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法国国旗自由平等博爱第6课法国大革命学习要点•以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。•概述《人权宣言》的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。•知道拿破仑帝国建立和波旁王朝的复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。一、向专制宣战的战斗檄文----《人权宣言》探究1：阅读教材30页内容，结合以下情景材料，概括《人权宣言》在怎样的历史背景发表的？18世纪的法国资本主义已相当发达，金融资本雄厚。在对外贸易方面也有长足的发展，仅次于英国而居第二位路易十四1638-1715路易十五1710-1774“朕即国家”“一个国王，一个法律，一个上帝”“我死后，哪怕它洪水滔天”路易十六1754-17931774年即位的路易十六，陷入了严重的信贷危机。1787～1789年的法国，农业连续歉收，随之而来的是严重的粮食短缺。与此同时，工业危机也由于农产品价格的急剧上涨，导致大批法国企业倒闭，工人大量失业。巴黎本地的情况更加严重……三级会议是法国中世纪的等级代表会议。参加者有教士(第一等级)、贵族(第二等级)和市民(第三等级)三个等级的代表。三个等级不分代表多少，各有一票表决权。1789年，由于路易十六王室财政困难，三级会议再次召开。1789年的三级会议中，第三等级的代表提出改革税制，取消前两个等级的特权的要求。由于要求迟迟没得到满足，第三等级自行组成国民议会，但被国王下令关闭。7月9日，国民议会改名为制宪议会。◆18世纪末法国财政危机和三级会议召开直接引发法国大革命。◆波旁王朝的专制统治阻碍法国社会的发展法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰在法国封建王朝不断加强专制统治的过程中，法国启蒙思想运动兴起并蓬勃发展，启蒙思想家们倡导自由、平等和天赋人权的观念，从而启发了第三等级的反抗意识。伏尔泰、孟德斯鸠等的学说和理论为法国大革命做了重要的舆论准备，也为资本主义社会提供了立国之本。◆启蒙运动的发展为革命提供了思想舆论准备1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了一向被视为专制统治象征的巴士底监狱，法国大革命由此爆发。◆法国大革命爆发结合必修一所学知识思考：法国大革命的爆发的原因有哪些？A腐朽的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；B法国的启蒙运动兴起并蓬勃发展；C三级会议的召开推动了法国大革命的爆发(导火线)材料：法国大革命后，制宪议会实际上成为法国革命的领导机关和国家立法机关。其突出贡献在于——运用法律手段彻底改造旧制度，确立资本主义社会立国原则。主要包括：颁布废除封建权力的八月法令、发布《人权宣言》以及制定《1791年宪法》《人权宣言》◆制宪议会制定颁布《人权宣言》（1789年）1.归纳：请你结合以上情景材料，概括《人权宣言》发表的历史背景：◆波旁王朝的专制统治阻碍法国社会（尤其是资本主义）的发展。◆制宪议会制定颁布《人权宣言》（1789年）◆18世纪末法国财政危机和三级会议召开直接引发法国大革命。◆美国独立战争显示了人民革命的伟大力量，推动法国大革命。◆启蒙思想的传播启发第三等级的反抗意识1789年8月26日颁布的《人权宣言》，以美国的《独立宣言》为蓝本，采用18世纪的启蒙学说和自然权论，宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了司法、行政、立法三权分立、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。◆思想基础洛克和卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”和“社会契约思想”。第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条：法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。……在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。——摘自《人权宣言》第一、二条阐释的核心内容是什么？第三条阐释的核心内容是什么？第六条阐释的核心内容是什么？第十七条阐释的核心内容是什么？天赋人权、自由平等主权在民在法律面前，所有的公民都是平等的私有财产神圣不可侵犯政治保障人权核心：人权、民主、法治、平等。自然权:天赋人权、自由平等，如自由、财产、安全和反抗压迫的权利平等。