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一个主题中国向何处去？在资本主义世界现代化浪潮的冲击下，在逐渐沦为两半社会的民族危机下，中国要怎么办？向西方学习寻求强国御侮之道顺乎世界之潮流一、“睁眼看世界”1、背景2、代表人物及主张（地主阶级抵抗派））（鸦片战争前后）（1）鸦战前，国势日衰，矛盾尖锐；（2）读书人大多远离社会现实；（3）统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中，妄自尊大，不能自拔；（4）中国在鸦片战争中战败，惊醒了一批爱国知识分子民族危机和统治危机加深(1)林则徐林则徐（1785-1850），福建候官人。早年家境贫寒，受过良好的教育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中，他“经世自励”，廉洁奉公。他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——中国近代“睁眼看世界第一人”①收集西方信息；②设译馆，编译西方书报，如：《四洲志》《华事夷言》为什么说林是近代中国“睁眼看世界第一人”？开近代中国由爱国而研究、学习西方的先河。地位？是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——《海国图志·序》核心思想：师夷长技以制夷(2)魏源①《海国图志》的历史地位？②该书核心思想是？这一思想含义、目的、意义？第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作根本目的：维护封建统治直接目的：抵御外来侵略意义：口号，挑战，第一步2、代表：3、口号：3、洋务派的主张（地主阶级洋务派）19世纪60、70年代1、背景：内忧外患曾国藩李鸿章左宗棠张之洞等师夷长技以自强7、结果：维护封建统治4、主张：“中体西用”指导思想6、根本目的：甲午战争的失败标志洋务运动的失败中学：中国的封建制度和伦常名教（根本）西学：西方的科技、机器（辅助）5、主要活动：江南制造总局福州船政局轮船招商局汉阳铁厂材料：“日本近在肘腋，永为中土之患。闻该国自与西人定约，广购机器兵船，仿制枪炮铁路，又派人往西国学习各色技业…”——李鸿章北洋水师你怎样评价洋务运动向西方学习，全面吗？二、维新思想看图思考：哪些因素推动了维新运动的发展？（学习制度）民族纺织业民族火柴业留下的商标二、维新思想（资产阶级维新派19C90年）1、背景：a.甲午战争后民族危机加深b.资义经济初步发展，资级队伍壮大c.早期维新思想的影响3、代表人物及思想主张：2、理论武器：进化论和西方社会政治学说康有为（1858～1927）维新变法第一人，政治家、思想家、教育家和文学艺术家，资产阶级改良派的代表人物。曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新，以挽救日益加剧的民族危机。领导了“公车上书”、“百日维新”等近代史上著名的政治改革运动。其理想和政治主张在《大同书》中有体现。代表作：《孔子改制考》《新学伪经考》等。其先进思想被梁启超称作“思想界之大飓风”、“火山大喷发”。布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。——康有为儒家思想与西方资本主义政治学说相结合。想一想：康有为维新思想有什么特点？减小维新变法的阻力资义经济发展不充分，资级力量弱小材料一为什么康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？材料二布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。——康有为a、目的：b、根本原因：梁启超（1873~1929）中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，创办《新小说》杂志，与孙中山等革命者来往密切。回国后又组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教，并专心著述。一生完成一千二百万字以上，涉及社会科学所有领域，1932年林志钧所编之《饮冰室合集》搜集较为完备。材料一：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。——《变法通议》材料二：法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变则变，不变亦变……变则通，通则久。——《变法通议》梁启超(1873-1929)这则两则材料分别反映了梁启超的什么主张？批判封建君主专制，实行君主立宪制兴民权、设议院变法是历史发展的必然严复（1854—1921）福建侯官人，是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家，是中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一，称他为中国近代启蒙思想第一人。1898年出版了《天演论》一书，利用物竞天择，适者生存的进化论观点宣扬社会进步理论、阐述变法的必要性。严复所宣传的进化论思想，成为维新派批判封建顽固派守旧不变、激发人们要求变法图强的理论武器。把生物进化论引进到社会政治领域代表人物及思想主张人物活动康有为梁启超谭嗣同严复（1）发动公车上书；（2）出版《孔子改制考》；（3）变法期间，期望改变中国政治和社会制度。（1）发表《变法通议》；（2）变法是历史的必然；（3）批判封建专制，实行君主立宪制。（1）对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判；（2）号召人们同封建势力彻底决裂。（1）翻译《天演论》，指出人类社会同样受“物竞天择，适者生存”的天演法则支配；（2）坚信“世道必进，后胜于今”的进步理论。