项目四社会现象测量.

项目四社会现象测量任务一操作化任务二量表的制作任务三信度与效度的测量制作：周晓光社会调查方法一、测量基本知识（一）测量的概念•就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。•作用：在于确定一个特定的分析单位的特定属性的类别或水平。任务一操作化（二）测量的四个要素1.测量客体：即测量的对象.2.测量内容：即测量的某种属性或特征3.测量法则：即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。4.数字和符号：即用来表示测量结果的工具。（三）物理测量与社会测量的区别（四）社会测量的四个层次1.定类测量在本质上是一种分类体系。“＝、≠”。2.定序测量确定调查对象其等级及次序。“＝、≠、＞、＜”。3.定距测量不同类别相互之间的间隔距离和数量差别。“＝、≠、＞、＜、＋、－”。4.定比测量具有一个“绝对零点”。“＝、≠、＞、＜、＋、－、×、÷”。表4-1四种尺度测量的数学性质定类测量定序测量定距测量定比测量＝、≠√√√√、√√√+、－√√×、÷√定类尺度返回下页概述定类尺度也称类别尺度、名义尺度。是测量层次中最低的一种，它实质上是一种分类体系。定类尺度只能将调查对象分类，标以各种名称，并确定其类别，我们也用一定的数字和符号来代表某类事物，这些数字都是人们赋予某类事物的识别标志，并不反映这些事物本身的数量状况，不能作加、减、乘、除等数学运算，而只能做“是”或“否”这样一些回答。例如：你的父母健在吗？父亲：1.在世2.过世母亲：1.在世2.过世您村所处的地势：1.山地2.丘陵3.平原4.其他第二节测量的尺度第五章社会现象的测量定序尺度返回下页概述定序尺度也称等级尺度、顺序尺度。定序尺度的取值可以按照某种调查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。定序尺度不仅能区分事物，而且能反映社会现象在高低、大小、先后、强弱等序列上的差异，它的数学特性比定类尺度高一个层次。也就是说，它不仅仅能区别异同，而且能确定其大小，可用数学符号“＞”或“＜”来表示。例如：你的文化程度是：1.不识字或识字很少2.小学3.初中4.高中5.大专6.大学肄业7.大学毕业及以上。第二节测量的尺度第五章社会现象的测量定距尺度返回下页概述定距尺度也称等距尺度、区间尺度。定距尺度不仅能将变量区分类别和等级，而且可以确定变量之间的数量差别和间隔距离。但是，定距尺度没有绝对的零点，因此这一测量类型所得出的数据只能作加减，而不能作乘除等运算。第二节测量的尺度第五章社会现象的测量定比尺度返回下页概述定比尺度也称比例尺度、等比尺度。定比尺度除具有上述三种尺度的全部星之外，还具有一个共同的基准——有实际意义的零点（绝对零点），所以它所测得的数据，即能作加减运算，又能作乘除运算。几种测量尺度的比较√比率（×，÷）√√距离（＋，－）√√√次序（＞，＜）√√√√分类（=，≠）定比定距定序定类特征尺度第二节测量的尺度第五章社会现象的测量二、操作化（一）与操作化相关的概念（1）概念是对现象的抽象，它是一类事物的属性（即共同特征）在人们头脑中的主观反映。（2）变量指是具有一个以上取值的概念，属于概念的一种。（3）指标指表示一个变量含义的一组可观察到的事物。它是具体的、客观存在的、可观测的。概念-----变量--------------------指标--------------------取值：事物1（具有多个取值的概念）（表示变量取值的具体事物）事物2……事物n常量（仅有一个取值的概念）图4-1概念、变量、指标及取值关系图（二）操作化的作用沟通抽象理论概念与具体经验事实的桥梁。（三）操作化的方法1.概念澄清与界定2.发展测量指标(1)列出概念的维度(2)建立测量指标指数与量表对态度、看法、意见、性格等主观变量的测量常使用各种指数和量表。指数（index）•概念–围绕一个主题由多个不同回答所构成的一个简单累加的分数（因此也常称为加总量表）•特征–在指数中，每一个具体的陈述（也称一个项目）在对概念的测量中都具有同等的地位，占有同等的比重，彼此间也不存在特定的顺序结构。–每个陈述所表达的态度方向与记分的方向应保持一致。