高中物理选修(3-3)热学试题

1高中物理选修（3－3）热学试题（第一章，第二章）内容一选择题：1．只知道下列那一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离A．阿伏加徳罗常数，该气体的摩尔质量和质量B．阿伏加徳罗常数，该气体的摩尔质量和密度C．阿伏加徳罗常数，该气体的质量和体积D．该气体的质量、体积、和摩尔质量2．关于布朗运动下列说法正确的是A．布朗运动是液体分子的运动B．布朗运动是悬浮微粒分子的运动C．布朗微粒做无规则运动的原因是由于它受到水分子有时吸引、有时排斥的结果D．温度越高，布朗运动越显著3．铜的摩尔质量为μ（kg/mol）,密度为ρ（kg/m3），若阿伏加徳罗常数为NA，则下列说法中哪个是错误．．的A．1m3铜所含的原子数目是ρNA/μB．1kg铜所含的原子数目是ρNAC．一个铜原子的质量是（μ/NA）kgD．一个铜原子占有的体积是（μ/ρNA）m34．分子间同时存在引力和斥力，下列说法正确的是A．固体分子间的引力总是大于斥力B．气体能充满任何仪器是因为分子间的斥力大于引力C．分子间的引力和斥力都随着分子间的距离增大而减小D．分子间的引力随着分子间距离增大而增大，而斥力随着距离增大而减小5．关于物体内能，下列说法正确的是A．相同质量的两种物体，升高相同温度，内能增量相同B．一定量0℃的水结成0℃的冰，内能一定减少C．一定质量的气体体积增大，既不吸热也不放热，内能减少D．一定质量的气体吸热，而保持体积不变，内能一定减少6．质量是18g的水，18g的水蒸气，32g的氧气，在它们的温度都是100℃时A．它们的分子数目相同，分子的平均动能相同B．它们的分子数目相同，分子的平均动能不相同，氧气的分子平均动能大C．它们的分子数目相同，它们的内能不相同，水蒸气的内能比水大D．它们的分子数目不相同，分子的平均动能相同7．有一桶水温度是均匀的，在桶底部水中有一个小气泡缓缓浮至水面，气泡上升过程中逐渐变大，若不计气泡中空气分子的势能变化，则A．气泡中的空气对外做功，吸收热量B．气泡中的空气对外做功，放出热量C．气泡中的空气内能增加，吸收热量D．气泡中的空气内能不变，放出热量8．关于气体压强，以下理解不正确的是A．从宏观上讲，气体的压强就是单位面积的器壁所受压力的大小B．从微观上讲，气体的压强是大量的气体分子无规则运动不断撞击器壁产生的C．容器内气体的压强是由气体的重力所产生的D．压强的国际单位是帕，1Pa＝1N/m29．一定质量的理想气体处于平衡状态Ⅰ,现设法使其温度降低而压强升高,达到平衡状态Ⅱ,2θSF则()A．状态Ⅰ时气体的密度比状态Ⅱ时的大B．状态Ⅰ时分子的平均动能比状态Ⅱ时的大C．状态Ⅰ时分子的平均距离比状态Ⅱ时的大D．状态Ⅰ时每个分子的动能都比状态Ⅱ时分子平均动能大10．如图所示，气缸内装有一定质量的气体，气缸的截面积为S，其活塞为梯形，它的一个面与气缸成θ角，活塞与器壁间的摩擦忽略不计，现用一水平力F推活塞，汽缸不动，此时大气压强为P0，则气缸内气体的压强P为A．P=P0+cosSFB．P=P0+SFC．P=P0+SFcosD．P=P0+SFsin11.如图所示，活塞质量为m，缸套质量为M，通过弹簧吊在天花板上，气缸内封住一定质量的空气，缸套与活塞无摩擦，活塞截面积为S，大气压强为p0,则A.气缸内空气的压强为p0－Mg/SB．气缸内空气的压强为p0＋mg/SC．内外空气对缸套的作用力为（M＋m）gD．内外空气对活塞的作用力为Mg12.关于热力学温度的下列说法中,不正确的是()A.B.热力学温度的零度等于－273.15C.D.气体温度趋近于绝对零度时,13.若在水银气压计上端混入少量空气,气压计的示数与实际大气压就不一致,在这种情况下()A.B.C.只要外界大气压不变,D.14、根据分子动理论，下列关于气体的说法中正确的是A．气体的温度越高，气体分子无规则运动越剧烈B．气体的压强越大，气体分子的平均动能越大C．气体分子的平均动能越大，气体的温度越高D．气体的体积越大，气体分子之间的相互作用力越大15.．如图所示，绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分，K与气缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用势能可忽略。现通过电热丝对气体a加热一段时间后，a、b各自达到新的平衡A．a的体积增大了，压强变小了B．b的温度升高了C．加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈D．a增加的内能大于b增加的内能16封闭在气缸内一定质量的气体，如果保持气体体积不变，当温度升高时，以下说法正确的是()aKb3Ａ．气体的密度增大Ｃ．气体分子的平均动能减小Ｂ．气体的压强增大Ｄ．每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多17.如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，由图可得信息A.