搜索
项羽本纪司马迁学习目标•1、积累文中的实词、虚词、词类活用、特殊句式等文言知识；•2、了解司马迁笔下项羽这一人物形象；•3、学习作者刻画人物形象的方法；•垓下歌•（项羽）•力拔山兮气盖世，•时不利兮骓不逝。•骓不逝兮可奈何，•虞兮虞兮奈若何！•《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之悲歌。•项羽，是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作为一个“失败的英雄”，他的故事被广为流传，后人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，同时又为他的失败命运而扼腕叹息。•《题乌江亭》•（唐·杜牧）•胜败兵家事不期，•包羞忍耻是男儿。•江东子弟多才俊，•卷土重来未可知。•《乌江亭》•（北宋·王安石）•百战疲劳壮士衰，•中原一败势难回。•江东子弟今虽在，•肯与君王卷土来？•夏日绝句•（宋·李清照）•生当做人杰，•死亦为鬼雄。•至今思项羽，•不肯过江东。•如果说杜牧对项羽评价注重“该不该”卷土重来，王安石则看重“能不能”卷土重来。李清照则认为他是人杰、英雄。•杜牧认为项羽不该乌江自刎，该重整旗鼓，以便东山再起。•王安石则以一个大政治家的非凡气度和远见卓识，对于项羽之死又提出了与众不同的见解。他深入分析了民心的向背和大势所趋。楚汉相争，战乱频仍，百姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败涂地，回天无力，民心和形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷重来的辉煌。其中民心的向背和顺应形势的高论就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！在司马迁的笔下，项羽是一个真正的“人”，一个顶天立地的男子汉，通过对《项羽本纪》的解读，我们得以走进项羽丰富的内心世界，得以与霸王同喜同悲，得以感受英雄独特的人格魅力，对于项羽，我们应该从《项羽本纪》的全文来解读。•朗读课文•读准字音•读准节奏•理解内容读准字音为秦将王翦所戮者（jiǎnlù）栎阳（yuè）蕲狱掾（qíyuàn）繇役（yáo）会稽（kuàijī）力能扛鼎（gāng）釜甑（zèng）无一还心（huán）垓下（gāi）骓不逝（zhuī）骑能属者（zhǔ）田父绐曰“左”（dài）歌数阕（què）刈旗（yì）披靡（mǐ）瞋目（chēn）辟易（bì）舣船（yǐ）项王身亦被十余创（chuāng）王翳（yì）涅阳侯（niè）自刎（wěn）重瞳（chóng）觉寤（悟）（wù）自矜功伐（jīn）岂不谬哉（miù）研读课文第1段：项羽的身世•【原文】①项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。•【注释】季父，叔父。即，就是。为------所--：表被动。封，被封（被动）。•【译文】项籍是下相人（江苏宿迁），字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。思考；1．第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？对项羽家世的介绍有何寓意？明确：项羽家世：①世代为楚将。②祖父为秦所戮。寓意：①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的奠基。②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于度外注入了激情。研讨第2段：项羽的性格特点•【原文】②项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。•【注释】去，不学。怒，对------很生气。足以，能够用来。•竟，完，到底。•【译文】项籍小的时候，曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。•【原文】项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。•【注释】逮，有罪相连及。狱掾，监管狱囚的官吏。以故，因此。已，停息。出------下，比不上。繇役，差事。繇，同“徭。”阴，暗中。部勒：部署，组织。以是，借此。•【译文】项梁曾经因罪案受牵连，被栎阳县逮捕入狱，他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。•【原文】秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。•【注释】彼，我。妄言：胡乱说。族：灭族，满门抄斩。•（名作动）扛：两手对举。虽：即使。惮：害怕。【译文】秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。•【理解】第一部分（1——2）：介绍项羽的身世和性格。思考：2.第二自然段写了项羽几件事？各表现了项羽怎样的性格特点？明确：两件。一是少时学情。不想学书、学剑，想学万人敌的兵法，说明他的豪迈不群的性格特点；而“不肯竟学”，又暴露出性情粗疏的性格特点。二是观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。•第二课时研讨第3段：描述巨鹿之战•【原文】③项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。•【注释】遣，派遣。卒二万。（定语后置）少利：胜利不多。