高中物理同步课件设计

高中物理同步课件设计提示：按住Ctrl键点击下面课题，就有精彩呈现。必修一高中物理《开学第一课》课件设计高中物理《质点、参考系和坐标系》课件设计高中物理《时间和位移》课件设计高中物理《运动快慢的描述——速度》课件设计高中物理《实验：用打点计时器测速度》课件设计高中物理《速度变化的快慢——加速度》课件设计高中物理《实验：探究小车速度随时间变化的规律》课件设计高中物理《匀变速直线运动的速度和时间关系》课件设计高中物理《匀变速直线运动的位移和时间关系》课件设计高中物理《匀变速直线运动的速度和位移关系》课件设计高中物理《逐差法研究匀变速直线运动》课件设计高中物理《初速度为零的匀加速直线运动规律》课件设计高中物理《自由落体运动》课件设计高中物理《重力相互作用》课件设计高中物理《弹力（第一课时）》课件设计高一物理《弹力（第二课时）》课件设计高中物理《摩擦力（第二课时）》课件设计高中物理《受力分析一》课件设计高中物理《力的合成》课件设计高中物理《力的合成（第二课时）》课件设计高中物理《力的分解（第一课时）》课件设计高中物理《力的分解（第二课时）》课件设计高中物理《力的分解（第三课时）》课件设计高中物理《共点力平衡》课件设计高中物理《共点力平衡（二）》课件设计高中物理《牛顿第一定律》课件设高中物理《实验：加速度与力、质量的关系》课件设计高中物理《牛顿第二定律》课件设计高中物理《力学单位制》课件设计高中物理《牛顿第三定律》课件设计高中物理《运用牛顿运动定律解决问题（一）》课件设计高中物理《运用牛顿运动定律解决问题（二）》课件设计高中物理《临界问题——牛顿运动定律的运用》课件设计高中物理《连接体问题（1）——牛顿运动定律的运用》课件设计高中物理《连接体问题（2）——牛顿运动定律的运用》课件设计高中物理《传送带问题（1）——牛顿运动定律的运用》课件设计高中物理《传送带问题（2）——牛顿运动定律的运用》课件设计必修二高中物理《曲线运动（第一课时）》课件设计高中物理《曲线运动（第二课时）》课件设计高中物理《轮船渡河及牵连速度问题》课件设计高中物理《平抛运动》课件设计高中物理《实验：研究平抛运动》课件设计高中物理《第一学期期末复习》课件设计高中物理《圆周运动》课件设计高中物理《向心加速度》课件设计高中物理《向心力》课件设计高中物理《生活中的圆周运动（第一课时）》课件设计高中物理《生活中的圆周运动（第二课时）》课件设计高中物理《圆周运动临界问题——竖直面内》课件设计高中物理《行星的运动》课件设计高中物理《太阳与行星间的引力》课件设计高中物理《万有引力定律（第1课时）》教学设计高中物理《万有引力定律（第2课时）》课件设计高中物理《万有引力理论的成就》课件设计高中物理《宇宙航行》课件设计高中物理《经典力学的局限性》课件设计高中物理《追寻守恒量——能量》课件设计高中物理《功（第1课时）》课件设计高中物理《功（第2课时）》课件设计高中物理《功率（第1课时）》课件设计高中物理《功率—机车启动问题（第2课时）》课件设计高中物理《重力势能》课件设计高中物理《探究弹性势能的表达式》课件设计高中物理《动能定理（第1课时）》课件设计高中物理《动能定理（第2课时）》课件设计高中物理《动能定理（第3课时）》课件设计高中物理《机械能守恒定律》课件设计选修3-1高中物理《电荷及其守恒定律》课件设计高中物理《库仑定律》课件设计高中物理《电场强度（第一课时）》课件设计高中物理《电场强度（第二课时）》课件设计高中物理《电势能和电势（第一课时）》课件设计高中物理《电势能和电势（第二课时）》课件设计高中物理《电势差》课件设计高中物理《电势差与电场强度的关系》课件设计高中物理《静电现象的运用》课件设计高中物理《电容器与电容（第一课时）》课件设计高中物理《电容器与电容（第二课时）》课件设计高中物理《电源与电流》课件设计高中物理《游标卡尺和螺旋测微器》课件设计高中物理《多用电表的原理》课件设计高中物理《简单逻辑电路》课件设计高中物理《磁现象和磁场》课件设计高中物理《磁感应强度》课件设计高中物理《几种常见的磁场》课件设计高中物理《几种常见的磁场（第二课时）》课件设计高中物理《磁场对通电导线的作用力》课件设计高中物理《磁场对运动电荷的作用力》课件设计高中物理《运动电荷