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《马克思主义基本原理概论》考试大纲绪论马克思主义是工人阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展：产生于19世纪40年代中期（1）识记：马克思主义科学体系的内容马克思主义作为个人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。根据恩格斯的描述，对马克思主义的内涵做以下几点说明：①马克思是马克思、恩格斯共同创立的。②马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。③列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。④马克思主义的各个组成部分，不是孤立的，互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。德国古典哲学德国古典哲学指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革命时期的哲学，包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地、有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。黑格尔把辩证法应用于研究人类社会历史，把人类社会历史描述为由低级到高级的前进过程，认为历史的发展具有必然性，不以任何个人的意志为转移。黑格尔的辩证法和历史观是唯心主义的，具有明显的神秘主义色彩，并且不能把发展的观点坚持到底，马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了他的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，创立了唯物辩证法。费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。他旗帜鲜明地批判了宗教神学和唯心主义，恢复了唯物主义的权威，但是它是机械的、形而上学的唯物主义，在历史观上仍然是唯心主义。马克思和恩格斯只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摈弃了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，其他哲学对马克思主义哲学产生的影响相对说来较为间接。在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一个是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。马克思主义哲学克服了这两个分离的片面性，把唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来，创立了包括自然界和人类社会生活在内的完备而彻底的唯物主义哲学，从而在哲学领域实现了革命变革。英国古典经济学英国古典政治经济学是资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级之间的斗争尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论。它产生于17世纪后半期，即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉·配第，中间经过亚当·斯密的发展，到大卫·李嘉图结束。古典政治经济学是新兴资产阶级对落后的封建主义作斗争的重要理论武器，对于资本主义生产方式的确立和巩固起了促进作用。古典政治经济学家提出了很多有价值的经济理论，如：①关于劳动是价值唯一源泉的思想。②关于劳动一般的抽象。③关于把价值区分为使用价值和交换价值的观点。④他们对工资、利润、地租的分析中对剩余价值起源的探索，以及对资本主义社会阶级关系的经济分析等这些都对马克思主义政治经济学的创立起了积极作用。古典政治经济学也存在严重缺陷和错误，如：①关于把资本主义制度看成符合人性的、永恒不变的制度的观点。②把资本主义经济规律看成自然规律的唯心主义和形而上学观点，以及价值理论中的矛盾和混乱等。马克思、恩格斯批判地继承了古典政治经济学的研究成果，最主要的是严密论证了劳动价值论，并在此基础上创立了剩余价值学说，使政治经济学发生了革命变革。英法两国的空想社会主义学说英法两国的空想社会主义是19世纪上半叶以圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。德国古典哲学和英国政治经济学从阶级属性和社会功能上说，都是代表资产阶级利益和为了维护资本主制度。空想社会主义学说不是颂扬和维护资本主义制度，而是对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击，认为它只不过是社会发展中的一个阶段，并且提出了对代替资本主义社会的为了社会的设想。圣西门把设想的未来社会称为“实业制度”，傅立叶把设想的未来社会称为“和谐制度”，欧文的设想更为激进，欧文索要建立的则是一个以公有制为基础的工程主义劳动公社的联合体，并且废除了国家。空想社会主义者对未来社会的设想包含着一些合理因素，如关于消灭旧式分工，关于消灭城乡、工农、脑力劳动和体力劳动的差别，关于教育与生产劳动早期结合，关于社会权利由对人的统治变为对物的管理和对生产过程的领导，㡰国家消亡等观点·自然科学的三大发现（2）领会：马克思主义的直接理论来源。（3）简单应用：结合实际说明马克思主义是时代的产物。（4）综合应用：结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。2.马克思主义科学性与革命性的统一（1）识记：马克思主义。马克思主义的理论特征。理想。马克思主义的社会理想。（2）领会：马克思主义的革命性。马克思主义的科学性。马克思主义的科学性和革命性在实践基础上的统一。（3）简单应用：结合实际说明马克思主义的理论品质。（4）综合应用：马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系。3.学习、运用和发展马克思主义（1）领会：学习马克思主义的目的。（2）简单应用：理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。（3）综合应用：在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。