•其潜在假设或前提：每个态度陈述都具有同等的效果，在反映人们的态度方面是等值的，不同的陈述之间不存在数量的差别。同意不同意1.结婚的主要原因之一是要生孩子102.只生一个孩子是错误的，因为独生子女是在孤独中成长，且由于无兄弟姐妹而忧郁。103.生育孩子是一个妇女所能具有的最深刻的经历之一。104.两种性别的孩子至少都有比仅有一种性别的孩子好。105.没有孩子的妇女决不会感到完全的满足106、男人直到他已经证明自己成为了孩子的父亲时，才算是“真正的男人”107、（由于生育控制、绝育或年老等因素）不能导致怀孕的性活动是不道德的。108、未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者。109、妇女的首要职责是做母亲，只有在不影响其母亲职责时，才谈得上她的事业。1010.没有孩子的夫妇实在可怜。10贝利生育意愿指数量表（scale）•概念–量表是一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按照一定的结构顺序来安排，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。是的不是的1.你进行过选民登记吗?2.你参加过投票吗?3.你为政治运动捐过款吗?4.你为政治运动工作过吗?5.你自己参加过竞选议员吗?李克特量表（LikertScaling）•概念：–在指数的基础上发展而来。由一组对某事物的态度或看法的陈述组成，将人们态度的差别分成五个类别,分别赋予分值,每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分担加总,这一总分可以说明他的态度强弱或他在家量表上的不同状态。非常同意同意无所谓不同意很不同意1.婚事应该尽量办得简单一些2.结婚是人生一件大事，婚事应该办得隆重、热闹、花再多钱也值得3.就是有钱，婚事也不应大操大办4.为了不让别人笑话，就是借钱也要把婚事办得像个样子非常同意同意无所谓不同意很不同意1.婚事应该尽量办得简单一些123452.结婚是人生一件大事，婚事应该办得隆重、热闹、花再多钱也值得543213.就是有钱，婚事也不应大操大办123454.为了不让别人笑话，就是借钱也要把婚事办得像个样子54321赋值表测量表李克特量表的设计程序•根据所要测量的内容或变量收集大量与这一内容有关的问题，然后初步筛选出一组问题（10-30）作为量表草案；•研究问题的类别与计分标准；•试调查；•计算各题目的分辨力，删去分辨力不高的题目，保留分辨力较高的题目（5-20）组成正式量表。李克特量表•分辨力的计算方法–先根据受测对象全体的总分排序，然后取出总分最高的25%的人和总分最低的25%的人，并计算这两部分人在每一条陈述上的平均分；将这两个平均分相减，得出的就是这一条陈述的分辨力系数。–系数值越大，说明这一陈述的分辨力越高。鲍格达斯社会距离量表•鲍格达斯社会距离量表（Bogardussocialdistancescale），可用于测量人们相互之间交往的程度、相互关系的程度或者对某一群体所持的态度及所保持的距离等。•由在内容上据有某种趋强的逻辑结构的一系列陈述所构成，不同的陈述代表了人们的态度上的不同程度。愿意不愿意1.你愿意让黑人生活在你的国家吗？2.你愿意让黑人生活在你所在的城市吗？3.你愿意让黑人住在你那条街吗？4.你愿意让黑人做你的邻居吗？5.你愿意与黑人交朋友吗？6.你愿意让你的子女和黑人结婚吗？语义差异量表•语义差异量表（semanticdifferential），也叫语义分化量表，主要用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义。•在社会学、社会心理学和心理学研究中，语义差异量表主要用于文化的比较研究、个人及群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究等等。语义差异量表•语义差异量表的形式由处于两端的两组意义相反的形容词组成，每一组反义词中间分为7个等级。每一个等级的分数从左至右分别为7-6-5-4-3-2-1，也可以计为+3，+2，+1，0，-1，-2，-3.