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一、单项选择题1、坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验标准的客观性，也就是在真理标准问题上坚持了（）。A、唯心论B、辩证法C、唯物论D、实用主义【正确答案】：C【您的答案】：B【答案解析】：坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验标准的客观性，也就是在真理标准问题上坚持了唯物论。参见教材P115。2、坚持实践是检验真理的唯一标准，这个标准既是确定的、绝对的，又是不确定的、相对的，是确定性与不确定性、绝对性与相对性的统一。这就是在真理标准问题上坚持了（）。A、唯心论B、辩证法C、唯物论D、实用主义【正确答案】：B【您的答案】：B【答案正确】【答案解析】：坚持实践是检验真理的唯一标准，这个标准既是确定的、绝对的，又是不确定的、相对的，是确定性与不确定性、绝对性与相对性的统一。这就是在真理标准问题上坚持了辩证法。参见教材P115。3、人的认识是不断由低级向高级发展的，但永远不能达到这样一种状态：人们对世界的认识已经完毕，除了望着已获得的正确认识出神外，就再也无事可做了。这段话强调的是人类对世界的认识（）。A、具有曲折性B、具有反复性C、具有无限性D、具有有限性【正确答案】：C【您的答案】：B【答案解析】：每个时代的人的每一次具体的认识，由于受主客观条件的限制，都是有限的；整个人类无止境的世代更替的认识，则具有无限性。因此，上面这段话强调的是人类对世界的认识具有无限性。参见教材P109。4、下面从国家层面对社会主义核心价值观基本理念凝练，不正确的是（）。A、富强B、民主C、文明D、法治【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：“富强、民主、文明、和谐”是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。参见教材P117。5、真理的价值具体表现在它的（）上。A、适用性B、有限性C、内容D、功能【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：真理的价值具体表现在它的功能上。参见教材P117。6、著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这里强调（）。A、唯有参加实践才能获得知识B、读书不能获得真知C、实践是认知的目的D、实践是认识和知识的唯一源泉【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这里强调实践是认识和知识的唯一源泉。参见教材P99。7、与理性认识相比较，感性认识是对事物（）反映。A、间接的B、全体的C、概括的D、表面的【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：感性认识与理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。参见教材P107。8、割裂感性认识与理性认识的辨证关系，就会导致（）的错误。A、经验论或唯理论B、实践论C、唯书论D、可知论【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：在认识过程中，感性认识和理性认识是不可分割的，如果将感性认识与理性认识割裂开，就会犯经验论或唯理论的错误。参见教材P107。9、与理性认识相比较，感性认识是对事物（）反映。A、间接的B、全体的C、概括的D、表面的【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：感性认识与理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。参见教材P107。10、上层建筑与经济基础之间的矛盾根源于（）。A、生产力与生产关系之间的矛盾B、生产力与上层建筑之间的矛盾C、生产关系与上层建筑之间的矛盾D、上层建筑与阶级构成之间的矛盾【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：上层建筑与经济基础之间的矛盾根源于生产力与生产关系之间的矛盾。参见教材P140。11、社会发展的基本动力是（）。A、社会基本矛盾B、阶级斗争C、技术革命D、社会改革【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：社会基本矛盾是社会发展的基本动力。参见教材P140。12、人类社会有三个基本层次，下列不属于这三个层次的是（）。A、生产力B、生产关系C、上层建筑D、精神世界【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：人类社会有三个基本层次：生产力，生产关系（经济基础），上层建筑。参见教材P133。13、我国古代，（）主张性善说,认为“人之初，性本善”。A、孟子B、荀子C、老子D、董仲舒【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：孟子主张性善说，认为“人之初，性本善”。参见教材P148。14、古希腊的思想家中，（）提出“人是万物的尺度”，意识到人在世界中的重要地位。A、普罗泰戈拉B、德谟克利特C、亚里士多德D、柏拉图【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，意识到人在世界中的重要地位。参见教材P148。15、下列不属于五种社会形态划分法划分出的社会形态的是（）。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会【正确答案】：D【您的答案】：B【答案解析】：人类历史上有五种不同性质的生产关系依次占统治地位，因而人类历史就相应地划分为依次更替的五种社会形态，即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段）。参见教材P135。16、下列不属于三种社会形态划分法划分出的社会形态的是（）。A、人的依赖性社会B、物的依赖性社会C、人的独立性社会D、个人全面发展的社会【正确答案】：C【您的答案】：B【答案解析】：三种社会形态：人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。参见教材P136。17、是广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者，即推动历史发展的决定力量，（）在对这个问题的看法上，存在着根本分歧。