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1．下列关于育种方法的叙述错误的是A.杂交育种的主要原理是非同源染色体上的非等位基因自由结合B.诱变育种可在较短时向内获得更多的优良变异类型C.用AaBb的植株进行单倍体育种，所得植株自交后代全为纯合子D.用AaBb的植株进行多倍体育种，所得植株基因种类和数量均增加2．用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A．八倍体B．二倍体C．四倍体D．六倍体3．番茄的抗病(R)对感病(r)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性，两对等位基因独立遗传。现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。下列叙述正确的是A．过程①产生的F2高秆抗病植株中杂合子占8/9B．过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子C．过程③发生的变异不能定向地改变番茄遗传特性D．过程④发生的变异属于可遗传变异中的基因重组4．下列有关培育新品种的叙述，正确的是A．单倍体育种得到的新品种一定是单倍体B．多倍体育种得到的新品种一定是纯合子C．农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料D．射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种5．下列关于变异与进化的叙述，正确的是A.染色体之间交换部分片段只可能发生在减数分裂B．脱氧核苷酸数目发生改变必然导致染色体结构变异C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件D．种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫生殖隔离6．下列有关生物进化和变异的叙述正确的是A．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B．基因的自由组合和染色体数目改变均不会引起DNA碱基序列的改变C．二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离D．体细胞的基因突变都不能遗传给后代7．以下关于生物进化的叙述,正确的是A．基因频率的改变标志着新物种的形成B．生物进化的实质是种群基因频率的改变C．达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化D．共同进化仅是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展8．下图表示生物新物种形成的过程，对图示分析正确的是A．a表示生存斗争，决定生物进化的方向B.生物进化的实质是图中的b发生了改变C.长期的c一定导致d,d表示生殖隔离D.能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种9．植物基因D控制蛋白质的合成。研究发现，在基因D中插入某小段DNA序列后，植物出现了性状的改变。该变异（）A．使控制合成蛋白质的结构发生了改变B．破坏了基因中遗传信息的传递与表达C．导致染色体中基因数目与次序的变化D．导致种群基因库和生物进化方向的改变10．根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述错误的是A．种群是生物进化的基本单位B．环境改变使生物产生定向的变异C．生物进化的实质是种群的基因频率定向变化，导致生物朝着一定的方向不断进化D．不同物种之间、物种与环境之间在相互影响中不断进化发展，形成生物的多样性11．如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据能得出的结论是A．1950～1980年问该种群始终没有发生进化B．1990年该生物已经进化成了两个物种C．1960年该种群Aa基因型的频率为48％D．变异的有利还是有害取决于生物生存的环境12．以下关于物种的说法正确的是A．每一物种往往都由多个具有生殖隔离的种群构成B．我们认为某现存物种和它的祖先是两个物种，其依据是它们的基因库具有较大的差别C．所谓“共同进化”就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展D．真核生物中动物比植物在进化史上后出现的原因是动物必须依赖植物光合作用产生的氧气才能生活13．有关生物进化和物种形成的描述，正确的是()A．是否形成新物种是生物进化的标志B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展14．下列关于生物进化的叙述正确的是：A．盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果B．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变15．生物多样性的物质基础根本是A.蛋白质的多样性B.DNA分子的多样性C.核酸的多样性D.核苷酸的多样性16．以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法不正确的是()A.①是种群基因频率改变B.③是自然选择学说C.④是指物种的多样性D.②是内、外因素影响17．一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只、灰翅45只、白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是（）A.33％B．50％C．67％D．100％18．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24％，基因型为Aa的个体占72％，基因型为aa的个体占4％，则基因A和a的频率分别是A．60％、40％B．36％、64％C．24％、72％D．57％、43％19．某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中m的基因频率约是()A．43%B．48%C．52%D．57%20．单倍体经一次秋水仙素处理，可得到（）①一定是二倍体②一定是多倍体③二倍体或多倍体④一定是杂合体⑤含两个染色体组的个体可能是纯合体A．①④B．②⑤C．③⑤D．③④21．某植株的基因型为AaBb，其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种过程如下图所示，下列相关分析中正确的是A．通过过程①得到的植株A全为纯合子B．过程②可用适当的低温处理，低温作用时期为有丝分裂间期C．若未对植株A进行筛选，则植株B中符合要求的类型约占1/4D．该种育方法的优点是缩短育种年限，原理是基因重组22．下列过程中，遗传信息一定发生改变的是()A．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养获得完整植株B．利用生长素类似物获得无子番茄C．Rous肉瘤病毒引发恶性肿瘤D．人体造血干细胞增殖分化为免疫细胞23．请根据下图，对表格中的说法进行判断（）A．全部正确B．三项正确C．二项正确D．一项正确24．下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（）A．a具有多个标记基因和多个限制酶切点，最为常用的是噬菌体B．要获得相同的黏性末端，应用同种b去切割a和dC．c连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对D．重组DNA导入受体细胞中即可表达25．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是()A.获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞26．下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是A．利用基因工程培育抗软化番茄植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株D．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株27．图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程，分析错误．．的是A．①经胰蛋白酶处理可得到③B．图中涉及基因工程、动物体细胞核移植等技术C．常用PCR技术扩增②D．能实现②进入③的常用方法是基因枪法28．三聚氰胺是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列叙述不正确的是A．三聚氰胺分子扩容的目的是激活小鼠的免疫反应B．三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别C．体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清D．经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体29．将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类的某些癌细胞，其过程如下图所示。下列相关叙述不正确的是（）A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同B.经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性30．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①②⑧⑥⑦③⑨④B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤D.①②⑨⑧⑥⑦③④31．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上32．蛋白质工程的基本流程是①蛋白质分子结构设计；②DNA合成；③预期蛋白质功能；④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②33．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作错误的是A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．利用DNA连接酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞34．下列技术或方法与原理相符的是A．人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞增殖B．植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性C．早期胚胎培养和人鼠细胞融合——细胞膜的流动性D．转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育——基因重组35．受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D．③④②⑤⑥①36．运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是A．供体与受体在胚胎移植前后的生理环境必须保持一致B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D．须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎37．试管婴儿、试管苗、克隆羊为杰出成果，从生物学原理的角度，下列相关叙述正确的是（）A．都属于无性生殖，能保持母本性状B．都是细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异38．某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述，正确的是()A.过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外B.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低C.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D.每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选39．如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖、Aa、雌性激素B．无性生殖、aa、雄性激素C．有性生殖、aa、雄性激素D．有性生殖、AA、雌性激素40．治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D.①、②过程都发生DNA复制和蛋白质合成41．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植人去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是()A、在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段B、兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C、克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息D、在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化42．关于动物细胞融合的说法不正确的是A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B．动物细胞融合后形成的