高二生物必修三、第二章、第2、3、4节期末复习

1（）（）高二生物必修三、第二章、第2、3、4节期末复习知识点一：激素的发现与概念1、人类发现的第一种激素是，它是由分泌的，它的发现者是。2、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素中需要注意：①区分内分泌腺和外分泌腺，如：内分泌腺导管；②各种激素的功能，某种激素过多或过少时机体的反应；要能举出一些例子。③激素的化学本质.④激素间的相互作用包括：和作用，举例。知识点二：激素调节的实例（一）血糖平衡的调节1、请写出血糖的来源和去路：。2、调节过程：☆结合血糖调节的图解理解整个过程，图中的ABC以及甲乙分别代表什么？结论及注意点：①
糖平衡的调节属于调节。相关激素的分泌属于调节。②血糖调节的中枢在，血糖升高和降低时分别刺激其中的不同区域。③参与血糖调节的激素至少有三种，其中唯一降血糖的激素是。（二）甲状腺激素分泌的分级调节（）（三）激素调节的特点1、2、3、知识点三：神经调节和体液调节的关系血糖（））123456寒冷过度紧张（）（）2知识点四：免疫调节1、免疫系统的组成：=++2、免疫系统的防卫功能：☆人体的三道防线：++☆抗体的化学本质是，它是由分泌的，主要分布在中。★特异性免疫包括和两大类型。3.淋巴细胞的产生过程：B细胞抗体骨髓造血干细胞胸腺细胞细胞与靶细胞结合淋巴因子（干扰素白细胞介素）在图中再补充记忆细胞和二次免疫的内容4、体液免疫抗原吞噬细胞（）（）B细胞（）记忆B细胞（）抗体与抗原结合形成沉淀()3二次免疫的特点6、免疫失调疾病再次接受过敏原：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮，风湿性心脏病：艾滋病（AIDS）-HIV先天性免疫缺陷病：免疫缺陷病【典型例题】1．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心跳加快，下列叙述中错误的是()A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础2．下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是()A．图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程B．D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C．人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑D．当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G3．下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，叙述正确的是()A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素5.细胞免疫抗原吞噬细胞（处理）（呈递）使靶细胞裂解(二次免疫)44.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞5、在特异性免疫中能够特异性识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑥D．②⑤⑥6.如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20d逐渐成熟。下列有关叙述正确的是()。A．前20d中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38d发育成小型成蛙C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少填空题7．图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是。（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是、。（3）图2中c→甲、c→乙的生理意义在于。（4）激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的，这是因为。（5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有（填下列序号）。①1种②2种③3种④3种以上（6）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生作用，从而引起激素c分泌量。8．利用体重相等的同龄成熟雌性小鼠进行以下两个实验。5实验I：以手术切除雌鼠的两个卵巢后，再施以激素A，研究其对子宫重量的影响。结果如下表（表I）所示：实验组手术/处理方法子宫平均重量（mg）1不进行任何手术或处理1182切除两个卵巢703切除两个卵巢后施以激素117实验Ⅱ：手术切除雌鼠的脑垂体后，再分别施以激素A和激素B，研究其对卵巢重量和子宫重量的影响。结果如下表（表Ⅱ）所示：实验组手术/处理方法卵巢平均重量（mg）子宫平均重量（mg）4不进行任何手术或处理6.81165切除垂体3.6736切除垂体后施以激素A3.71197切除垂体后施以激素B6.6118分析实验，回答下列问题：（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验，是为了排除和等因素对实验结果的影响。（2）从表I的结果可得出的结论是：。（3）激素A和激素B的名称分别是、。激素B的功能是。（4）如何解释表Ⅱ中第5组实验结果?9．下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[]等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为。（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生，通过轴突传导到，进而引起小泡中激素的释放。（3）图中可见，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压。①~⑤过程中属于反馈c⑤来自中枢的刺激下丘脑ba生长+肾脏肝脏肌肉高血浆渗透压+－抗利尿激素垂体体②④……①③6抑制作用的是。（4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的（激素）分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将。10.体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图乙表示的是激素的传送方式。结合图示及所学知识，回答相关问题。(1)由图甲可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是______，其所分泌的激素①的传送方式属于图乙中的______。(2)激素③的名称是________，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是________，这是一种________调节机制。(3)从图示看，图中的垂体细胞表面至少有________种激素的特异性受体。(4)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。远距分泌中，激素往往先进入________，再进入________，由后者运送到________(全身各处、靶细胞)。(5)激素③是否存在自分泌传送方式？________，原因是_______________________________________________________________________________________________________。11．下图甲表示某种病毒先后两次感染人体后人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度之间的曲线变化图。请根据图回答：（1）在a、b、c中，表示病毒增殖的曲线是，表示抗体产生的曲线是。（2）能够产生抗体的细胞是，它起源于，在这类细胞中，与抗体的合成与分泌有关的细胞器有。（3）从曲线变化看，再次感染的特点是，其原因是，请用文字和箭头表示再次感染后人体消灭病毒的过程。（4）在初次感染一周前给人体注射过相应的疫苗，因而在起感染后未有明显的症状出现，疫苗的本质是。7高二生物必修三、第二章、第2、3、4节期末复习答案1-6、CCCBBA7、答案(1)日光照时间(2)促性腺激素释放激素卵巢(3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定(4)细胞膜上激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜(5)④(6)抑制减少8．（1）体重（或生殖器官重量）不对等生殖器官发育程度（或发育时间）不同（2）切除卵巢，子宫会萎缩（或重量会减少），而激素A能维持子宫形态（或保持子宫重量）（3）雌性激素促性腺激素促进性腺（或卵巢）的生长和发育（4）切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢萎缩、重量减少；卵巢分泌的雌性激素相应减少，导致子宫也发生萎缩、重量减少。9．（1）[b]促甲状腺激素下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌（垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的）（2）局部电流（兴奋/神经冲动）神经末梢（轴突末梢/突触小体）（3）降低④和⑤（4）肾上腺素提高10.(1)下丘脑神经分泌(2)甲状腺激素下降反馈(3)两(4)组织液血液全身各处(5)存在激素③的靶细胞可以是自身细胞11.（1）a；c（2）浆细胞（效应B细胞）；骨髓造血干细胞；核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（3）产生抗体的速度更快、水平更高；首次感染后体内产生记忆细胞，再次感染时抗原直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化、产生更强的免疫反应；抗原→记忆细胞→浆细胞（效应B细胞）→抗体→抗体、抗原结合→吞噬细胞吞噬消化（4）经减毒或灭毒处理的细菌或病毒；