A、朴素唯物主义和主观唯心主义B、历史唯物主义和历史唯心主义C、朴素唯物主义和客观唯心主义D、形而上学和历史唯心主义【正确答案】：B【您的答案】：B【答案正确】【答案解析】：是广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者，即推动历史发展的决定力量，历史唯物主义和历史唯心主义在对这个问题的看法上，存在着根本分歧。参见教材P151。18、第一次揭示了阶级的本质的是（）。A、马克思主义B、德国古典哲学C、英国古典政治经济学D、英法空想社会主义学说【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：马克思主义第一次揭示了阶级的本质。参见教材P141。19、革命的根本问题是（）。A、思想根源问题B、国家政权问题C、阶级基础问题D、经济发展问题【正确答案】：B【您的答案】：B【答案正确】【答案解析】：革命的根本问题是国家政权问题。参见教材P144。20、我国社会主义现代化建设的三个重要支点中，（）是前提。A、改革B、发展C、稳定D、科学【正确答案】：C【您的答案】：B【答案解析】：改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。稳定是前提，只有社会稳定，改革、发展才能不断推进。参见教材一、单项选择题1、绝对真理与相对真理是（）。A、两者有着固定不变的界限B、一切真理同时具有的两种属性C、两种完全相同的真理D、两种完全不同的真理【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：绝对真理与相对真理是一切真理同时具有的两种属性。参见教材P113。2、片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性，这种观点属于（）。A、相对主义B、绝对主义C、唯心主义D、唯物主义【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：相对主义片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性。参见教材P113。3、坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验标准的客观性，也就是在真理标准问题上坚持了（）。A、唯心论B、辩证法C、唯物论D、实用主义【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验标准的客观性，也就是在真理标准问题上坚持了唯物论。参见教材P115。4、坚持实践是检验真理的唯一标准，这个标准既是确定的、绝对的，又是不确定的、相对的，是确定性与不确定性、绝对性与相对性的统一。这就是在真理标准问题上坚持了（）。A、唯心论B、辩证法C、唯物论D、实用主义【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：坚持实践是检验真理的唯一标准，这个标准既是确定的、绝对的，又是不确定的、相对的，是确定性与不确定性、绝对性与相对性的统一。这就是在真理标准问题上坚持了辩证法。参见教材P115。5、人的认识是不断由低级向高级发展的，但永远不能达到这样一种状态：人们对世界的认识已经完毕，除了望着已获得的正确认识出神外，就再也无事可做了。这段话强调的是人类对世界的认识（）。A、具有曲折性B、具有反复性C、具有无限性D、具有有限性【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：每个时代的人的每一次具体的认识，由于受主客观条件的限制，都是有限的；整个人类无止境的世代更替的认识，则具有无限性。因此，上面这段话强调的是人类对世界的认识具有无限性。参见教材P109。6、真理的价值具体表现在它的（）上。A、适用性B、有限性C、内容D、功能【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：真理的价值具体表现在它的功能上。参见教材P117。7、恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（）。A、实践是认识发展的动力B、实践为认识提供物质手段C、实践是认识的来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明实践是认识发展的动力。社会实践不断提出新的需求、新的研究课题，推动认识的发展。参见教材P99。8、辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是（）。A、一切有感觉能力的人B、一切有生命的人C、处于一定社会关系中的人D、处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。参见教材P101。9、如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A、认识主体具有社会性B、认识主体具有超越性C、认识主体具有历史性D、认识主体具有能动性【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：认识主体的性质和特点。首先，人作为认识主体具有自然的物质基础。其次，认识主体具有社会性。再次，认识主体具有历史性。最后，认识主体具有能动性，这是认识主体的突出特点。参见教材P101。10、与理性认识相比较，感性认识是对事物（）反映。A、间接的B、全体的C、概括的D、表面的【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：感性认识与理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。参见教材P107。11、割裂感性认识与理性认识的辨证关系，就会导致（）的错误。A、经验论或唯理论B、实践论C、唯书论D、可知论【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：在认识过程中，感性认识和理性认识是不可分割的，如果将感性认识与理性认识割裂开，就会犯经验论或唯理论的错误。参见教材P107。12、革命和改革的最深刻的根源是（）。A、社会基本矛盾的尖锐化B、阶级斗争的尖锐化C、技术革命的巨大推进D、社会政治制度的完善【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：社会基本矛盾的尖锐化是革命和改革的最深刻的根源。参见教材P140。13、下列不属于五种社会形态划分法划分出的社会形态的是（）。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：人类历史上有五种不同性质的生产关系依次占统治地位，因而人类历史就相应地划分为依次更替的五种社会形态，即原始社会、奴隶社