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1高一化学导学案编号：上课时间：主备人：审核人：班级：小组：姓名：评价：第一节化学实验基本方法第二课时蒸馏和萃取【学习目标】1掌握相互溶解沸点不同液体的分离方法---------蒸馏2、掌握相互不溶解液体的分离方法---------分液3、掌握从碘水中提取碘的方法---------萃取【重难点】重点：蒸馏和萃取的基本操作难点：分离和提纯方法的选择一、独学部分1.蒸馏1）蒸馏的原理：蒸馏是利用混合物中各组分的不同，除去、或杂质的方法，一般用来分离混合物。2）蒸馏所用的仪器：装置图如下，A制备蒸馏水B制备无水乙醇请指出A、B中2处不同：2、分液：将液体分开的操作。（如分离水和油的混合物）分液漏斗的使用：分液漏斗是用来分离()混合物的仪器。在使用分液漏斗前首先要。其方法是在分液漏斗中注入少量水，塞上瓶塞，倒置看是否漏水，若不2漏水，把瓶塞旋转1800，再倒置看是否漏水。3萃取：利用物质在互不的溶剂中的不同，将溶质从一种溶剂中到另一种溶剂里的过程。记录独学时的疑惑：二、对学、群学部分蒸馏部分：观看视频，完成课本第八页实验1-3表格。问题1蒸馏与蒸发有何区别？问题2、蒸馏实验的操作要点？[实验探究]用四氯化碳萃取碘水中的碘。(1)加萃取剂用量筒量取10mL碘的饱和溶液，倒入________中，然后注入4mL四氯化碳，盖好玻璃塞，发现液体分层，__________在下层。(2)振荡萃取用右手压住分液漏斗________，左手握住______部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触；振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。(3)静置分层将分液漏斗放在铁架台上，静置，液体分层，上层为______，呈无色；下层为_____________________，呈________。3(4)分液待液体分层后，将分液漏斗颈上的________打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的________拧开，使下层液体沿__________慢慢流下，上层液体从分液漏斗________倒出。问题1、分液操作的注意事项？问题2、除CCl4外，用苯能否萃取碘？用酒精呢？为什么？问题4、你认为萃取剂的选择原则a.与原溶剂；b.萃取剂与溶质和原溶剂；c.溶质在萃取剂中的溶解度远远在原溶剂中的溶解度。常见的萃取剂有：四、【达标测评】1．现有三组溶液⑴汽油和氯化钠溶液⑵酒精的水溶液⑶氯化钠和单质溴的溶液。以上混合液分离的正确方法是（）A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液2．下列实验操作中错误的是（）A．蒸发操作时，混合物中的水分接近蒸干时，就需要停止加热B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大43．选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是:（）A．不溶于水，且必须易与碘发生化学反应B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解C．不溶于水，且必须比水密度大D．不溶于水，且必须比水密度小4．下列能用分离漏斗分离的是（）A.液溴和CCl4B.酒精和煤油C.CaCl2和Na2SO4溶液D.苯和蒸馏水5、CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗？总结归纳操作适用范围应用实例过滤蒸发蒸馏萃取