太原理工大学学生学年总结鉴定表

太原理工大学学生学年总结鉴定表学年：2014-2015姓名性别男学院专业班级学号政治面貌团员素质综合测评成绩基本素质发展素质品德测评学习成绩身心测评科技实践社会公益校园文化828587何时何原因受过何种奖励或处分无学年成长与生涯进步自述自评（从品德修养、身心健康、职业发展意识和能力培养、创新素质与能力培养几方面总结写实）时光荏苒，大三生活即将结束。回顾这一年的学习、生活和工作，有成功的汗水，也有失败的辛酸，正是有了这些历练，才让我即将走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进，提高自己的学习效率。这一年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在生活上，我崇尚质朴的生活，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信，与老师、同学相处得十分融洽。个人成长感悟与下学年发展展望当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程。通过对这一年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。学生姓名：2015年12月15日班主任评语及发展指导该生有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。班主任姓名：2015年12月16日学院审核意见审核人：公章年月日注：1、请用黑色中性笔、钢笔填写；2、学院审核意见填“已审核”；3、本表一式两份，一份交学生处档案室，一份反馈给学生。4、“素质综合测评成绩”由学院填写。