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第六章社会主义社会及其发展HUST马克思主义基本原理教研室2009-12［教学目的和要求］•学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程•把握社会主义的基本特征•认识经济文化比较落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性•进一步坚定社会主义必胜的信心•明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用,提高坚持党的领导的自觉性［教学要点］•社会主义从空想到科学的发展•无产阶级革命与社会主义制度的建立•无产阶级专政和社会主义民主•20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验•在实践中深化对社会主义基本特征的认识•经济文化相对落后国家社会主义建设的艰巨性和长期性•社会主义发展道路的多样性•社会主义的自我发展和完善•马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用［教学重点］•了解社会主义作为一种新型的社会形态，它的发展和完善有一个过程•引导学生在实践中深化对社会主义基本特征的认识，正确认识社会主义发展道路的多样性，正确认识在经济比较落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性［教学难点］•“十月革命”爆发的历史逻辑•社会主义民主与资本主义民主的本质区别•社会主义代替资本主义的历史必然性•当代世界社会主义的发展•第一节社会主义制度的建立•第二节社会主义在实践中发展和完善•第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用第六章社会主义制度及其发展第一节社会主义制度的建立社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索社会主义从一国到多国的发展无产阶级专政和社会主义民主一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（一）社会主义从空想到科学的发展与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段16-17世纪的早期空想社会主义18世纪的空想平均共产主义19世纪初期批判的空想社会主义1、16、17世纪早期空想社会主义代表人物：•托马斯·莫尔（1478-1535）,英国政治家、思想家，代表作是《乌托邦》•托马斯·康帕内拉（1568-1639）,意大利思想家，代表作是《太阳城》莫尔认为,社会的一切灾难,归根到底是由私有制产生的。他认为英国“羊吃人”的圈地运动，实质上是资本主义制度在吃人，他是主张消灭私有制的第一人。要消灭社会灾难，就必需建立一种政治上的民主制度，一个以共同劳动为基础，人人参加劳动，又从事科学文化活动，财产按需分配，吃、穿、住、用都是统一供给的没有阶级、没有城乡差别和工农对立“乌托邦”式的社会。康帕内拉2、18世纪的空想平均共产主义代表人物：•马布利（1709-1785）法国著名的政治家、理论家、历史学家，代表作是《论法律或法律的原则》•摩来里（1720-1780）法国杰出思想家，代表作是《自然法典》马布利摩来里《自然法典》3、19世纪初的批判的空想社会主义代表人物:•圣西门（1760-1825）法国思想家，代表作《论实业制度》•傅立叶（1772-1837）法国思想家，代表作《新世界》•欧文（1771-1858）英国著名的实业家、思想家，代表作《新社会观》《人类思想实践中的革命》•19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。•以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说，对资本主义旧制度的辛辣批判，对社会主义新制度的描绘。•空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的问世。从此，这一伟大学说便成为无产阶级解放斗争的思想武器，揭开了伟大的无产阶级社会主义革命的新篇章。（二）无产阶级革命与社会主义制度的建立社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新类型的革命。这是因为：无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动无产阶级革命是不断前进的历史过程从理论上说，无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式，暴力革命是主要的基本的形式。1871年3月18日的巴黎工人起义和由此建立起的巴黎公社，是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试。马克思高度评价巴黎公社的意义，认为“公社的原则是永存的”。马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。无产阶级革命的发生马克思恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，分析了当时英国、法国、德国等主要资本主义国家的政治、经济和阶级力量对比的情况，认为无产阶级至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生。同时发生，并不意味着是这种革命将在某一天或某一时刻“同时发生”，而是指同一个历史的发展时期。19世纪末20世纪初，自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，资本主义世界的政治经济情况发生了新的变化。列宁认真总结了当时变化了的新情况，深刻论述了社会主义革命可以首先在一国或数国取得胜利。列宁领导俄国十月革命1917年11月7日（俄历10月25日），十月社会主义革命胜利。