在磁场中的运动（新课）》课件设计高中物理《运动电荷在磁场中的运动（习题课）》课件设计高中物理《带电粒子在复合场中运动（一）》课件设计高中物理《带电粒子在复合场中运动（二）》选修3-2高中物理《划时代的发现》课件设计高中物理《探究感应电流的产生条件》课件设计高中物理《楞次定律（第一课时）》课件设计高中物理《楞次定律（第二课时）》课件设计高中物理《法拉第电磁感应定律（第一课时）》课件设计高中物理《法拉第电磁感应定律（第二课时）》课件设计高中物理《专题：电轨模型（第1课时）》课件设计高中物理《电磁感应规律的运用》课件设计高中物理《电轨模型——双棒模型》课件设计高中物理《互感和自感》课件设计高中物理《涡流电磁阻尼和电磁驱动》课件设计高中物理《交变电流》课件设计高中物理《描述交变电流的物理量》课件设计高中物理《电感和电容对交变电流的影响》课件设计高中物理《变压器》课件设计高中物理《电能输送》课件设计高中物理《传感器及其原理》课件设计高中物理《传感器的运用》课件设计高中物理《实验：传感器的运用》课件设计高中物理《恒定电流——理论复习》课件设计高中物理《恒定电流——实验复习》课件设计高中物理《磁场全章复习》课件设计高中物理《选修3-2全书复习》课件设计选修3-4高中物理《简谐运动》课件设计高中物理《简谐运动的描述》课件设计高中物理《简谐运动的回复力和能量》课件设计高中物理《单摆（第1课时）》课件设计高中物理《单摆（第2课时）》课件设计高中物理《外力作用下的振动》课件设计高中物理《波的形成和传播》课件设计高中物理《波动图像》课件设计高中物理《波长、频率和波速》课件设计高中物理《波的衍射和干涉》课件设计评论这张转发至微博选修3-5高中物理《实验：探究碰撞中的不变量》课件设计高中物理《动量和动量定理(第1课时)》课件设计高中物理《动量和动量定理（第2课时）》课件设计高中物理《动量守恒定律（第1课时）》课件设计高中物理《动量守恒定律（第2课时）》课件设计高中物理《碰撞》课件设计高中物理《反冲运动火箭》课件设计高中物理《能量量子化》课件设计高中物理《光的粒子性（第1课时）》课件设计高中物理《光的粒子性（第2课时）》课件设计高中物理《粒子的波动性》课件设计高中物理《原子的核式结构模型》课件设计高中物理《放射的探测、运用和防护》课件设计高中物理《粒子和宇宙》课件设计告广大博友、网友，特别是同行一、博主在撰写课件设计过程中，参考了很多资料，在这里感谢有关人士，感谢你们为教育做出的贡献，感谢你们为后来者做出的贡献。若您认为那一部分内容必须注明出处，请您告知于我，可跟帖回复，我一定会积极做出回应，尊重您的权利。二、本博文是博主历经努力的劳动成果，请勿用于商业目的，否则博主将拿起法律武器捍卫著作权。若您有意拿去做交流或教学使用，请告知于我，或使用博文下面的“引用”。如果您特别尊重博主的劳动，那么我非常希望听到您的反馈意见！三、鉴于各种原因，课件可能存在各种错误。博主在备课环节没能发现错误，最终在课堂上发现相关错误（有的是自己首先发现并立即作出更正，有的是经学生首先发现并讨论分析后作出更正）。因此，关注博主的课件设计的朋友，请您多多指正！特别是，如果您在课件设计理念、设计思想和设计思路方面能够提供建议，那么请不吝赐教！本博文的《同步课件设计》是博主成教中首轮教学设计，您的建议一定能在博主下一轮教学设计中发挥作用，帮助博主提高教学能力。特此，向不吝赐教的同仁、朋友表示诚挚感谢！四、操作使用方法：1、点击下面课题，进入相关链接；2、关注中间画面部分，点击“clicktoplay”;3、点击播放器右下方“四箭头”按钮，进行全屏显示；4、您可以进行教学了，预祝您教学愉快！四、注意事项：1、给多媒体教室里的电脑安装网络；2、建议收藏本网页，方便您下次使用；3、有时网速偏慢，需要您耐心等待或提前几分钟开启电脑，打开页面。（如果教室的多媒体没有安装电脑，那么你也可以下载，下载方式是：1、点击下方课题；2、关注中间画面部分上方标题，并点击它；3、在新的页面里，点击课件画面下的“download”,你就等候下载了；4、博主制作课件是使用了W7版，所以你还要下载W7的office软件，为了在教室正常运用，你又有两个途径：把docx转化为doc，或者在教室电脑安装W7.）