部编人教版三上语文主要内容及中心思想1,《大青树下的小学》通过描写边疆队一所小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。抒发了作者的自豪之情和对大青树下的小学的赞美之情。2,《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下,花儿竞相开放的美丽景色,运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。3,《不懂就要问》讲述了孙中山先生小时候在私塾读书时,遇到不懂的问题就向先生请教的事情,告诫人们不要糊里糊涂地学。4,《古诗三首》写的都是秋天的景色。《山行》描绘了深秋时节山里的美景。《赠刘景文》借深秋的景色表达了时任勉励朋友珍惜大好时光、乐观向上、努力不懈的情感。《夜书所见》是诗人借深秋晚上所见,表达客游在外的人对家乡的思念之情。5,《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上,就像一个个金色的小巴掌,表达了对雨后秋景的喜爱。6,《秋天的雨》以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。7,《听听,秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,体现了秋天景物的美好,赞美了秋天。8,《卖火柴的小女孩》叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事,揭露了资本主义制度的罪恶,表达了作者对劳动人民及其子女的深切同情。9,《那一定会很好》讲述了故事主人公从一粒种子到阳台上的木地板的历程,让我们明白了一棵树的成长过程及它的作用。10,《在牛肚子里的旅行》讲述了小蟋蟀意外被大黄牛吞到嘴里,后来在朋友的帮助和鼓励下,又随着一团草喷了出来的经历。让我们不仅了解了牛有四个胃,还感动于蟋蟀们的友谊。11,《一块奶酪》讲述了蚂蚁们在搬运奶酪的过程中掉了一点儿奶酪渣,队长克服私欲,让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。让我们感受到蚂蚁们既有毅力,又有纪律性。12,《总也倒不了的老屋》讲述了一座百年老屋准备倒下,却收到了小猫、老母鸡、小蜘蛛的求助,于是一直站下去的故事,表现了老屋乐于助人的美好品质。13,《胡萝卜先生的长胡子》是一篇很有意思的童话,讲述了胡萝卜先生因漏刮了一根胡子,蘸上果酱后胡子不停地长长,因此帮助了很多人的故事。14,《小狗学叫》主要讲了一只小狗不会叫,为了弥补这个缺陷,它就跟小公鸡、杜鹃学叫声,但是都给自己带来了麻烦的事。这个故事让我们明白了做事情不能盲目,要动脑思索,要找到自己的位置,做真正的自己的道理。15,《搭船的鸟》讲述了一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一位可爱、漂亮的新朋友——翠鸟。作者着重描写了翠鸟艳丽的色彩和敏捷的身手。16,《金色的草地》讲述了生活在俄罗斯乡下的两兄弟常常在草地上玩耍,发现了草地会变色及其变色的规律和原因,并和蒲公英成了好朋友的故事。表现出大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。17,《古诗三首》分别描写天门山、西湖和洞庭湖的美景。《望天门山》描写了诗人舟行江中,顺流而下,远望天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对祖国山河无限的热爱之情。《饮湖上初晴后雨》描写了西湖在晴天和雨天中的美景。《望洞庭》描绘了秋夜月下洞庭湖的山水美景,表达了诗人对洞庭湖的喜爱、赞美之情。18,《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。19,《海滨小城》讲述了一座位于广东的海冰小城的美景,主要刻画了小城的早晨、沙滩、庭院、公园和街道等场景,表达了作者对家乡的热爱与赞美。20,《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。21,《大自然的声音》以拟人的手法让我们感受大自然的风声、雨声和动物的鸣叫声,体会大自然声音的美妙,让我们从小养成热爱自然、保护自然的习惯。22,《父亲、树林和鸟》以“我”和父亲从一片树林边走过的经历,描述了父亲对树林、对小鸟的了解和喜爱,告诉我们要爱护鸟类。23,《带刺的朋友》讲述了“我”在夜晚观察到小刺猬偷枣的全过程,记录了“我”由开始的惊讶道后来的暗暗钦佩的心路历程,表达了对小刺猬的喜爱之情。24,《司马光》一文讲述了司马光面对同伴掉进水缸,不慌不忙、沉着冷静,想办法(砸破缸)救出小朋友的故事。告诉我们遇事不能逃避,要沉着冷静,要善于动脑静找解决问题的办法。25,《掌声》讲述了残疾女孩英子从同学们的掌声中得到鼓励,变得开朗、自信的故事。告诉我们人与人之间都需要关心、鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的关心和鼓励。26,《灰雀》讲述了列宁寻找喜爱的灰雀,受感动的男孩主动将灰雀放回的故事,体现了列宁对灰雀的喜爱以及对男孩的尊重、爱护。27,《手术台就是阵地》讲述了白求恩大夫在战场上不顾个人安危给战士们做手术的事情,表现了白求恩大夫对工作极端负责,对同志极度关心的高尚品质。