十月革命的胜利，显示了暴力革命的伟大历史作用，证实了列宁关于社会主义革命有可能在一国或几个国家内首先取得胜利的科学论断，也向全世界表明，经济文化相对落后的国家在特定的历史条件下，可以率先建立起先进的社会主义制度。二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，苏维埃俄国成为世界上第一个社会主义国家。年轻的苏维埃政权建立之后，不仅面临着巩固政权的任务，而且还面临着在经济文化相对落后的条件下建设社会主义的任务，决定了列宁、斯大林在领导人民走向社会主义道路时，不得不经历一个艰难曲折的探索过程。（一）列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，苏维埃俄国成为世界上第一个社会主义国家。列宁对社会主义道路的探索经历了三个时期巩固苏维埃政权时期（191７年底-191８春）战时共产主义时期（1918年夏-1920年底）新经济政策时期（1921年春-1929年底）战时共产主义——直接过渡的思想也称军事共产主义，指的是1918—1920年苏维埃俄国在反对外国武装干涉和国内战争时期所实行的一些非常的和临时性的政策，一度被列宁和布尔什维克党当成落后国家直接向社会主义过渡的措施。战时共产主义主要内容•实行余粮征集制，即按规定的价格征收农民的一切余粮，加强粮食垄断，禁止私人买卖。•全部工业和商业不论大中小一律收归国有，国家对生产和产品分配实行严格监督。•禁止日用必需品的私人贸易，实行主要消费品的配售制度。•根据“不劳者不得食”的原则，实行一切阶级的义务劳动制。•新经济政策是从“直接过渡”向“迂回过渡”的重大转折。•新经济政策是俄共对俄国走向社会主义道路所作的新选择。新经济政策——迂回过渡的思想直接过渡迂回过渡新经济政策新经济政策的主要内容一是用粮食税代替余粮收集制。在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全部处理。国家所需粮食和农副产品一律通过市场收购，有条件地允许土地出租和雇佣劳动力。二是允许多种经济成分长期并存，让国营、私营、公私合营和商业合作社等多种商业经济成份并存。三是通过商品交换、货币流通和自由贸易来活跃经济，培植国家资本主义，利用外国资本和技术加快经济恢复和发展，利用资本主义建设社会主义。新经济政策的根本点从俄国是一个小农经济占优势的落后国家这一实际出发，不直接依靠国家行政更不是军事强制的办法，而是通过利用资本主义特别是国家资本主义等“中间环节”，运用多种手段和迂回方法，提高生产力，经过长期的努力，建成社会主义的经济基础和文明前提，逐步过渡到社会主义。战时共产主义新经济政策通过利用资本主义，通过市场向社会主义渐进地发展。实质在于利用市场、商业把社会主义经济同小农经济结合起来，在此基础上建设牢固的工农联盟。最大区别越过资本主义直接过渡到共产主义。1917年11月7日起义成功，当晚宣告世界上第一个无产阶级专政的苏维埃政府成立。十月革命的胜利使列宁更加明确认识到落后国家超越资本主义发达阶段使可能的。列宁在清理地球•我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品的分配。现实生活说明我们犯了错误。——列宁“在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的”。“千百万创造者的智慧，却会创造出一种比最伟大的天才预见都还要高明得多的东西”。“一些政党在它失败和衰落之前，往往会骄傲自大”，“我希望我们无论如何不要使我们的党落到骄傲自大的地步”。不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。(二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索斯大林领导的苏联社会主义建设模式斯大林模式或苏联模式★苏联模式形成的理论根源——联共（布）党内的思想争论（1924年—1929年）★苏联模式形成的过程——在“两化”即实现国家的工业化和农业集体化的过程中最终确立公有制：1920完成工业化；1934年完成农业集体化其它非社会主义所有制和混合型所有制在法律上没有地位的，不允许个体经济作为独立的经济形式存在，仅允许公民拥有一定数量的“个人财产”。指令性计划生产计划分为三种形式：五年以上的长期“综合”计划、以五年为期的中期“展望”计划、年度“实施”计划。计划的内容包括产量的年增长率、产品种类和产品在各个需求者之间的分配方式。发展重工业在一、二、三个五年计划的头三年，重工业投资平均占国民经济投资的30%以上。到1936年，苏联实现了以重工业为中心的国家工业化，到1938年，苏联的工业产量已经超过英、德、法等国家，跃居欧洲第一位，世界第二位。平均分配★苏联模式的特征所谓苏联模式，一般而言，是指苏联在工业化和农业集体化过程中形成的政治、经济体制以及建设社会主义的方式、方法。其形成的标志是1936年斯大林宪法的颁布，其最大特点是高度集权，在体制与运行机制方面与资本主义的高度对立，具体表现在经济、政治、文化等各个领域。•实行单一的公有制，非均衡的经济结构，排斥价值规律的指令性的计划经济，以高度集中的行政手段管理经济。经济方面•一党制、高度集权，建立以党代政的领导体制，领导干部实行自上而下的委派制和终身制。•缺少民主和法制，没有监督和权力制约机制。•国家安全机关凌驾于党和国家政府之上，成为个别领导人控制党和社会、维护个人权位的工具。•个人迷信盛行。政治方面文化上实行高度集中管理体制，各种文化单位均由国家包办下来。文化上、学术上的是非，往往由党组织或者领导人说了算。文化方面★苏联模式的双重效应•第一、苏联模式对于苏联迅速实现工业化和国防现代化是有效的，但在使国民经济结构保持平衡、国民经济整体持续增长方面却显得乏力。•第二、苏联模式对于经济粗放型发展阶段实现速度和产量目标能够起到积极作用，但却阻碍了经济发展由粗放型向集约型转变，堵塞了提高生产效率和质量的途径。•第三、苏联模式对于苏联疆域内各民族实现根本性的社会改造和社会进步曾起过积极作用，但同时也造成了许多消极现象并积累了新的社会矛盾。符合当时的国情和世情优先发展重工业，就必须集中人力、物力和财力；而集中人力、物力和财力，就必须实行高度集中的计划体制和管理体制推动了当时苏联社会生产力的迅猛发展1929-1937年，苏联工业以每年平均20%的速度向前发展，同一时期，资本主义国家的工业产值每年平均增长率只有0