高一生物-2014-2015学年高一下学期第二次调考生物试卷

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12014-2015学年高一(下)第二次调考生物试卷一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分.每题只有一个选项最符合题意.1.高等动物的遗传物质主要存在于()A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体2.蔡斯和赫尔希关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”证明()A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质D.RNA是遗传物质3.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.从表可知()实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖能使R型菌发生转化C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①﹣﹣④说明DNA是主要的遗传物质4.研究表明,肺炎双球菌转化实验中,将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的()A.RNAB.DNAC.蛋白质D.多糖5.关于真核细胞中DNA复制的叙述,正确的是()A.半保留复制B.都在细胞质中完成C.以DNA的一条链为模板D.完全解旋后再复制6.用含14N的原料,复制一个双链均被15N标记的DNA分子,经3次复制后,含15N的DNA分子有()A.1个B.2个C.4个D.8个7.关于某种生物性染色体及其上基因遗传方式的叙述,正确的是()A.X、Y染色体上不存在等位基因B.性染色体上基因的遗传与性别无关C.人类性别决定方式不属于XY型D.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体28.高等动物细胞中构成核苷酸的碱基种类有()A.3种B.4种C.5种D.6种9.在遗传物质探究历程中,肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的相同之处是()A.实验材料肺炎双球菌和噬菌体都是原核生物B.实验思路都是设法将物质分开,单独观察其作用C.实验方法都是同位素标记法D.实验结论都是DNA是主要的遗传物质10.噬菌体在增殖过程中利用的原料是()A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸11.(1998•广东)关于病毒遗传物质的叙述,下列哪一项是正确的()A.都是脱氧核糖核酸B.都是核糖核酸C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸12.细胞内一双链DNA片段中,有30%的碱基为A,则该片段中()A.G的含量为20%B.U的含量为30%C.T的含量为60%D.C的含量为40%13.与生物体内核酸分子功能多样性无关的是()A.核苷酸的种类B.核苷酸的连接方式C.核苷酸的数量D.核苷酸的排列顺序14.有关基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是()A.翻译过程需要解旋酶B.转录过程不遵循碱基互补配对原则C.翻译过程需要以氨基酸为原料D.转录过程需要以脱氧核苷酸为原料15.遗传信息的传递过程中要遵循“碱基互补配对原则”.下列表示转录过程的是()模板AGCUAGCTAGCUAGCT产物UCGATCGATCGAUCGA选项ABCDA.AB.BC.CD.D316.关于三倍体无子西瓜培育过程的叙述,正确的是()A.育种原理是染色体结构的变异B.育种原理是染色体数目的变异C.秋水仙素处理的目的是使染色体联会紊乱D.三倍体植株开花后,须用秋水仙素刺激以获取无子西瓜17.某生物正常体细胞的染色体数目为8条,图中表示含有一个染色体组的细胞是()A.B.C.D.18.下列4个细胞示意图中不属于精子形成过程的是()A.B.C.D.19.在体外进行DNA复制的实验中,不需要()A.ATPB.DNA模板C.4种脱氧核糖核苷酸D.4种核糖核苷酸20.假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶(C)的含量是20%,则该DNA分子中鸟嘌呤(G)的含量是()A.10%B.20%C.30%D.40%21.图中表示染色体缺失的是()A.B.C.D.22.噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体外壳的蛋白质是()A.在噬菌体DNA指导下,用细菌的物质合成的B.在细菌的DNA指导下,用细菌的物质合成的C.在噬菌体DNA指导下,用噬菌体的物质合成的D.在细菌的DNA指导下,用噬菌体的物质合成的23.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述,错误的是()A.DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的减小而减小B.向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破,释放出其中的DNAC.向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质,纯化DNA4D.向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液,沸水浴后可观察到溶液显蓝色24.目前被大家公认的DNA分子结构模型是()A.单螺旋B.双螺旋C.三螺旋D.四螺旋25.根据碱基互补配对原则,与胞嘧啶(C)配对的碱基是()A.尿嘧啶(U)B.胸腺嘧啶(T)C.鸟嘌呤(G)D.腺嘌呤(A)26.某双链DNA分子共有1000个碱基,若碱基A的数量为200个,则该DNA分子中碱基G的个数为()A.100B.200C.300D.40027.一个tRNA一端的三个碱基为CGA,它运载的氨基酸是()A.精氨酸(密码CGA)B.丙氨酸(密码GCU)C.酪氨酸(密码UAU)D.谷氨酸(密码GAG)28.已知某个DNA分子的一条链中,碱基A有4000个,碱基C有5000个,则在其互补链中碱基G和碱基T的个数分别是()A.4000、4000B.5000、5000C.4000、5000D.5000、400029.下列关于DNA和基因的叙述中,错误的是()A.DNA分子中碱基对排序的特异性决定了DNA分子的特异性B.DNA分子中碱基对排序的多样性决定了DNA分子的多样性C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息30.下列关于DNA结构和复制的叙述中,错误的是()A.DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接,构成基本支架B.人的不同DNA分子的值总是相同的C.DNA复制是一个边解旋边复制的过程D.DNA复制方式是半保留复制31.制作DNA双螺旋结构模型,有4中不同的连接方法.图表示正确的是()A.B.C.D.32.