史学业水平考试模拟卷(八)（时间90分钟，试卷满分120分）一、选择题（共50分，每题2分。每题只有一个正确答案）1、四千多年前，最高统治者的法令可以通过一条河传遍全国的是A、古印度B、古埃及C、古中国D、古巴比伦2、四千多年前已在苏美尔人中流传的人类历史上的第一部史诗，又是圣经旧约来源的是A、《摩诃婆罗多》B、《荷马史诗》C、《吉尔伽美什》D、《罗摩衍那》3、佛教创始人乔达摩·悉达多出生是迦毗罗卫国净饭王的太子，后与觉善王的女儿耶输陀罗结婚，“耶输陀罗”属于A、首陀罗B、吠舍C、刹帝利D、婆罗门4、根据所学的知识，在以下《中国古代主流思想的演变表格》①处填上夏商西周秦朝西汉中期至清朝前期天命鬼神①法家思想儒家思想A．敬天保民B．百家争鸣C．崇法抑儒D．黄老之学5、某中学生的研究性学习小论文中出现以下一组材料，此小论文的研究主题应该是湖南长沙出土的春秋时期铁锄河南洛阳出土的东汉脱谷场陶器管仲对（齐桓公）曰：“……美金（铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄、夷、斤、欘，试诸壤土，则甲兵大定”——《国语·齐语》A.秦汉时期手工业的发展状况B.古代农业经济思想演变C.春秋战国时期农业生产状况D.古代农业生产技术发展6、公元前1世纪，古罗马恺撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出，吸引了满剧场的人。这件丝绸长袍料子是通过什么途径获取的？A．丝绸之路B．海上丝绸之路C．新航路D．太平洋丝绸之路7、负责核查田地的官员给光武帝上书：“（田地数量）颍川、弘农可问，河南、南阳不可问！”“不可问”的主要原因是A.诸侯力量的强大B.豪强地主的阻挠C．士族力量的反对D.藩镇割据的出现8.英国人类学家白馥兰在其著作中写道：“欧洲的机械化耕作和播种方法，最终起源于17、18世纪传入欧洲的中国技术。”把这些技术传入西方的是A．阿拉伯商人B．西方传教士C．早期的航海探险家D．意大利人文主义者9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——范仲淹《岳阳楼记》“了却君王天下事，赢得生前生后名”——辛弃疾《破阵子》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”——陆游《十一月四日风雨大作》这三句引文表达了相似的人生追求，这种追求同下面哪一家学派或教派对人的要求是一致的：A.道家B.儒家C.法家D.佛教10.“他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂，盛极而衰，很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。”他是：A．汉武帝B．唐太宗C．王安石D．康熙11、下列来自课本目录的标题，其表述实际上已隐含着作者某种价值判断的是A.清代的经济政策B.15世纪东西方的交流C.社会习俗的变迁D.开辟文明交往的航线12、“形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约。”较好的贯彻了孟德斯鸠这一主张的是A．英国《权利法案》B．美国《联邦宪法》C．法国《人权宣言》D．法国《民法典》13、右图“老船长离舰了”，他完成了最主要的历史使命是A.把普鲁士带上资本主义道路B.完成了德意志的统一C.使德意志成为欧洲第一强国D.建立了德意志的民主制度14、某历史书中主要有“铁路的出现”、“大清帝国的衰落”、“血汗工厂的盘剥”、“逐渐缩小的世界”等章节。此书研究的主题最有可能是A．社会主义的实现B．东西方交流的隔绝C．晚清政府的衰败D．工业文明下的世界15．“过去学唐风，今天学西方文明，反正都是外来事物，犹如脱换衣服，没有剔骨换心的痛苦。”这句话喻指A．洋务运动B．俄1861年改革C．明治维新D．南北战争16、英国首相1898年说：“大国的斗争已经不再只限于欧洲问题，而是牵涉到遍布全球的市场和领土问题”。当时大国斗争的核心问题是A争夺商品市场和原料产地B争夺世界市场和殖民地C争夺非洲市场和殖民地D争夺亚洲市场和殖民地17．