•被测量的概念或事物放在量表的顶端，调查时要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置画记号。•研究者通过对这些记号所代表的分数的统计和计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。女同学1234567热情的冷漠的主动的被动的大方的拘谨的强的弱的快的慢的善的恶的实作训练1试将“城市居民生活质量”操作化为一组指标。居住情况交通情况家庭生活休闲娱乐工作和职业生活环境城市居民生活质量住房类型住房间数住房面积居住年限厨房情况厕所情况横向比较的相对等级对住房的自我评价工作单位类型调动单位次数对职业的满意度对不同职业的评价对单位的满意度对工作环境、待遇等的评价一、量表的含义量表是一种用于测量人们的态度、看法、意见、性格等主观性较强的内容的工具。二、社会调查中常用的量表类型1、总加量表它是由一组反映人们对事物的态度或看法的陈述构成的，回答者分别对这些陈述发表意见，根据回答者同意或不同意的程度分别给予不同的分数，然后将回答者在全部陈述上的得分加起来，就得到了该回答者对这一事物现象的态度得分。任务二量表的制作提问项目同意不同意1.结婚的主要原因之一是要孩子。102.只生一个孩子是错误的，因为独生子女在孤独中成长，且会因无兄弟姐妹而忧郁。103.生育孩子是一个妇女所能具有的最深刻的经历之一。104.两种性别的孩子至少都有一个比仅有一种性别的孩子好。10例如：表4-4贝利生育量表（部分）2.李克特量表是一种总加量表，在社会调查中最常使用。是由一组对某事物的态度或看法的陈述组成的，回答被划分为“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五类。例：表4-5人们对待艾滋病患者的态度量表（部分）题号陈述项目非常同意同意无所谓不同意非常不同意1因为艾滋病可以预防，所以我们应该注重预防而不是治疗。□□□□□2艾滋病患者是罪有应得。□□□□□3对艾滋病患者应该像对其他正常人一样同等对待。□□□□□4如果感染上艾滋病，也能过正常的生活。□□□□□5艾滋病是有益的，因为它有助于控制人口。□□□□□表4-6人们对待艾滋病患者的态度量表的赋值表（部分）非常同意同意无所谓不同意非常不同意项目（1）12345项目（2）54321项目（3）12345项目（4）12345项目（5）543213.语义差异量表语义差异量表以形容词的正反意义为基础，标准的语义差异量表包含一系列形容词和它们的反义词，在每一个形容词和反义词之间有约7-11个区间，我们对观念、事物或人的感觉可以通过我们所选择的两个相反形容词之间的区间反映出来它要求人们记下对性质完全相反的不同词汇的反应强度。例：表4-7语义差异：对音乐的感受有趣的_______无趣的愉悦的_______不悦的简单的_______复杂的和谐的_______噪杂的传统的_______现代的实作训练2请制作一份焦虑自评量表。一、测量的信度（一）信度的意义即可靠性，是指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。也即采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。常用相关系数r来表示信度。任务三信度与效度的测量（二）信度的具体类型1.再测信度•是指采用同一种测量对同一对象在不同的时间点先后测量两次，根据两次测量的结果计算出相关系数，这种相关系数r就叫做再测信度。缺点：易受时间因素的影响。如：两次测量身高。2.复本信度•如果一套测量有两个以上的复本，则可根据同一对象同时接受这两个复本测量所得的分数来计算其相关系数，这种相关系数r就叫做复本信度。如：期末考试的A、B卷。3.折半信度•即将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做折半信度。如：测量项目按单双分为两部分。二、测量的效度（一）效度的意义也称测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确地测出所要测量的变量或事物的程度。也即能够准确、真实、客观地度量事物属性的程度。（二）效度的具体