搜索
1高二生物测试：通过激素的调节（含答案）一、单项选择题（每题2分，共24分）1．在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（）A．垂体→甲状腺→下丘脑B．下丘脑→垂体→甲状腺C．甲状腺→下丘脑→垂体D．甲状腺→垂体→下丘脑2．下列不属于内分泌腺的是()A．垂体B．甲状腺C．卵巢D．肠腺3．大气变冷时，维持体温所散失的热量增多，人体内下列哪种腺体的分泌量会增多（）A．卵巢B．睾丸C．胰岛D．甲状腺4．切除某动物的垂体后，血液中的（）A.生长激素减少，甲状腺激素也减少B.生长激素减少，甲状腺激素C.生长激素增多，甲状腺激素也增多D.生长激素增多，甲状腺激素也减少5.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是（）6．人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是()A．胰岛素B．肾上腺素C．性激素D．胰高血糖素7．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是（）A．激素A是促肾上腺素释放激素B．激素B是促甲状腺激素释放激素C．激素C是甲状腺激素D．各类生物激素只能由内分泌腺分泌8．雅典奥运会期间，许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格，他们服用的药物可能属于下列的：（）A．甲状腺激素B．垂体激素C．雄性激素D．生长激素9．血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关血糖代谢叙述正确的是（）A．血糖能合成糖元，肌糖元也分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖B．当血糖浓度过低时，人体内的非糖物质可以转化成血糖C．血糖能在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量D．人体血糖过剩时，就会通过肾脏形成尿液排出体外10.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低11．给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是()A．胰高血糖素B．胰岛素C．抗利尿激素D．胸腺激素212.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不．正确的是()A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素二、双项选择题（每题3分，共12分）13.下列叙述，错误的是（）A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和水的含量C．内分泌腺分泌的激素主要释放到血液中，然后作用于靶细胞、靶器官D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆14．以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是（）A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用B．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长C．胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡D．神经递质受体位于突触后膜，能与递质特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性15．关于人体激素的叙述，错误．．的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，没有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节16.下列关于激素的叙述，正确．．的是（）A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中不存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病三、填空题（每空2分，共64分）17．（每空2分，共14分）右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。（1）性激素分泌活动的调节枢纽是______________。（2）促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持_____。（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为__________着床准备条件。（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为___________________。下丘脑促性腺激素释放激素①促性腺激素②雌激素、孕激素318.（每空2分，共18分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是胰岛_____细胞分泌增多，促进了______分解和转化成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____细胞受损，导致体内_______分泌减少，使血糖的、、受阻。19.（每空2分，共14分）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还能分泌物质甲__________。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量__________，原因是_______________________。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的______结合。(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是________________________。20．（每空2分，共18分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体正常生命活动的必要条件。请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做调节。（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为。已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能发生兴奋的部位有（选填图中字母）（3）图甲中①为，④为4高二生物试题答题卡班级：姓名：座号：选择题（单选每题2分，共24分，双选每题3分共12分）12345678910111213141516填空题（每空2分，共64分）17、（1）（2）（3）（4）（5）18、（1）（2）19、（1）（2）（3）（4）20、(1)②③(2).(3)①为④为5高二生物测试答案选择题（单选每题2分，共24分，双选每题3分共12分）12345678910111213141516BDDABBCCBABCABCDBCAD17（1）下丘脑（2）卵巢（3）雌性第二性征（4）受精卵（5）下丘脑垂体反馈（或负反馈）18.（1）A胰高血糖素肝糖原脂肪等非糖物质的（2）B胰岛素氧化分解合成糖原转化为非糖物质19.（1）促甲状腺激素释放激素（2）减少减少不变物质乙是糖蛋白，经消化道会被消化分解失去功能（3）受体（4）发生两次方向相反的偏转20（1）②胰岛素③胰高血糖素；③⑤；反馈（2）4；组织液；c、d、e（3）①为胰岛B细胞④为胰岛A细胞高二生物测试答案选择题（单选每题2分，共24分，双选每题3分共12分）12345678910111213141516BDDABBCCBABCABCDBCAD17（1）下丘脑（2）卵巢（3）雌性第二性征（4）受精卵（5）下丘脑垂体反馈（或负反馈）18.（1）A胰高血糖素肝糖原脂肪等非糖物质的（2）B胰岛素氧化分解合成糖原转化为非糖物质19.（1）促甲状腺激素释放激素（2）减少减少不变物质乙是糖蛋白，经消化道会被消化分解失去功能（3）受体（4）发生两次方向相反的偏转20（1）②胰岛素③胰高血糖素；③⑤；反馈（2）4；组织液；c、d、e（3）①为胰岛B细胞④为胰岛A细胞