“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”此条文出自A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》18、“武昌发生的那些事……毁了一个王朝，把古老的中国，扳到了另一个轨道上”。这件事发生在A十九世纪最初十年B十九世纪最后十年C二十世纪最初十年D二十世纪第二个十年19、右图是一张老股票,它的发行者是A．南京国民政府B．广州国民政府C．中华苏维埃政府D．北京国民政府20.一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。他所说的“伟大传奇”是指A．秋收起义B．井冈山会师C．第五次反围剿D．长征22.1945年，美国总统杜鲁门对人说：“由于这个宪章，你们实现了三十年前那个伟大政治家－伍德罗·威尔逊的理想。”这里“威尔逊的理想”是建立A.联合国B.欧洲联盟C.东盟D.国际联盟23．右图为反映罗斯福新政的一幅漫画，画中罗斯福作为医生，试图拯救生病的山姆大叔，旁边站着一名“护士”应是A．国会B．州政府C．大法官D．副总统24、下图分别是1988年和l990年美国《时代》周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论，恰当的是：A．“冲突加剧了”B．“盟国时代来临了”C．“冷战该结束了”D．“美国人输了”25.阅读下列示意图，其中“？”代表了A．东盟B．亚非会议C．不结盟运动D．APEC会议二、非选择题（70分）（一）史料的分类20世纪的史学家杜维运在《史学方法论》里主张将所有史料分为原始史料和转手史料两种……所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。所谓转手史料，为史学家或编年家论述彼等所未及亲见的事件，仅凭传闻或直接或间接的参稽原始史料而来。下表中的有的属于“原始史料”，有的属于“转手史料”，请在表中相应的空格内选择（6分）（一）史料的分类（6分）原始史料转手史料31哥伦布《航海日志》√32英国学者马士《中华帝国对外关系史》√33马克思《共产党宣言》手稿√34中国记者关于“罗斯福新政”的报导√35李鸿章《筹议海防折》√36开平矿务局股份收银单实物√（二）文明的分布地理空间是人类活动的舞台，历史文献是人类文明进步的闪光点。地图上的英文字母代表这些文献的产生地，将文献序号与其配对并涂在答题纸相应的位置。（6分）战后区域经济的发展西欧经济发展新兴国家经济发展日本经济发展石油输出国组织？地中海大西洋ACFFBDE37D38A39E40C41F42B（三）重要人物的历史活动重要人物的活动影响着历史发展的进程。请将下列重要历史人物与其思想活动相匹配。（6分）A上书光绪帝，倡导维新变法B主张建立立法、行政、司法三权分立相互牵制的政府C发表《海国图志》，主张师夷长技以制夷D研制万能蒸汽机，开辟了蒸汽时代E创办《新青年》，提倡民主与科学F颁布《宅地法》，主张废除奴隶制度44孟德斯鸠45瓦特46魏源47康有为48陈独秀43林肯43F44B45D46C47A48E（四）历史的解读历史史实考定，按照意大利学者克罗齐的说法，那还是“死的历史”。要把“死的历史”变成“活的历史”，就需要历史学者赋予历史以生命，这就是对历史做出解释或说明。下表中的有的属于“历史史实”，有的属于“历史说明”，请在表中相应的空格内选择。（6分）E19世纪资本主义世界体系的形成工业革命（现代化的起点）在欧洲的扩展在北美、东亚的扩展通过殖民方式在全球扩展德意志通过“②”完成统一资本主义世界体系“⑧”成为西方重要的扩张手段，资本主义世界市场最终形成第二次工业革命“⑦”时代到来“③”制度阻碍俄国发展颁布“④”解决土地问题废除“⑤”制度明治维新1860年英国成为“①”中国二次鸦片战争后，“⑥”开启工业化历程资本主义殖民体系最终形成资本主义制度在全球建立并成熟列强瓜分世界历史史实历史说明49达·芬奇是人类历史上绝无仅有的全才，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》是他的杰作。