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古代希腊、罗马的政治制度一、选择题1．(2013·上海·4)如要撰写一篇有关公元前5世纪至公元前4世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，最恰当的标题是()A．雅典民主政治的繁荣B．罗马帝国统治的兴衰C．希腊城邦时代的来临D．克里斯提尼改革始末[答案]A[解析]考查古代雅典的民主政治。“公元前5世纪至公元前4世纪上半叶”正是雅典民主政治的繁荣时期。克里斯提尼改革是在公元前6世纪末。罗马帝国在公元前1世纪才建立，二者时间都不符。公元前8世纪，希腊已开始进入城邦时代，故C项也不合题意。故应选A项。2．(2013·江苏压轴卷)古希腊有位学者曾说：“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们攫有了平等的地位也不会如此；因为如果对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等。”下列观点符合其想法的是()A．支持民主政治B．反对奴隶制C．强调社会差别D．鼓吹人人平等[答案]C[解析]材料信息强调奴隶和主人不能成为朋友，不能给不平等的东西以平等，据此分析可确定C项正确。3．(2013·韶关二模)“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为()A．雅典民主缺少人文精神B．雅典民主没有法律保障C．直接民主存在制度缺陷D．雅典民主导致文明淹没[答案]C[解析]材料认为雅典民主只重视“发言权”，忽视监督，这体现了直接民主的制度缺陷，故选C项。4．(2013·百所重点中学联考)《论民主》一书指出，“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。其依据是()A．希腊的民主面向全体居民B．古希腊小国寡民基础上的民主制C．以民主方式反对民主敌人D．城邦公民具有高度的政治责任感[答案]B[解析]本题考查对历史材料的理解能力。根据材料中“乡镇会议式”分析，体现了古希腊人数少、面积小，因此是一种小国寡民式的民主，故选B项。5．(2013·南阳模拟)“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为()A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B．雅典传统对公民资格的规定C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职D．雅典人仇视外国女性[答案]B[解析]本题考查对古代雅典民主政治的理解能力。题干禁止公民与外邦人通婚，反映了古代雅典对公民有许多限制，外邦人不享有公民资格，故选B项。6．(2013·山西模拟)公元前431年，伯利克里宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯利克里宣扬了()A．民主政体为公民参政提供了保证B．应该逐步废除财产等级制的思想C．雅典民主政体并不排斥有限的特权D．雅典人都有报效国家和升迁的机会[答案]A[解析]本题考查伯利克里时期的雅典民主。从材料“公民只要有任何长处，……担任公职”以及“贫穷也不再是障碍物”可知当时任何公民不管贫富均可参与政治，民主政体保证了公民参政的机会。7．(2013·重庆·10)公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是()A．直接民主B．民主派专有的民主C．代议制民主D．大多数居民的民主[答案]A[解析]本题考查雅典民主政治，考查生对材料信息的理解和所学知识的运用能力。根据材料信息和所学知识可知，雅典的民主政治是直接民主，不是代议制的间接民主，故A项正确，C项错误；公民大会是任何一个成年男性公民都可以参加的大会，妇女、奴隶和外邦人被排除在外，由此可知B、D两项错误。因此正确答案选A。8．(2013·西安)历史留给历史无尽的讽刺：30僭主(雅典在伯罗奔尼撒战争中败于斯巴达，斯巴达扶植“30僭主”执政，其统治的暴虐导致后世把“僭主”直接译为“暴君”)恨苏格拉底入骨，但不敢杀他，雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，杀死了苏格拉底。从苏格拉底之死可看出()A．雅典民主政治不及僭主政治开明公正B．过多的公民参与民主政治容易导致人民独裁C．雅典民主程序的公正体现了法律的公正D．直接民主容易导致公共权力的滥用[答案]D[解析]本题考查古代雅典的政治。“僭主”不敢杀苏格拉底是因为苏格拉底的威望和不愿再背恶名；但是民主派却在民主的名义下杀死了旷世巨哲，这恰恰说明了直接民主的局限性，容易被人利用。故应选D项。9．(2013·新课标Ⅱ卷·32)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙洛狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序[答案]A[解析]本题考查雅典民主政治，考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。解读材料信息，材料展现了雅典司法审判的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D各项表述均错误。