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页码实验名称或内容备注5「实验1–1」粗盐的提纯6「实验1–2」检验提纯后的食盐是否含有杂质（检验SO42-）8「实验1–3」检验自来水中是否含有杂质并利用蒸馏除去杂质9「实验1–4」萃取和分液16「实验1–5」配置一定物质的量浓度的氯化钠溶液13（科学探究）气体体积与物质的量、物质的质量之间关系（电解水）31-33「实验2–1」、「实验2–2」、「实验2–3」离子反应及其发生的条件26（科学探究）溶液、浊液和胶体的比较47-49「实验3–1」、「实验3–2」、「实验3–3」金属钠的性质55「实验3–5」过氧化钠与水反应56（科学探究）碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较57「实验3–6」焰色反应实验48（科学探究）铝箔的灼烧50（科学探究）铁粉与水蒸汽的反应51「实验3–4」铝与盐酸和氢氧化钠溶液反应58「实验3–7」.硫酸铝与氨水反应58「实验3–8」氢氧化铝分别与盐酸和氢氧化钠溶液的反应60「实验3–9」氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备61「实验3–10」三价铁离子的检验61（科学探究）Fe3+与Fe2+的相互转化62（实践活动）铝盐和铁盐的净水作用76「实验4–1」.硅酸钠与盐酸反应77「实验4–2」硅酸盐的耐火性实验83-84「实验4–3」、「实验4–4」、「实验4–5」、氯气的化学性质85「实验4–6」氯离子的检验90「实验4–7」.二氧化硫的性质97「实验4–8」.氨溶于水的喷泉实验101「实验4–9」浓硫酸的强氧化性92（科学探究）二氧化氮被水吸收必修29「实验1–1」Cl2、Br2、I2氧化性的比较6（科学探究）钾在空气中的燃烧、钾与水的反应16（科学探究）Na.、Mg、Al金属性强弱的比较21「实验1–2」Na与Cl2的反应33-34「实验2–1」、「实验2–2」、「实验2–3」化学反应过程中能量的变化40「实验2–4」铜–锌原电池41（科学探究）原电池的构成条件探究48「实验2–5」温度对化学反应速率的影响48「实验2–6」催化剂对化学反应速率的影响61（科学探究）CH4的取代反应69「实验3–1」苯的性质67（科学探究）石蜡油的分解74「实验3–2」、「实验3–3」乙醇的化学性质75（科学探究）比较醋酸与碳酸的酸性强弱75「实验3–4」实验室制乙酸乙酯79「实验3–5」糖类和蛋白质的特征反应79「实验3–6」蔗糖的水解89「实验4–1」铝热反应91「实验4–2」证明海带中确实存在碘元素选修一第一章生命的基础能源—糖类「实验1–1」葡萄糖的还原性「实验1–2」蛋白质的盐析「实验1–3」蛋白质的变性「实验1–4」蛋白质的颜色反应以上四个实验作为一课时分组实验科学探究实验：淀粉的水解实践活动实验：用土豆（或南瓜）制一点淀粉，并试验它的性质以上两个实验作为一课时分组实验科学探究：维生素C的化学性质和测试新鲜水果中有无维生素C（演示）第二章促进身心健康科学探究：证明抗酸药的有效成分（实践活动实验）第三章探索生活材料科学探究实验：聚乙烯塑料受热后的变化科学探究实验：几种纤维的性质试验以上两个实验作为一课时分组实验科学探究实验：不同条件下铁钉的锈蚀（实践活动实验）实践活动实验：水泥与水混合后的现象选修四第一章化学反应与能量实践活动实验：中和反应--反应热的测定（分组实验）第二章化学反应速率和化学平衡「实验2–1」测量锌与稀硫酸的反应速率「实验2–2」浓度对反应速率的影响--高锰酸钾溶液与草酸褪色反应「实验2–3」温度对反应速率的影响--硫代硫酸钠与硫酸反应「实验2–4」催化剂对反应速率的影响「实验2–5」平衡的移动（K2Cr2O7、H2SO4、NaOH）「实验2–6」浓度对化学平衡的影响--氯化铁与硫氰化钾的反应平衡「实验2–7」温度对化学平衡的影响--将二氧化氮球浸泡在冰水和热水中科学探究实验：温度对反应速率的影响（KI、H2SO4、、淀粉）科学探究实验：选用适当催化剂改变反应速率的探究（双氧水滴加氯化铁和硫酸铜、高锰酸钾与草酸在有无硫酸锰固体的反应速率比较、硫酸溶液与唾液对淀粉水解催化效果比较）第三章水溶液中的离子平衡「实验3–1」等体积、等浓度盐酸、乙酸H+浓度大小比较「实验3–2」比较弱酸乙酸、碳酸、硼酸的相对强弱「实验3–3」沉淀的溶解--氢氧化镁中滴加水、盐酸和氯化铵溶液「实验3–4」沉淀的转化--沉淀AgCl→AgI→Ag2S「实验3–5」沉淀的转化--沉淀Mg(OH)2→Fe(OH)3科学探究实验：探究盐溶液的酸碱性科学探究实验：探究影响盐类水解程度的因素（FeCl3水解）以上两个实验作为一课时分组实验实践活动实验：测定酸碱滴定曲线（分组实验）第四章电化学基础「实验4–1」原电池的概念--盐桥的作用「实验4–2」电解CuCl2溶液科学探究实验：设计制作原电池并实验以上三个实验作为一课时分组实验「实验4–3」铁钉的锈蚀--铁的吸氧腐蚀实验科学探究实验：设计制作原电池并实验科学探究实验：设计制作一套电解饱和食盐的装置并实验科学探究实验：验证牺牲阳极的阴极保护法选修五第一章认识有机物「实验1–1」含有杂质的工业乙醇的蒸馏「实验1–2」苯甲酸的重结晶第二章烃和卤代烃「实验2–1」、乙炔的实验室制取和乙炔的性质「实验2–2」苯、甲苯与酸性高锰酸钾溶液的反应科学探究：溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠的反应第三章烃的含氧衍生物「实验3–1」乙醇的消去反应「实验3–2」乙醇与重铬酸钾酸性溶液反应「实验3–3」苯酚的酸性「实验3–4」苯酚与饱和溴水反应「实验3–5」乙醛的银镜反应「实验3–6」乙醛与新制的氢氧化铜反应以上四个实验作为一课时分组实验科学探究实验：验证乙酸、碳酸、苯酚的酸性强弱科学探究实验：探究乙酸乙酯在不同环境下的水解速率以上两个实验作为一课时分组实验第四章生命中的基础有机化学物质「实验4–1」.葡萄糖的性质实验「实验4–2」蛋白质的盐析「实验4–3」蛋白质的变性「实验4–4」蛋白质的颜色反应科学探究实验：果糖是否具有还原性科学探究实验：蔗糖和麦芽糖的性质科学探究实验：淀粉水解的条件第五章进入合成有机高分子化合物的时代「实验5–1」酚醛树脂的制备及性质