“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体几条染色体上的基因中DNA的碱基序列,若要测定含有14条染色体的二倍体大麦的基因组,则又该测定几条染色体上的基因中的DNA的碱基序列.上述要测定的染色体条数分别是()A.247B.248C.237D.238533.用一个32P标记的噬菌体侵染细菌.若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体有()A.0个B.2个C.30个D.32个34.下列关于基因的说法中,正确的是()A.基因就是一段DNA分子B.基因一定位于染色体上C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.不同基因上带有的遗传信息相同35.决定DNA分子特异性的原因是()A.碱基对的排列顺序决定的B.DNA分子的空间结构决定的C.碱基的配对方式决定D.磷酸和脱氧核糖的排列顺序决定的二、非选择题:本部分包括3小题,共计30分.36.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:(1)写出①~⑥的名称:①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________.(2)分析这种结构的主要特点:①构成DNA分子的两条链按__________方式盘旋成双螺旋结构.②DNA分子的基本骨架由__________构成.③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循__________原则.37.下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内,大肠杆菌培养液中不含32P)的实验,据图回答问题:6(1)图中的A表示噬菌体侵染大肠杆菌的过程,此过程中进入大肠杆菌细胞内的物质是__________,没有进入大肠杆菌细胞内的物质是__________.(2)当用噬菌体侵染大肠杆菌后,如果培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中有放射性,最可能的原因是__________;若培养时间过短,则上清液中放射性强度会__________,最可能的原因是__________.(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验;①配制适宜大肠杆菌生长的培养液,在其中加入含__________的脱氧核苷酸,作为合成的原料.②在上述培养液中先培养__________,培养一段时间后,再用__________侵染,继续进行培养.③一定时间后,在培养液中就可以提取出所需要的__________.38.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)转录主要在__________中进行,合成的mRNA通过__________出来进入细胞质中与__________结合.(2)转录过程中与模板链上腺嘌呤配对的碱基是__________.(3)图中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________,进行的主要场所是[__________]__________,所需要的原料是__________.(4)图中的②是指__________分子.(5)物质⑤多样性取决于DNA分子中碱基对排序的多样性.细胞的遗传物质DNA主要分布在__________中,也有一部分分布在__________中.2014-2015学年高一(下)第二次调考生物试卷7一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分.每题只有一个选项最符合题意.1.高等动物的遗传物质主要存在于()A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体考点:核酸的种类及主要存在的部位.分析:核酸分为DNA和RNA,真核细胞既含有DNA也含有RNA,其中DNA是遗传物质,DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA.解答:解:A、高等动物的遗传物质是DNA,DNA主要存在于细胞核中,A正确;B、线粒体中的DNA较少,因此不是高等动物的遗传物质的主要场所,B错误;C、叶绿体的DNA较少,高等动物也没有叶绿体,C错误;D、核糖体由蛋白质和RNA组成,没有DNA,核糖体不是遗传物质的场所,D错误.故选:A.点评:本题旨在考查学生对核酸的分类、分布和功能及不同细胞结构的成分的理解和熟练识记.2.蔡斯和赫尔希关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”证明()A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质D.RNA是遗传物质考点:噬菌体侵染细菌实验.分析:噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.解答:解:亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA无32P标记DNADNA有32P标记DNA分子具有连续性,是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记故选:B.点评:本题考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.3.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.从表可知()实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(经DNA酶处理)R型8A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖能使R型菌发生转化C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①﹣﹣④说明DNA是主要的遗传物质考点:肺炎双球菌转化实验.分析:由①、②、③组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子,再通过④组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子,蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子;③和④形成对照,也能说明DNA是S型菌的转化因子;①~④说明DNA是遗传物质,不能说明DNA是主要的遗传物质.解答:解:A、在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的蛋白质,R型细菌没有转化成S型细菌,说明S型菌的蛋白质不是转化因子,A错误;B、实验②的结果只有R型细菌,说明S型菌的荚膜多糖不能使R型菌发生转化,B错误;C、③和④形成对照,说明DNA是S型菌的转化因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