高等职业教育“十一五”规划教材《统计学》第四章课后习题及答案

高等职业教育“十一五”规划教材《统计学》第四章课后习题及答案一．判断题1.某地区某年人均工资7500元，这是个相对指标。对2.只有有限总体才能汇总总量指标，无限总体不能汇总总量指标。对3.工人人数是时期指标，国民生产总值是时点指标。错，正好相反4.某厂劳动生产率计划在去年的基础上提高8%，计划执行结果仅提高了4%，因卢劳动生产率计划仅完成一半。错，完成数是1.04/1.08*100%5.同一总体时期指标的大小，必然与时期的长短成正比；时点指标的数值大小，必然与时点间的间隔成反比。错，同一总体时期指标的大小，一般与时期的长短成正比；时点指标的数值大小与时点间的间隔无直接关系。二．单选1.下列属于总量指标的是（D）A.出勤率B.合格率C.人均产粮D.工人人数2.用累计法检查五年计划的执行情况适用于（D）A、规定计划期初应达到的水平B、规定计划期内某一时期应达到的水平C、规定计划期末应达到的水平D、规定五年累计应达到的水平3.某企业计划产值比上年提高10%，实际提高了15%，则计划完成程度为（D）A.150%B.5%C4.56%D104.55%4.某厂1999年完成产值200万元，2001年计划增长10%，实际完成231万元，则超额完成计划（A）A．5%B．5.5%C．15.5%D．115.5%5.结构相对数指标计算公式中的分子和分母（C）A、只能同是总体单位数B、只能同是总体标志数值C、可以同是总体单位数，也可以同是总体标志数值D、可以一个是总体单位数，另一个是总体标志数值。三简答题1.什么是总量指标？它在统计中有什么作用。总量指标是反映一定时间、地点和条件下某种现象总体规模或水平的统计指标。总量指标是用绝对数形式表示的，因此也称为绝对数指标。作用（1）总量指标可用来反映一个国家、地区、部门或单位的基本状况。(2)总量指标是制定政策、编制计划、进行科学管理的重要依据（3）总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。2.总量指标可以作哪些分类？其中，时期指标和时点指标各有什么特点？（1）按照反映总体内容的不同，分为总体单位总量和总体标志总量（2）按照反映时间状况的不同，分为时期指标和时点指标。（3）按照计量单位的不同，分为实物指标、价值指标和劳动指标。第一，不同时期的时期指标数值具有可加性，而时点指标的不同时期的指标数值不具有可加性，即相加后不具有实际意义；第二，时期指标数值的大小与其所包含的时期长短有直接关系，而时点指标数值的大小与其时间间隔的长短无直接关系；第三，时期指标的数值是连续登记、累计的结果，而时点指标数值是间断计数的。3.什么是相对指标？有何表现形式？相对指标又称统计相对数，它是两个有相互联系的现象数量的比率，用以反映现象的发展程度、结构、强度、普通程度或比例关系。它有无名数和有名数两种表现形式。4.相对指标有哪些种类，如何计算和应用？种类：结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、动态相对指标、计划完成程度相对指标。结构相对指标又称结构相对数。总体的某一部分与总体数值相对比求得的比重或比率指标。结构相对数通常用来反映总体的结构和分布状况等。实际经济工作中常用的恩格尔系数、贡献率、城市化程度、中间投入率、增加值率、消费率、合格率、市场占有率等都是结构相对数。比较相对指标又称比较相对数或同类相对数。同类指标在不同空间进行静态对比形成的相对指标。可以比较不同国家、不同地区、不同单位等经济实力、发展水平和工作优劣。比例相对指标又称比例相对数或比例指标。反映总体中各组成部分之间数量联系程度和比例关系的相对指标。强度相对指标又称强度相对数。有一定联系的两种性质不同的总量指标相比较形成的相对指标。通常以复名数、百分数(%)、千分数(‰)表示。动态相对指标动态相对指标又称“动态相对数”或“时间相对指标”，就是将同—现象在不同时期的两个数值进行动态对比而得出的相对数，借以表明现象在时间上发展变动的程度。通常以百分数(%)或倍数表示，也称为发展速度。发展速度减1或100%为增长速度指标，计算结果大于100%为增长多少百分数或百分点，小于100%为下降多少百分数或百分点。其计算公式如下：动态相对指标=（报告期指标数值÷基期指标数值）×100%通常，作为比较标准的时期称为基期，与基期对比的时期称为报告期。例如，2001年我国国内生产总值为95533亿元，2000年为89404亿元，如果2000年选作基期，亦即将2000年国内生产总值作为100，则2001的国内生产总值与2000年的国内生产总值对比，得出动态相对数为106.9%，它说明在2000年基础上2001年国内生产总值的发展速度。计划完成程度指标又称计划完成百分数。以计为比较标准，将实际完成数与计划规定数相比较，用以表明计划完成情况的相对指标，通常用百分数(%)表示。5.总量指标和相对指标有哪些应用原则，怎样正确理解？计算和运用总量指标的原则：1在计算实物指标时，应注意现象的同类性2.统计总量指标时要有明确的统计含义和合理的统计方法。3.统一计量单位。计算和运用相对指标的原则：1.必须注意相对指标的可比性2.相对指标和总量指标相结合运用的原则。3.多种相对指标综合运用。四计算题。1.某地区2009年和2010年国内生产总值资料如下表所示，填列表中所缺数字。2010年2009年实际完成（亿元）2010年比2009年增长（％）实际完成（亿元）比重(％)国内生产总值其中：第一产业第二产业第三产业42428.41181924.85.84242009=404.581+4.8%2010=42428.4%=120.416120.4161182010=100%2.0%1182010=1921+5.8%=203.136203.1362010=100%47.9%4242010=424120.416203年国内生产总值年第一产业国内生产总值年第一产业实际增长率年第二产业国内生产总值（）年第二产业比重年第三产业国内生产总值.136=100.448100.4482010=100%23.7%4242009=404.580118192=94.580100.44894.5802010=100%6.2%94.580年第二产业比重第三产业国内生产总值年第三产业实际增长率2010年2009年实际完成（亿元）2010年比2009年增长（％）实际完成（亿元）比重(％)国内生产总值其中：第一产业第二产业第三产业424120.416203.136100.44810028.447.923.7404.58011819294.5804.82.05.86.2。2.3.4.某公司下属三个部门2006年商品销售额计划和实际资料如表4.2，计算并填列表中所缺数字。（注：该题与书有所偏差，且书中30有误）三、多项选择题四简答题五．综合训练题