主权在民：主权本原寄托于国民；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯2.《人权宣言》的内容：《人权宣言》被史学家们称为“旧制度死亡的证书”和“新制度诞生的证书”结合所学知识，谈谈对这句话的理解。《人权宣言》从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权，用人权和法治取而代之，从而宣告了一种全新的政治制度的诞生。(宣告旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生)3.《人权宣言》的历史意义？（1）《人权宣言》揭示了天赋人权、自由、平等的原则，用法律形式否定了封建专制制度与等级制度，是资产阶级夺取政权、巩固政权的思想武器；（2）是法国资产阶级用以法律确立资本主义制度的基本原则,是法国大革命的纲领性文件，是1791年宪法的序言。（3）其思想对欧美资产阶级革命或改革，产生广泛而深远的影响，对亚洲和中国革命也有一定影响，（4）《人权宣言》推动许多国家民主思想的发展，推动了世界资产阶级民主化的进程。探究，结合所学知识思考：法国《人权宣言》与美国《独立宣言》有何异同？相同点：1、思想渊源、理论依据：启蒙思想（都以天赋人权、社会契约、主权在民、人民革命权利这些启蒙思潮中的核心思想为理论依据）2、对本国作用：都是诞生于资产阶级革命期间的政治宣言,既推动了革命进程,又体现了革命成果。3、对世界的影响：均是西方民主制度史上的重要文献。都对其他国家的民主政治进程产生了一定影响。不同点：1、目的、内容侧重点：《独》主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，侧重谴责英王侵害北美人民天赋人权的罪行《人》是为了确立资本主义制度，侧重将矛头指向封建旧秩序的同时，更重视对自由、平等、法治这些基本民主原则的阐述2、关于人权：（虽都强调天赋人权）《人》所规定的人权比《独》更具体、更广泛、更具普适性，对世界民主政治发展的影响和意义更为深广。以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容：材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。材料二：立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。材料三：该宪法规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是：在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位，即不处于被雇佣的奴役地位。回答：①材料2体现的政治观点源于哪部著作？①《论法的精神》②材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里？②材料1宣布人在权利上自由平等，而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民选举权。③结合当时历史条件，对宪法的这些规定应如何评价？评价《1791年宪法》：1）积极：反对封建贵族特权；通过法律提出自由平等和三权分立，建立君主立宪制，确立了资产阶级的统治。2）局限：自由、平等口号虚伪性，维护资产阶级利益保留君主制；封建势力强大，不牢固。二、民主与专制的斗争◆1.法国大革命（1789年---1794年）时间政权事件1789年7月—1792年8月1792年8月—1793年6月1793年5月—1794年7月1794年7月—1799年11月人民第一次起义；《人权宣言》；1791年宪法；君主立宪制君主立宪派的统治（代表大资产阶级和自由派贵族利益）吉伦特派的统治第二次起义；瓦尔密大捷；法兰西第一共和国；处死路易十六雅格宾派的统治第三次起义；恐怖政策（代表工商业资产阶级的温和共和派）（代表中小资产阶级利益的革命民主派）热月政变，罗伯斯庇尔断头台国民公会掌权标志着法国革命高潮阶段结束雾月政变(1799年11月)担任“第一执政官”（建立独裁政权）法兰西第一帝国建立（1804年）1814年波旁王朝复辟1815年3月拿破仑建立君主立宪制1815年6月22日第一帝国覆灭百日政权◆2.拿破仑时期（1799-1814）二、民主与专制的斗争《法国民法典》（即《拿破仑法典》）《法国民法典》的立法原则可以被概括为:自由和平等原则、所有权原则、契约自治原则。材料：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。----拿破仑如何评价这部法典？资本主义国家最早的民法典；资产阶级的立法规范；有利于打击封建势力，以法律形式保留了法国革命期间改革成果，确认了私有财产原则、自由、平等的原则，巩固资产阶级统治和推动资本主义经济的发展但限制言论自由，限制妇女和未成年人的权利。