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高中物理导学案人教版必修2班级：组别：组号：姓名：【学习目标】1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算．2．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关．3．知道重力势能的相对性．【重点】重力势能的概念，重力势能的变化和重力做功的关系【难点】重力势能的系统性、相对性，正负的含义【学习过程】任务一自主学习1、物体由于而具有的能量叫做重力势能，表达式EP=。重力势能是量，有正负之分。重力势能具有相对性，与参考面选择有关，式中的h是指物体重心到的高度。通常选择作为参考面，也可以选物体系中的最低点为重力势能零点，这样可以避免出现负势能问题。2、重力做功的特点是。重力做正功，物体的重力势能，重力做负功（也称物体克服重力做正功）时，物体的重力势能。用公式表示可写成。3、势能也叫，是由决定的，因而重力势能是物体和地球组成的系统共有的。任务二合作探究1、重力做功的特点【例1】如图2，让学生写出几种情况下，物体从A→C，重力做的功：重力功的计算方法：______________________________________________________2、重力做功跟重力势能的关系【例2】在离地80m处无初速释放一小球，小球质量为m=200g，不计空气阻力，g取10m/s2，取最高点所在水平面为零势能参考面.求：高中物理导学案人教版必修2（1）在第2s末小球的重力势能；解析：在第2s末小球所处的高度为：___________________________________重力势能为：_________________________________________________________Ep＜0，说明重力势能_____.（2）在第3s内重力所做的功，重力势能的变化.解析：在第3s末小球所处的高度为:____________________________________第3s内重力做功为：________________________________________________WG＞0，所以小球的重力势能_______，且减少了_____J.重力势能的计算方法：_____________________________________________________________研究重力势能变化的思路：________________________________________________________3、重力势能的相对性【3】A点距地面1﹒5m，B点距桌面0﹒3m，桌面距地面1﹒0m，C距地面0﹒4m，小球的小球的质量为2㎏。⑴以地面为参考平面，小球在A、B、C三点的重力势能？由A到B小球的重力势能的变化是多少？⑵以桌面为参考平面，小球在A、B、C三点的重力势能？由A到B小球的重力势能的变化是多少？结论：____________________________________________________________任务三目标检测1.下列说法中正确的是……………()A、重力势能恒大于零B、C、放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零D、相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能2、沿高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上拉同一个物体到顶端，在下列说法中正确的是A、沿坡度小，长度大的斜面上升克服重力做的功多B、沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C、沿坡度长，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多D、以上几种情况下克服重力所做的功一样多4．以下叙述中正确的是：A．重力对物体做正功，物体的重力势能增加；B．物体克服重力做正功，物体的重力势能越少；C．重力对物体不做功，物体的重力势能一定为零；D．物体没克服重力做功，物体的重力势能不一定为零。•A•B•C图3高中物理导学案人教版必修2教师版【学习目标】1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算．2．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关．3．知道重力势能的相对性．【重点】重力势能的概念，重力势能的变化和重力做功的关系【难点】重力势能的系统性、相对性，正负的含义【学习过程】任务一自主学习1、物体由于而具有的能量叫做重力势能，表达式EP=。重力势能是量，有正负之分。重力势能具有相对性，与参考面选择有关，式中的h是指物体重心到的高度。通常选择作为参考面，也可以选物体系中的最低点为重力势能零点，这样可以避免出现负势能问题。2、重力做功的特点是。重力做正功，物体的重力势能，重力做负功（也称物体克服重力做正功）时，物体的重力势能。用公式表示可写成。3、势能也叫，是由决定的，因而重力势能是物体和地球组成的系统共有的。任务二合作探究1、重力做功的特点【例1】如图2，让学生写出几种情况下，物体从A→C，重力做的功：重力功的计算方法：______________________________________________________2、重力做功跟重力势能的关系【例2】在离地80m处无初速释放一小球，小球质量为m=200g，不计空气阻力，g取10m/s2，取最高点所在水平面为零势能参考面.求：高中物理导学案人教版必修2（1）在第2s末小球的重力势能；解析：在第2s末小球所处的高度为：___________________________________重力势能为：_________________________________________________________Ep＜0，说明重力势能_____.（2）在第3s内重力所做的功，重力势能的变化.解析：在第3s末小球所处的高度为:____________________________________第3s内重力做功为：________________________________________________WG＞0，所以小球的重力势能_______，且减少了_____J.重力势能的计算方法：_____________________________________________________________研究重力势能变化的思路：________________________________________________________3、重力势能的相对性【3】A点距地面1﹒5m，B点距桌面0﹒3m，桌面距地面1﹒0m，C距地面0﹒4m，小球的小球的质量为2㎏。⑴以地面为参考平面，小球在A、B、C三点的重力势能？由A到B小球的重力势能的变化是多少？⑵以桌面为参考平面，小球在A、B、C三点的重力势能？由A到B小球的重力势能的变化是多少？结论：____________________________________________________________任务三目标检测1.下列说法中正确的是……………()A、重力势能恒大于零B、C、放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零D、相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能2、沿高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上拉同一个物体到顶端，在下列说法中正确的是A、沿坡度小，长度大的斜面上升克服重力做的功多B、沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C、沿坡度长，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多D、以上几种情况下克服重力所做的功一样多4．以下叙述中正确的是：A．重力对物体做正功，物体的重力势能增加；B．物体克服重力做正功，物体的重力势能越少；C．重力对物体不做功，物体的重力势能一定为零；D．物体没克服重力做功，物体的重力势能不一定为零。•A•B•C图3