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第十章幼儿园工作评价•一、幼儿园工作评价的含义•（一）什么是教育评价•教育评价：是指对照教育目标，对由于教育行为而发生的变化所进行的价值判断。•评定与评价的区别：1、评定更多地指向人或人的群体，而评价是更多地指向教育过程。2、评定的目的是得到确切的结果，而评价则是要对目的和过程进行价值判断。•（二）什么是幼儿园工作评价•幼儿园工作评价：是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准与程序，有目的，有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并作出价值判断的过程。•（三）幼儿园工作评价的特点•1.幼儿园工作评价是一个活动过程•2.幼儿园工作评价是有意识的行为系统•3.幼儿园工作评价的关键在于作出价值判断•4.在幼儿园工作评价活动中，评价者和被评价者是统一的•二、幼儿园工作评价的作用•（一）导向作用•（二）激励作用•（三）反馈作用•（四）改革作用•三、幼儿园工作评价的类型•（一）从评价的目的来分：•有诊断性评价和甄别性评价•（二）从评价的主体来分：•有自我评价和他人评价•（三）从评价标准的来源来分：•有相对评价、绝对评价和个体内差异评价•（四）从评价的方法来分•有量化评价和质性评价•（五）从评价的时间上来分•有过程性评价和终结性评价•（六）从评价的内容范围上来分•有单项评价和综合评价•四、幼儿园评价工作的原则•（一）科学性原则•（二）民主性原则•（三）客观公正性原则•（四）评价与指导相结合的原则•五、幼儿园工作评价的内容•（一）管理状态评价•（二）工作人员评价•（三）工作评价•（四）公共关系评价•六、设计幼儿园工作评价方案的一般步骤•（一）确定评价目标•（二）选择和确定评价内容•（三）设计评价方案•1.设计评价的指标体系•2.赋予指标体系权重•3.制定评价标准•4.选择适宜的表述方法•（四）撰写评价方案•七、幼儿园工作的组织与实施•（一）幼儿园工作评价的准备•1.组织和人员准备•2.培训评价人员•3.设计评价方案•4.广泛宣传，争取员工支持•（二）幼儿园评价工作的实施•1.运用多种方法收集、处理资料•2.实施评价，得出评价结论•3.反馈评价结果，广泛听取意见•（三）幼儿园工作评价的总结•1.对评价的评价•2.整理评价资料，建立评价档案•3.撰写评价报告