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额敏县第五小学“冰上运动示范学校”申报材料我校自2009年，在区文体局、教育局提出了“滑冰进课堂”的发展战略下，结合我校实际，以发挥“自治区冰上运动示范学校”辐射作用为契机并努力付诸实施，把滑冰进课堂当做学校特色教育工程来抓，不断加强冰雪运动教育理论内涵的探索，完善学校冰雪运动的内容构成。现将相关工作汇报如下：一、高度重视、统一思想、完善机制，积极推进冰雪活动工作加强学校体育教育工作是推进素质教育的必要措施，是实施课程改革的重要组成部分。为此我校领导，高度重视，把“冬季上冰雪活动”工作纳入到学校发展规划中，每学年都有计划、有总结。为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以校长为组长，以书记、副校长、教务主任、大队辅导员及体育组组长为副组长，以全体班主任老师为组员的工作小组，把推动全校的冬季上冰雪活动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。学校结合本校的实际，制定了《冬季上冰雪活动方案》，定期召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故，确保了冬季上冰雪活动的顺利开展。二、规范管理，重在落实，切实开展好冬季上冰雪活动的工作1、制定制度，规范管理。学校坚持认真贯彻落实《学校体育工作条例》，不断健全体育工作组织机构和完善体育活动制度。学校制定了《滑冰进课堂教学常规》、《滑冰课安全保护制度》。2、保证投入经费，不断完善设施。为使“冬季上冰雪活动”工作常规有序地进行，为给学生提供滑冰场地，我校充分利用学校场地，为滑冰进课堂提供了保障，奠定了基础。我校采取政府投、学校挤、社会帮等多种方式，纷纷加大对冰雪运动的资金投入力度，使冰雪运动更加异彩纷呈。学校为训练教师发放训练补助，购买教练冰刀，对自治区配送的滑冰鞋，护具等滑冰器具逐一进行编号登记，指派专人管理，并协调器材的使用，使器材得到充分的利用。3、抓课堂，塑教师，提高师资力量。要保证滑冰课的教学质量并取得较好的教学效果，必须具有一支高素质的师资队伍。几年来，在自治区体育局的大力支持下，我校托克塔森、叶斯哈提两位老师参加滑冰培训。我校体育教师要求全员参与，并无迟到、早退现象发生。技能的提高，需要丰富的理论知识作为铺垫，滑冰课开课前，我校认真组织体育教师研读教材、探讨教学内容，为滑冰授课奠定了良好的基础。现在我校具有整体素质高、教学能力强的滑冰课教学、训练师资队伍。现在我校的滑冰运动暂停了几年，但许多同学想参与到滑冰运动中来，都非常热情高涨。为给他们树立终生体育意识和创造良好的基础。总之，以后我们将进一步以“冬季上冰雪活动”为契机，以冰上示范校的标准为准则，推进体育活动工作顺利进行，构建和谐校园，使学校体育教育工作再创新的成果，使我们的孩子在阳光下健康快乐的成长。额敏县第五小学2014年4月8日