第一章物质世界及其发展规律1.物质世界和实践（1）识记：世界观。哲学。一元论。二元论。主观唯心主义。客观唯心主义。可知论和不可知论。运动和静止。时间和空间。实践的本质。唯物主义的三种基本形态。（2）领会：哲学基本问题。世界的物质统一性原理。运动是物质的根本属性。绝对运动和相对静止的关系。承认事物相对静止的意义。时间和空间是运动着的物质的存在方式。时间和空间的绝对性与相对性的关系。实践的基本特点。实践的基本形式。我们所把握的物质世界是与人的实践相联系的物质世界。（3）简单应用：列宁的物质定义及其现实意义。2.物质世界的普遍联系和永恒发展（1）识记：联系。新事物和旧事物。矛盾的同一性和斗争性。内因和外因。矛盾的普遍性和特殊性。主要矛盾和次要矛盾。矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。质。量。度。量变和质变。肯定和形式。本质和现象。（2）领会：联系的客观性。联系的普遍性。联系的多样性。世界是过程的集合体。新事物必然战胜旧事物。辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。矛盾的统一性和斗争性的相互关系。肯定和否定的辩证统一。（3）简单应用：矛盾的特殊性原理及其方法论意义。掌握事物的度的意义。原因和结果关系的原理及其意义。必然性和偶然性关系的原理及其意义。可能性和现实性关系的原理及其意义。辩证否定观的内容及坚持辩证否定观的意义。事物的发展是前进行和曲折性统一的原理及其现实意义。3.客观规律性与主观能动性（1）识记：规律。意识。意识的能动性。（2）领会：规律的特点。意识的起源。意识的本质。意识能动性的表现。（3）简单应用：物质和意识关系的原理及其意义。（4）综合应用：尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。第二章认识的本质及其规律1.认识的产生及本质（1）识记：认识主体的含义。认识客体的含义。（2）领会：实践对认识具有决定性的作用。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是认识的目的。认识主体的特点。认识主体的结构。认识客体的特点。认识客体的性质。认识主体和认识客体的关系。认识的本质。唯物论的反映论和唯心论的认识论的对立。可知论和不可知论的对立。辩证唯物主义的能动的反映论和旧唯物论的机械的反映论的对立。（3）综合应用：认识的本质及其理论意义。2.认识的辩证运动（1）识记：感性认识的含义。感性认识的形式。理性认识的含义。理性认识的形式。（2）领会：感性认识的特点。理性认识的特点。感性认识和理性认识的辩证关系。反对经验主义和教条主义。由感性认识到理性认识的飞跃。从理性认识到实践的飞跃。整个人类的认识是有限与无限的统一。（3）简单应用：一个正确的认识需要经过多次反复才能完成。3.真理与价值（1）识记：真理。谬误。真理的绝对性。真理的相对性。价值的含义。（2）领会：真理和谬误的关系。真理的客观性。逻辑证明在认识和探索真理中的作用。实践标准的确定性和不确定性及其相互关系。真理与价值的对立统一。真理的价值表现在它的功能上。（3）简单应用：实践是检验真理的唯一标准的观点及其现实意义。（4）综合应用：真理的绝对性和相对性辩证关系的原理及其现实意义。4.认识世界与改造世界的统一（1）识记：思想路线。（2）领会：党的思想路线的内容。党的群众路线的内容。（3）简单应用：马克思主义认识论与党的群众路线的一致性。（4）综合应用：马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础。第三章人类社会以其发展规律1.社会基本矛盾及其运动规律（1）识记：社会基本矛盾。社会存在。地理环境。人口因素。生产方式。社会意识。社会心理。思想体系（社会意识形式）。意识形态。非意识形态。个体意识。群体意识。生产力。生产关系。经济基础。上层建筑。经济社会形态。技术社会形态。（2）领会：地理环境在社会发展中的作用。人口因素在社会发展中的作用。生产方式在社会发展中的作用。社会意识的相对独立性。社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。生产力系统的要素。生产关系体系。三种社会形态划分法和五种社会形态划分法的关系。社会形态的发展是自然历史过程。（3）简单应用：社会存在和社会意识的关系的原理及其现实意义。生产资料所有制形式是整个生产关系的基础的观点及其现实意义。生产力和生产关系之间的辩证关系的原理及其现实意义。政治上层建筑与观念上层建筑的关系的原理及其现实意义。经济基础与上层建筑之间的辩证关系的原理及其现实意义。（4）综合应用：科学技术是第一生产力。生产关系必须适合生产力性质的规律及其现实意义。上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律及其现实意义。社会历史发展的决定性与选择性关系的原理及其历史和现实意义。社会形态发展的统一性和多样性关系的原理及其意义。2.社会历史发展的动力（1）识记：阶级的实质。社会革命。社会改革。（2）领会：两对社会基本矛盾之间的关系。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。社会革命的根源。社会革命的类型。社会革命的形式。社会革命在社会发展中的作用。社会革命与社会改革的区别。社会改革在社会发展中的作用。（3）综合应用：结合我国实际证明社会主义社会改革的特点。结合我国改革的实际说明改革是社会主义制度的自我完善。3.人民群众在历史发展中的作用（1）识记：人的自然属性。人的社会属性。马克思对人的本质的三个界定。人民群众的含义和构成。普通个人。历史人物。杰出人物。（2）领会：劳动是人的本质。人的本质是一切社会关系的总和。人的需要即人的本质。人与社会的关系。在历史创造者问题上两种根本对立的观点。历史唯心主义的两个主要缺点。（3）简单应用：结合实际说明人民群众推动历史发展的作用。结合实际说明无产阶级领袖的历史作用。无产阶级政党的群众观点及其现实意义。坚持无产阶级政党的群众路线的现实意义。（4）综合应用：正确评价杰出人物在历史上的作用。第四章资本主义的形成及其本质1.资本主义的形成（1）识记：使用价值。价值。具体劳动。抽象劳动。货币。价值规律。资本原始积累。产业革命。（2）领会：商品经济产生的条件。商品二因素。劳动二重性。货币的产生。货币的本质。货币的职能。私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。资本主义经济制度的产生。（3）简单应用：商