悉，全部。釜：锅。甑（zèng，憎）：做饭用的一种瓦器。还，退还。•【译文】项羽诛杀了卿子冠军，威震楚国，名扬诸侯。他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿。战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。•【原文】于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者（定语后置）（筑）十余壁，莫敢纵兵。•【注释】九，多次，（约数）。冠诸侯：在诸侯军当中居第一。壁：壁垒，营垒。纵兵：出动军队。“纵”，放。•【译文】在这时部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。涉间拒不降楚，自焚而死。这时，楚军强大居诸侯之首，前来援救钜鹿的诸侯各军筑有十几座营垒，没有一个敢发兵出战。•【原文】及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。•【注释】惴（zhuì，赘）恐：恐惧。辕门：即营门。古时军营用两辆兵车竖起车辕相对为门，所以叫辕门。膝行而前：跪着向前走。“膝行”，有膝盖行走。由是，自此。焉，他，代项羽。【译文】到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。楚军战士无不以一当十，士兵们杀声震天，诸侯军人人战栗胆寒。项羽在打败秦军以后，召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。自此，项羽真正成了诸侯的上将军，各路诸侯都隶属于他。巨鹿之战，是当时一场重要的战役。秦的主力集中在这里，各路救赵的诸侯军，齐聚巨鹿城下，却都不敢进军，都作壁上观。怀王派宋义为大将军，率兵救赵，此人怯懦自私，坚持观望态度，停军不前。项羽却认识到这是一场关键的战争，断斩宋义之头，率军渡河救赵，破釜沉舟，终于大破秦军，扭转战局，极写项羽叱咤风云，英勇善战的英雄形象。评析“太史公最得意之文，项羽最得意之战。”----明代·茅坤•思考：1．巨鹿之战号称为项羽最得意之战，也是太史公最得意之文。读后请思考这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点？和所要表达的内容有何联系？项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。思考:1、划线这段叙述的句式、节奏有什么特点？和这段文字所表达的内容和人物有什么关系？巨鹿之战•【参考答案】这节前面用了直接描写的手法，句式简短，节奏急促，写出了势如破竹的气势（所向披靡，无人能挡），而且抓住战士的心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡的指挥才能。文字虽然不多，但项羽勇猛善战、一往无前的将帅形象展现在我们面前。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。注意此处的三个“无不”、两个“莫敢”。巨鹿之战•2、此处划线句子用了怎样的表现手法？有什么作用？•【手法】这里用了侧面烘托的手法（三个“无不”、两个“莫敢”）；•【作用】通过各位诸侯在项羽的威严面前佩服得五体投地，反衬了项羽不可一世的霸王之气，给人想象，给人回味。研讨第4——8段：垓下之围•【原文】④项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。•【注释】壁，修筑。何楚人之多：怎么楚人这么多。幸，受宠幸。骓：毛色苍白相杂的马。•【译文】项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓，项王一直骑着。•【原文】于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。•【注释】于是，在这时。逝：跑。奈若何：把你怎么办。阕：乐曲每终了一次叫一阕。“数阕”几遍。和，应和。【译文】这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。•【理解】第4段：霸王别姬。链接——《大风歌》•《大风歌》•（刘邦）•大风起兮云飞扬。•威加海内兮归故乡。•安得猛士兮守四方！比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》，各自表现的思想有何不同？•明确：•《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时。地厚天高，却托身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。•《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王黥布叛乱，得胜还朝，路途回归故里的一种张狂之辞，但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。•虞姬回应项王的和歌，能够令“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”，这歌一定极为动人。可惜的是，极少有人提到这首歌，极少有人知道有这么一首歌。《史记》中没有记载这首歌，《楚汉春秋》记载了虞姬的歌：•汉兵已略地，四方楚歌声。•大王意气尽，贱妾何聊生?•试赏析这首歌。•“虞姬之歌”与《垓下歌》，是关于爱情与生命的最严肃的歌，文字极为浅易，，但是却充满了真情。•“汉兵已略地