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2016-2017学年上学期高一政治教学计划一、指导思想研读高中政治新课程标准,坚持以提高教学质量为工作重点，认真研究全国高考改革的方向和命题趋势，探索高中政治多元、高效的教学方式，侧重培养学生的学习能力、思维分析能力和理论联系实际的运用能力，加强高一政治学习的趣味性、科学性和实效性。二、教学策略1.最大化学习机会：教师要克服课程安排、教材和教学大纲的局限性，鼓励进行课程资源的开发和利用，打造高效优质的课堂；2.转换视角、贴近学生，学科知识和生活体验相结合：学科知识表达不能照搬成人的教材，概念、原理的表述力求简明浅显，论据要有新鲜感和生活气息，由浅入深；3.培养学习的自主性：让学生在教学中主动参与管理，学会自主学习探究，发展学生的自主学习能力，促进师生双向交流、互动；4.把创造性思维引进政治课堂，学生发言不拘一格，开放式问题探究、开放性解决方案，促使学生发现问题、思考问题、解决问题；5.情境创设教学：通过创设情境，以情施教，提高学生学习兴趣，使学生的情感活动和认知活动有效地结合起来，从而逐步达到知、情、意、行相统一；6.案例、热点问题分析教学：通过对典型案例、社会热点分析研究，通过师生、生生多边活动，引导学生运用科学理论和方法，透过现象看本质，正确认识社会问题，培养社会责任感；7.问题导学教学：以问题为杠杆，老师点拨、诱导，学生主动学习、积极思考，层层探究，培养学生的分析和探究能力，增强创新意识；8.提倡学习上的个性：学生在讨论时用自己的话发言，在作结论时有自己的观点，这有助于发现和培养从事社会科学研究或社会活动的人才；9、专业学科技能：培养学生相关的学科术语和专业的语言技能和逻辑思维方式。三、学生情况学校国内高中一年级4个班的学生。四、教学内容和进度安排1.教学准备：学生方面：（1）预习本，笔记本，练习本和纠错本，落实三本；（2）课本、辅导资料；2.教师方面：（1）教学资料：a.人教版必修1经济生活，教师参考用书b.选修2经济常识c.教辅用书及资料（2）备好九月份的教学内容；（3）每一节课需要使用的ppt和教案，若有补充的各种多媒体资料，附录在内；（4）暑期完成最近三年的高考试卷，认真研究。3.教学安排：从暑期返校9月1日到2017年1月13日散学，一共20周。学习内容为人教版必修1经济生活，4个单元，共11课，每周2课时，计划一周学习完一课的内容。周次教学内容备注1高中政治必修1《经济生活》高一上学期政治教学计划师生熟悉第1课时：高一政治课程介绍，教学安排、学习要求。2高中政治必修1第一课神奇的货币第1课时：揭开货币的神秘面纱第2课时：信用卡、支票和外汇第1课时：了解和掌握商品的基本属性、货币的产生和作用、货币的本质及基本职能。第2课时：了解纸币以及货币的种类和形式，信用卡、支票和外汇。3第二课多变的价格第1课时：影响价格的因素第2课时：价格变动的影响第1课时：讲授影响价格的因素，供给与需求间的价波动变化。第2课时：了解和掌握价值与价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式和价格变动的影响。4第三课多彩的消费第1课时：消费及其类型第2课时：树立正确的消费观第1课时：讲授消费及其类型，了解和掌握影响消费的因素，消费类型、消费结构。第2课时：树立正确的消费观，了解消费心理和消费行为。5第四课生产与经济制度第1课时：发展生产，满足消费第2课时：我国的基本经济制度第1课时：讲授生产与消费，了解和掌握生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。第2课时：了解我国的基本经济制度，公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展。6国庆假期7第五课企业与劳动者第1课时：企业的经营第2课时：新时代的劳动者第1课时：讲授企业的经营和新时代的劳动者，了解和掌握现代企业的组织形式，公司的类型，公司的经营与发展，企业兼并与企业破产。第2课时：了解和掌握劳动和就业以及依法维护劳动者权益。8第六课投资理财的选择第1课时：储蓄存款和商业银行第2课时：投票、债券和保险第1课时：了解和掌握储蓄存款和中国商业银行体系、商业银行的业务。第2课时：学习投资方式，了解股票、债券和保险相关知识。9第七课个人收入的分配第1课时：按劳分配为主体，多种分配方式并存第2课时：收入分配与社会公平第1课时：了解和掌握生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存。第2课时：了解收入分配与社会公平掌握收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率、促进公平。10期中复习第1课时：复习第一单元第2课时：复习第二单元逐个单元地复习前段时间学习内容，准备期中考试，提醒学生考试技巧11期中考试+考试分析期中考试+期中考后分析分析考试情况，找出整改措施，适时调整教学计划和进度12第八课财政与税收第1课时：国家财政第2课时：征税和纳税第1课时：了解国家财政、征税和纳税知识，理解财政及其作用。第2课时：了解税收及其特征、种类、作用，理解依法纳税是公民的基本义务。13第九课第1课时：市场配置资源第1课时：理解市场配置资源，了解和掌握市场调节、市场走进社会主义市场经济第2课时：社会主义市场经济秩序、市场失灵相关知识。第2课时：理解社会主义市场经济的基本特征以及科学的宏观调控体系和作用。14第十课科学发展观和小康社会的经济建设第1课时：实现全面建成小康社会的目标第2课时：围绕主题，抓住主线第1课时：了解和掌握全面建设小康社会的经济目标和全面建成小康社会的新要求。第2课时：理解科学发展观的相关知识以及加快转变经济发展的方式。15第十一课经济全球化与对外开放第1课时：面对经济全球化第2课时：积极参与国际经济竞争与合作第1课时：理解和掌握经济全球化及其表现，跨国公司相关知识，以及经济全球化的影响。第2课时：讲授国际经济竞争与合作，理解和掌握对外开放，国际经济组织，国际经济合作，“引进来”与“走出去”。16单元检测第1课时：单元检测四第2课时：单元检测三单元复习、检测及错题分析17单元检测第1课时：单元检测二第2课时：单元检测一单元复习、检测及错题分析18期末复习第一课时：复习1-2单元第二课时：复习3-4单元综合复习检测与错题分析19期末复习+期末考试专项训练：综合复习测试福田区期末统考利用上一年的统考试卷，以及其他区的模拟测试卷20试卷分析试卷分析对每个层次进行细致地分析，找出薄弱项目，为每个层次的学生打造适合他们学习水平的寒假复习计划五、教学建议1.积极参与文科组集体备课，统一思想，汲取文科老师的集体备课智慧，发挥群体优势，分工合作，教学资源和经验共享。2.夯实学习基础，培养学生的基本学习技能和良好的学习习惯，严抓课文的基础知识过关，严抓”三本“的落实，教师需要求学生在学习完该单元内容前完成记忆和理解任务，并给予评价反馈。3.建立学生的学习档案，有针对性地进行教学。5.适当地调整教学顺序和内容，教师可在教学过程中根据学生现有水平的差异，调整教学。6.以生为本，关注学生，找准教法与学法的最佳结合点，使学生逐渐掌握学习规律与方法，形成能力，发展思维，提高学习效果。