10．(2013·浙江·20)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明()A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B．罗马法关于财产关系的规范不够严密C．妇女的财产继承权富有自然法的精神D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性[答案]B[解析]本题考查罗马法。考查对材料信息的理解和所学知识的运用能力。据材料信息和所学知识可知A、C两项与题意不符，D项表述与题干中反映出的法律文献不符，罗马扩张后的法律不再是单一的公民法，而是主要调节财产纠纷的万民法。据材料中“聪明人往往能找到法律的漏洞”可知罗马法中关于财产关系的规范不够严密。因此正确答案选B。11．(2013·安徽示范高中联考)英国著名法律史学家梅因(1822～1888)说：“我找不出任何理由，为什么罗马法律会优于印度法律，假使不是有‘自然法’理论给了它一种与众不同的优秀典型。”梅因意在强调()A．罗马法优于其他国家的法律B．罗马法受到了自然法精神的浸润C．罗马法的产生发展与众不同D．公民法、万民法与自然法源远流长[答案]B[解析]据题干材料，反映了自然法对罗马法的影响，故选B项。A项与材料含义相左，C项“发展与众不同”和D项内容在材料中均未体现，排除。12．(2013·南通)罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定()A．为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器B．为资本主义经济的发展提供了法律形式C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模[答案]C[解析]本题考查罗马法对后世的影响。题干主要是反映了罗马法对权利义务主体的自然人资格的规定，C项正确；A、B、D各项题干未能反映。二、非选择题13．(2013·德州二模)中国先秦时期与古希腊古罗马时期处于相同的历史发展阶段，它们都对后世产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。材料一“城邦正是若干公民的组合。”——亚里士多德“我们雅典人自己决定我们的政策。”——修昔底德材料二齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”——《论语·颜渊》“主卖官爵，臣卖智力。”——《韩非子·外储说右下》(1)概括材料一、二中古希腊和先秦的思想家的主张有什么区别？并结合所学知识分析其成因。(2)结合所学知识说明古代雅典和秦朝是如何实践上述政治主张的。材料三《法国民法典》规定的“所有法国人都享有民事权利”的法律原则，正是罗马自然法思想与万民法追求的平等观念在新的历史条件下的继承与发展。——《论罗马法的继受和影响》材料四古代史家所探究的关于古代文明的诸多问题，都和现实世界有着这样或那样的关联。他们对一些具体问题的研究也是对当代现实的一种有意识或者下意识回应与思考。——黄洋《古代文明研究的现代意义》(3)依据材料三简要分析罗马法的影响。并运用材料四的观点谈谈我们研究古代中国和希腊罗马文化的现实意义。[答案](1)区别：古希腊：认为自己是城邦的公民；城邦应实行公民自治。先秦：认为自己是君主的臣民，应该达到君君臣臣的有序化。原因：古希腊城邦小国寡民，各邦长期独立自治；商品经济繁荣；民主政治高度发展。中国先秦政治家深受西周宗法分封制等级观念的影响；春秋战国时期井田制瓦解，小农经济逐步形成；宗法分封制瓦解，王室衰微，诸侯争霸，社会动荡不安。(2)雅典：创制出集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。秦朝：结束分裂割据，建立了一个统一的多民族国家；建立起君主专制中央集权制度。(3)影响：罗马法中蕴含的公民人人平等的法律观念具有超越时间、地域和民族的永恒价值；罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。(或欧洲大多数国家都以罗马法为基础来制定本国的法律制度。)意义：有助于维护国家统—和社会安定；有助于完善民主法制建设。14．两张判决书在古巴比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。问题：(1)这两份判决分别依据下列哪部法律？①《民法大全》②《汉穆拉比法典》判决一：________判决二：________(2)以今日之见，你觉得哪种判决较合理？说出你的理由。[答案](1)填写正确的序号。判决一：②；判决二：①。其他答案。(2)答案1：给出判断，并能从材料中提炼理由。判决二合理。其一，新房是乙建造的，同乙之子无关，法官严守“罪行不能继承”的原则；其二，在乙未做自辩前，法官严守证据原则，视其无罪。这反映了讲理性、重证据的法治精神。判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。答案2：给出判断，并就案情本身进行分析。判决二合理。新房是乙建造的，同乙之子无关，况且新房倒塌也不一定是乙的错误。答案3：给出判断，但未结合具体材料陈述理由。判决二合理。它反映了古罗马人的法治精神。其他答案：只作判断而无理由或理由不符合题意。