黄渠河二小小学办学章程

黄渠河二小小学办学章程第一章总则第一条：为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面提高,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作顺利开展,根据教育法制定本章程。第二条：学校在办学过程中，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。第三条：学校以完成九年义务教育小学五年段教育教学任务为主，培养合格加特长的现代小学生。第四条：学校校风：民主、开放、科学、创新。学校教风：严、实、细、活。学校学风：勤奋、自强、求实、创新。校训：友爱、尚美、诚信、上进。第五条：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的学园式、乐园式、花园式现代标准学校。第六条：学校的办学理念：以人为本、创设环境、体验过程、乐教乐学、立志成才。第七条：学校的办学方针：以“三个面向”为指针，以管理和科研为基本点，以教学为中心，向管理要效益，靠科研上水平。第八条：学校的办学思想：“一个核心，两个重点，三个校本”的指导思想和“五个现代化”的工作目标，努力把学生培养成“体格健壮，人格健全；既懂事又有本事”的优秀小公民。第九条：学校的办学模式：五年段“开放式双语教育”模式。第十条：学校的教育思想：树立以人为本，生活即教育的教育理念，德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。第十一条：学校的教学思想：充分运用现代教育技术手段进行教学，培养学生思维能力、动手能力、创造能力、自学能力，养成良好的学习习惯，夯实基础，发展个性。第二章学校行政管理第十二条：学校的主要制度（一）学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。（二）学校实行岗位责任制。学校在定编定岗的基础上，根据学校工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核方法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。（三）学校实行教职工聘任制。学校在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职工聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每两年进行一次教职工聘任。（四）学校实行职务等级工资制，教职工的工资由基本工资、课时工资、考核奖励工资三部分组成。课时工资、奖励工资一部分同学校拨款，另一部分由学校从教职工的定额奖金中提取出来，由学校统一掌握重新分配。学校根据对教职工岗位责任完成情况的考核，确定合理的比例，重新分配。（五）学校实行校务公开制公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。校务公开要从教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题，特别是涉及学校重大的事项，必须经过集体讨论，向教职工公开。校务公开内容分为向社会公开和校内公开。向社会公开的主要内容：学校新生入学，毕业情况；学生借读、转学、退学、休学等办理程序；学校招生收费标准；学校三好学生的评定；其他需要向社会公开的内容。学校内部公开的主要内容：学校改革的重大举措、发展规划、年度工作目标、任务和计划，教育教学改革措施；财政收支及管理情况，基建维修，数额较大物品采购等；教职工“四金”拨交及业务招待费使用情况；干部任免及评议中层以上干部情况；学校考核、奖惩、课时工资分配等；主要领导干部廉洁自律情况，教职工聘用情况及下岗分流等有关教职工切身利益的事项；评优、评先进、工资晋升和评职称等情况；学校认为其他需要公开的内容。（六）学校实行师生奖惩制对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，学校将给予物质和精神上的奖励。对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，学校将给予物质和精神上的奖励。对于违反国家法律法规、校规校纪的行为，除追究其法律责任外，学校还将根据情节轻重予以经济上和行政上的处罚。第十三条：校长由教育行政主管部门任命产生第十四条：校长行使下列权利（一）按照办学章程自主管理学校；（二）组织实施教育教学活动；（三）聘任教职工，实施奖励或者处分；（四）管理、使用本单位的设施和经费；（五）拒绝任何组织和个人对学校工作的非法干涉；（六）法律、法规规定的其他权利。第十五条：校长应当履行下列义务（一）遵守国家法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。（三）管理好学校，不断提高学校的办学质量和办学效益。（四）维护受教育者、教职工的合法权益；（五）采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。（六）保证学校利益不受非法侵害；（七）依法接受监督。第十六条：学校在行政管理过程中，要充分发挥工会、党支部的监督，保障作用。第十七条：学校党支部书记由上级党委任命产生。其他支委成员根据具体情况采取任命和选举相结合的办法产生。第十八条：学校党支部书记的主要职责（一）负责党和国家路线、方针、政策、法律、法规、党纪、政纪的全面贯彻落实工作。（二）负责上级党委部署的各项工作任务的贯彻落实工作。（三）负责学校党支部工作的全面开展。（四）负责学校精神文明建设工作的指导与开展。（五）负责参与学校行政工作的决策、监督、支持学校行政工作的开展。（六）负责学校共青团、工会、少先队工作的指导与建设工作。（七）负责学校师生政治思想和职业道德建设工作。（八）负责学校分配的其他行政工作。第十九条：学校建立由校长、副校长、工会主席、总务主任、教导主任组成的校务管理委员会，集体研究决定学校重大事项，校务管理委员会的职责是：（一）研究决定学校的发展规划；（二）研究决定学校重大建设支出项目；（三）研究决定学校人事方面的事项；（四）研究决定学校重大政策的出台与实施；（五）研究决定学校其他重大事项。第二十条：学校积极支持工会组织开展活动。工会组织要动员和组织教职工认真完成学校的各项工作任务。