核心思想：主张维新变法，实行君主立宪制制，发展工商业，走资本主义道路。维新变法思想在近代中国社会发展进程中的起到了怎样的作用?5、利于传播资级革命思想4、作用1、直接动员和指导了维新变法运动2、是爱国的3、是进步的4、具有启蒙作用——挽救民族危机——走资义道路，顺应时代潮流——宣扬天赋人权，自由平等5、政治实践我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。“杀！！”······匆匆来去的“现代化”运动在菜市口的刑场上画上了休止符！！戊戌六君子维新变法留给了我们什么？？？？三、走向共和（学习制度）（20C初）（一）、兴起与传播（1）、《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义的侵华工具。民族危机空前加剧（2）、民族资本主义的初步发展。1、背景2、传播方式创办刊物、印发小册子、组织团体革命团体宣传民主革命思想的报刊提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国”的主张。（1）孙中山3、代表人物及主要活动（2）章太炎（3）邹容我中国欲独立，不可不革命。我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命。...革命者！革命哉！（二）、民主共和方案的确立驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权建立民国：建立资产阶级共和国，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标（三）、革命派与改良派论战（1）时间：1905-1907年。（2）内容：②要不要建立共和政体；③要不要改变封建土地制度。①要不要推翻清政府；保皇派：梁启超当时充当反对革命的主将，他写文章攻击革命说：“革命者，最险之着，而亦最下之策也。”在他们看来，中国“民智”未开，如果鼓“民气”，其结果势必引起“暴民骚动”，或帝国主义的干涉，那就会亡国灭种。争论一：要不要推翻清政府革命派：１９０３年５月，邹容写的《革命军》一书正式出版，它用大量的事实揭露清王朝已经是反动透顶的政府：“割我同胞之土地，抢我同胞之财产，以买其一家一姓五百万家奴一日之安逸”，清政府已成为“量中华之物力，结友邦之欢心”的洋奴朝廷。因此，他得出与保皇派截然不同的结论说：“欲御外侮，先清内患”。保皇派：梁启超在《立宪法议》说：“君主立宪者，政体之最良者也”。那么，实行君主立宪是刻不容缓的了？不。梁启超又狡辩说，由于中国“民智”未开，还不能马上实行君主立宪制，至少要等到十年、十五年之后。争论二：要不要创立民国革命派：孙中山在《中国民主革命之重要》一文中指出：“中国之文明，已著于五千年，此为西人所不及。”陈天华在《论中国宜改创民主政体》一文中说：“吾民之聪与明，于各民族中，不见其多逊。”同盟会在日本东京正式成立，在发布宣言时，斩钉截铁地说：“敢为帝制自为者，天下共击之。”①大大促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了舆论准备。（3）影响：②许多知识分子放弃了君主立宪思想，拥护建立资产阶级共和国的主张。（四）、革命的实践孙中三在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统合影袁世凯比较：维新派与抵抗派的思想异同？抵抗派维新派不同代表人物学西方目的学西方内容性质不同相同林则徐、魏源康有为、梁启超、谭嗣同、严复维护封建统治实现社会体制的变革（改良）技术（器物）制度地主阶级自救运动资产阶级变法改革都在主张向西方学习，进而找到维护统治、救国救民之策。试比较维新派与革命派救国方案的异同。①维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制，②革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。同：（目的）①向西方学习，使中国走上发展资义的道路②主张改变封建专制制度。③挽救民族危机异：（方式、政体）地主阶级资产阶级睁眼看世界师夷长技以制夷学西方先进技术（器物层面）维新变法运动民主共和中华民国成立学习西方政治制度（制度层面）君主立宪c、早期维新思想的产生1、背景：19C60年代以后，洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；西方资本主义的思想文化和科学的传入。王韬、郑观应2、代表及主张：材料一：“治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。”材料二：“恃商为国本”。主张：政治上：实行君主立宪制经济上：主张和外国人商战文化上：发展西方教育为19世纪90年代维新思想的进一步发展作了思想理论上的准备。意义：主题：中国向何处去方向：向西方学习（走向近代化）近代中国的思想解放潮流激进派：抵抗派：洋务派：维新派：革命派：“师夷长技以制夷”洋务运动“中体西用”君主立宪民主共和民主和科学戊戌变法辛亥革命新文化运动地主阶级资产阶级资产阶级无产阶级（1919五四后）传播马义，走社义道路器物制度思想特点：由表及里、由浅到深、逐步深入1894年，甲午战争清政府遭到惨败，听到〈马关条约〉签订的消息。他联合在京参加会试的举人，领导了“公车上书”，使得维新思想开始由理论转向实践。1898年，面对列强掀起的瓜分中国狂潮，康有为第六次上书。光绪帝采纳，颁布〈定国是诏〉，设立京师大学堂，“戊戌变法”由此展开，但因顽固势力反对，不久便夭折，史称“百日维新”。思考：维新变法运动产生了什么影响？4、维新思想的影响爱国救亡政治变革思想启蒙探究三思想进步顺应历史发展客观上有利于资产阶级革命思想传播思想上政治上直接动员和指导了维新变法运动