√50罗斯福新政不是要把资本制度，连根掘起，新政只要把资本主义已锈了的车轮，磨得光些，使其再能转动。√51发昌机器厂位于虹口，最初有一座打铁炉，四五个工人。√521860年英法联军攻占北京，洗劫并焚烧了圆明园。√53根据档案，五四运动中“火烧曹宅”的当天被军警逮捕的学生有32名。√54凡尔赛—华盛顿体系反映了国际关系的中心舞台的转移及国际关系的层面加深。√（五）西欧封建制度的演变西欧封建制度经历了一个漫长的演变过程。有学者认为，没有中世纪就没有今天的西方，今天的西方世界也不会是我们现在看到的样子！问题：（10分）（1）按示例填写下表中标有代码的空格。（6分）（2）你如何理解“没有中世纪就没有今天的西方”？（4分）（1）①等级君主制；②庄园经济；③文艺复兴（或宗教改革）（6分）（2）政治上，从二元政治到一元政治，封建割据向君主集权转变，为近代民族国家的诞生奠定基础；经济上，从庄园经济到城市自治，市民阶层涌现，工商业繁荣，为资本主义生产关系萌芽创造条件；文化上，大学的兴起带动了近代学术文化的振兴；思想上，逐渐冲破基督教神学控制，为人权、理性观念的发展提供条件；观念上：基督宗教在西欧的广为传播也促使西欧文明整体上呈现出同一性。（4分）（六）资本主义世界体系构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。根据提示完成下表。（8分）19世纪资本主义世界体系的形成1.世界工厂2.王朝战争3.农奴制4.宅地法5.幕府6.洋务运动7.电力8.资本输出（七）美国的崛起虽然美国的建国历史远较其他大国年轻。但美国却是世界上最快速崛起的大国之一，并且稳稳的坐在了冠军的宝座上。在美国的崛起之路中，是有其客观的独特的原因：革命、社会制度的变迁和经济改革调整推动美国的崛起。问题：根据以上提示，叙述美国崛起的历程。（12分）针对英国对北美大陆的殖民统治，北美人民在1775—1783年开展独立战争，推翻英国的殖民统治，为美国资本主义的发展开辟道路。3分独立战争后，针对邦联制的弊端，美国1787年召开制宪会议，通过了《合众国宪法》，确立联邦制的三权分立民主共和制度，解决了中央和地方政府之间的关系以及联邦政府各种权利分配问题，美国政局保持稳定，有利于资本主义迅速发展。3分（背景、史实、作用）19世纪中后期，面对工业化进程中南北两种经济制度的矛盾，美国通过南北战争，林肯签署《解放宣言》和《宅地法》，废除黑人奴隶制，民主方式解决农民土地问题，维护联邦的统一，为美国的发展壮大和迅速崛起奠定了基础。3分20世纪30年代，面对经济大危机，美国实施罗斯福新政，推行国家干预经济和社会保障制度，使美国走出经济危机，民主制度得以进一步完善，国家承担一定的经济责任和社会责任，成为20世纪资本主义国家普遍的政策取向。3分（八）西学东渐对中国的影响西学东渐是指近代西方文化向中国传播的历史过程。近代中国的西学东渐其实质是由模糊到清晰，由表及里地追求民主和科学的过程，这是由当时社会形势发展所决定的，同时又反映了当时的社会现实。材料一：中国被迫开放初期，人们视“洋货”为“奇技淫巧”，视“洋人”为“夷人”。材料二：1867年中国政府派使团出访。使臣志刚在法国看到铁路、火车，盛赞“公私皆便，而利益无穷”，在参观美国国会后认为议会制度可使“民情达而公道存”。材料三：1877年，美国传教士狄考文在格致书院讲解、演示电的原理，当场进行铁丝导电等实验，并用电引燃爆竹。这是书院举办的第一次科学讲座，慕名前往听讲的有五十多人，反应相当热烈，“观者无不赞美，无不欣悦”。材料四：康有为说：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？材料五：1895年前，新式学堂仅仅分布于沿海七省，仅仅存在于少数口岸城市。20世纪初，蒙、新、藏等边远地区也纷纷创办学堂，新式教育覆盖全国。新式学堂推动了知识分子群体的形成，他们投身社会变革的各种活动。以上述材料为例，谈谈西学东渐对中国的影响（16分）（要求：观点明确，用史实阐述；不少于500字）观点明确4分史实充分8分阐述恰当4分