第二十一条：学校建立以教代会为主要形式的民主管理监督机制，参与学校的民主管理。第二十二条：教代会的代表由民主选举推荐产生，一般任期为三年。第二十三条：教代会的职责（一）对学校的发展提出建议或意见；（二）对学校的重大建设项目提出建议和意见；（三）对学校的管理政策提出意见和建议；（四）对学校的财务管理提出意见和建议。第二十四条：学校设立以下内部组织机构，教导处、大队部、总务处、教科室、工会、少先队，各组织机构的成员要认真履行岗位职责，完成学校分配给的各项工作任务，对分管工作校级领导全面负责。第三章教育教学管理第二十五条：学校要牢固树立以教育教学为中心的办学思想，加强对教育教学工作的管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。第二十六条：学校严格执行国家课程计划，开足全学科和课时。第二十七条：学校在开展教育教学工作时，以国家的《基础教育课程改革纲要》为指导，大力推进新课程实施，努力提高教育教学质量。第二十八条：学校加强教育教学研究工作，强化和突出校本教研和校本研修，树立“教学即研修”的理念，促进教师不仅成为一个优秀的教学人员，也要成为一个出色的研究人员。第二十九条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。学校要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。学校组建家长委员会，共同参与学校教育教学管理工作。学校要充分利用社区教育资源，通过参观、社会调查、社会实践，密切学校与社区的联系，发挥社区育人的作用。第三十条：学校加强对班主任工作的指导和管理，班主任应当做好以下几方面工作。（一）对学生进行德、智、体、美全面教育。（二）开展丰富多彩的班级活动。（三）关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。（四）认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，做好学生养成教育工作。（五）做好班级用品管理，学籍档案的建立，学生操作评定等各项工作。（六）做好家访工作，协调好学校、家庭的关系。（七）做好学生巩固工作，杜绝出现流失生，辍学生。第三十一条：学校的每一位教职员工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事有人管”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：（一）用爱心和技能服务学生；（二）用热情和无私奉献学生；（三）用真诚和友爱尊重学生；（四）用汗水和心血滋润学生；（五）用崇高的形象教育学生；（六）用严明的纪律规范学生。第三十二条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对思想品质后进生和学习成绩后进生的教育，采取科学有效的教育方法，帮助他们完成学业。第三十三条：对学生要加强学习方法的传授和良好学习习惯的养成教育。指导学生掌握正确的读书、思考的方法，养成预习、使用学习工具，动手完成的良好习惯。第三十四条：教师必须严格按照要求保证正常的教学秩序。（一）每节课前必须充分做好教学准备，不许无准备上课。（二）每节课必须提前2—3分钟进入教室，组织学生上课。（三）课堂教学进行中教师不得离开课堂。（四）课堂教学中教师不得使用通讯工具。（五）教师不经学校批准不准随意串、并课。（六）教师不得以任何理由侵犯学生接受学习的权力。（七）教师必须按时下课，不得拖堂延长教学时间。（八）放学后教师必须组织学生列队出教室。第三十五条：学校对作息时间作如下规定：教师每天7：30上班，中午11：20—12：20午休，下午4：30下班。学生每天上午7：45—8：15升旗、早操、晨会，上午8：20—11：20上四节课，下午12：40—2：55上三节课，2：55—3：15为大休时间。第三十六条：关于学生作业的规定如下：一、二年级不布置书面作业，可布置口头作业。三~五年级每天的书面作业时间（所有学科）不超1小时，提倡分层布置作业。第三十七条：关于使用教材的规定（一）必须使用上海市教委规定的教材和宝山区教育局（课程改革实验区）规定、批准的教材；（二）任何人不许以任何理由乱订资料，向学生推销非规定和批准使用的教材。第三十八条：关于教学质量测试的规定：（一）学校每学期进行一次集中测试，期末进行；每学期学校对有关年级进行一次质量监控。（二）平时测试、单元测试（期中没检测）由任课教师组织。（三）测试内容分为笔试和非笔试两种，笔试内容侧重于基础知识、基本能力、思维方法的考查。非笔试内容侧重动手实践能力的考查。（四）测试成绩的结果以等级评价为主和语言抽查为主。（五）学生期末总成绩由平时成绩、单元成绩或期中成绩、期末成绩按比例折算，综合评定。（六）任何教师不得给学生排名次。第三十九条：学校必须严格执行国家课程，上好体育课，开展好体育活动。每天保证学生有1小时的体育锻炼的时间，每学年组织开展一次大型的全校性体育活动。第四十条：学校要积极开展丰富多彩的月月有节艺术教育活动。（一）合理配备教师，保证开展艺术教育所需的师资；（二）严格执行课时计划，保证上好艺术教育课；（三）确保“每月一节”主题活动，每年级织开展一次全校性的“月月有节”主题教育展示活动。第四十一条：关于学校开展劳动教育的规定（一）必须上好劳动教育课（二）保证人人有劳动岗位，每周四中午为劳动时间。每天组织晨扫、晚扫。第四十二条：关于课外、校外活动和竞赛的规定（一）课外、校外活动必须有益学生的身心健康和保证学生的人身安全；（二）课外、校外活动应当在教师的指导下开展和进行；（三）课外、校外活动应当体现量力而行的原则。（四）参加学科类竞赛必须是教育行政部门批准允许的，不得以收费为目的开展竞赛活动。第四十三条：关于教育管理的规定（一）学校的招生由教学校长和教导处组织，行政领导集体讨论决定，编班由教导处负责；（二）学校校历由学校教导处根据学校工作计划按月编排并严格执行。（三）学校每两周召开一次工作例会，例会的基本内容是总结上段工作，布置下任务和要求；每月进行一次全校的工作总结，期中、期末召开学校阶段性工作总结。（四）学校的档案管理按档案管理规定由专人负责；（五）学校的学籍管理执行上级的有关规定，由教导处负责此项工作。第四章后勤管理第四十四条：加强对校园秩序管理（一）门卫、收发人员、值日人员、保安要认真做好校门的封闭管理工作，对外来人员没有学校的准允不许进入学校内。（二）严禁任何外来车辆进入校园。