同一温度下，氧气分子呈现出“中间多，两头少”的分布规律B.随着温度的升高，每一个氧气分子的速率都增大C.随着温度的升高，氧气分子中速率小的分子所占的比例高D.随着温度的升高，氧气分子的平均速率变小18.一定质量的理想气体,处于某一初态,现要使它经过一些状态变化后回到原来初温,下列哪些过程可能实现()A.先等压压缩,B.先等压膨胀,C.先等容增压,D.先等容减压,19．用r表示两分子之间的距离，Ep表示两个分子间的相互作用势能，当r=r0时时，两个分子之间引力等于斥力，设两个分子间相距较远时，Ep=0，则（）A．当分子间距r变小时，引力减小，斥力增大B．当rr0时，引力大于斥力，r增大时分子力做负功，Ep增加C．当rr0时，引力大于斥力，r减小时分子力做负功，Ep减小D．当r=r0时，Ep=020.如图所示，一端封闭的玻璃管开口向下竖直倒插在水银槽中，其位置保持固定。已知封闭端内有少量空气。若大气压强变小一些，则管中在水银槽水银面上方的水银柱高度h和封闭端内空气的压强p将如何变化()A.h变小，p变大B.h变大，p变大C.h变大，p变小D.h变小，p变小21.一定质量的理想气体经历如图所示的一系列变化过程,ab、bc、cd和da这四个过程中在P-T图上都是直线段,其中ab的延长线通过坐标原点O,bc垂直于ab而cd平行于ab,由图可以判断()A.ab过程中气体体积不断增大B.bc过程中气体体积不断减小C.cd过程中气体体积不断增大D.da过程中气体体积不断减小22、下列说法不符合分子动理论观点的是A．用气筒打气需外力做功，是因为分子间的后斥力作用B．温度升高，布朗运动显著，说明悬浮颗粒的分子运动剧烈C．相距较远的两个分子相互靠近的过程中，分子势能先减小后增大D．相距较远的两个分子相互靠近的过程中，分子间引力先增大后减小23、关于气体的压强，下列说法中正确的是A．气体的压强是气体分子间的吸引和排斥产生的B．气体分子的平均速率增大，气体的压强一定增大C．当某一容器自由下落时，容器中气体的压强将变为零24、下列说法正确的是A.分子间同时存在着引力和斥力B.拉伸物体时，分子间引力增大，斥力减小，所以分子间引力大于斥力C.在真空容器中注入气体，气体分子迅速散开充满整个容器，是因为气体分子间的斥力大于引力D.当分子间相互作用力做正功时，分子势能增大425、用r表示两个分子间的距离，Ep表示两个分子间的相互作用的势能，当r=r0时两分子间斥力大小等于引力大小，设两分子相距很远时EP=0，则A.当r＞r0时，Ep随r的增大而增加B.当r＜r0时，Ep随r的减小而增加C.当r＞r0时，Ep不随r而变D.当r=r0时，Ep=026、关于布朗运动，下列叙述正确的是：A.我们所观察到的布朗运动，就是液体分子的无规则运动B.布朗运动是悬浮在液体中的固体分子的无规则运动C.布朗动动的激烈程度与温度无关D.悬浮在液体中的颗粒越小，它的布朗运动就越显著17．若以M表示水的摩尔质量，V表示水的摩尔体积，ρ表示水的密度。NA为阿伏加德罗常数，m表示水的分子质量，V′表示水分子体积。则下列关系中正确的是（）A．NA＝V/V′B．V=M/ρC．m=M/NAD．V=ρM28．关于分子势能下面说法中，正确的是（）A．当分子距离为r0=10－10m时分子势能最大B．当分子距离为r0=10－10m时分子势能最小，但不一定为零C．当分子距离为r0=10－10m时，由于分子力为零，所以分子势能为零D．分子相距无穷远时分子势能为零，在相互靠近到不能再靠近的过程中，分子势能逐渐增大29．下列说法正确的是（）A．一定质量的理想气体，温度不变时，体积减小，压强增大B．在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强C．外界对气体做功，气体的内能一定增大D．气体的温度越高，气体分子无规则运动的平均动能越大30．被活塞封闭在气缸中的一定质量的理想气体温度升高，压强保持不变，则：（）（A）气缸中每个气体分子的速率都增大（B）气缸中单位体积内气体分子数减少（C）气缸中的气体吸收的热量等于气体内能的增加量（D）气缸中的气体吸收的热量大于气体内能的增加量三、计算题：31、如图所示，重G1的活塞a和重G2的活塞b，将长为L的气室分成体积比为1﹕2的A、B两部分，温度是127℃，系统处于平衡状态，当温度缓慢地降到27℃时系统达到新的平衡，求活塞a、b移动的距离。5热学测试题答题卷一、选择题：每小题4分，共52分题号1234567答案BDBCBCACA题号891011121314答案CBCBADDBAC题号15161718192021答案BCDBDABDBDBC题号22232425262728答案ABDDAADABCB题号2930答案ADBD二、计算题：每题6分，共18分31解：如图所示，设b向上移动y，a向上移动x，因为两个气室都做等压变化所以由盖.吕萨克定律有：对于A室系统:300)(4003131SxLLS(4分)对于B室系统:300)(4003232SxyLLS(4分)解得：x=L/12(2分)y=L/4(2分)姓名_________班级________学号______