搜索
1高一语文强化训练（五）姓名：学号得分一、语言基础及运用（20分，每题2分）1．在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（）李白一生写下了许多的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界，了诗人超然世外的情致。A．耳熟能详奇特孕育B．脍炙人口怪异孕育C．耳熟能详怪异寄托D．脍炙人口奇特寄托2．下列各组词语中，加点字的读音全都不相同．．．．．的一项是（）A．冲刷．/洗涮．雪橇．/撬．棍泊．车/停泊．一幢．房屋/灯影幢．幢B．眷．恋/誊．写庇．护/毗．邻谥．号/关隘．落．地签证/络．腮胡子C．缇．骑/大堤．蒙．昧/蒙．难伛偻．/佝偻．强．颜欢笑/强．制保险D．徘徊．/蛔．虫挑．选/挑．拨靡．丽/糜．烂度．德量力/气度．不凡3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是（）A．接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B．称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C．祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进!D．初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！4．下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头练习生存本领，那情景不是不堪设想的。B．我们热爱工作，但是他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了，他们抢去了我们的生意，我们仅仅靠自己的能力又怎么能抗衡他们呢？C．凭借福特最新的EcoBoost发动机，使新车在动力方面较奥迪Q5相比存在一定优势。D．福建三铭胶业有限公司生产明胶大量使用的碎皮原料，正是这种使用工业盐、硫化碱、石灰、纯碱、脱脂剂等工业原料处理的手段。5．对下列材料理解不恰当．．．的一项是（）驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。A．要理性分析自身的条件。B．要虚心听取别人的意见。C．要选择恰当的学习对象。D．要掌握变通的学习方法。5．下列各项中加点词解释有错．．的一项是（）A．扬州城下，进退不由，殆．例送死殆：接近于B．使来者读之，悲．予志焉悲：痛心C．阙秦以利晋，惟．君图之惟：句首语气词，表希望2D．旦日不可不蚤自来谢．项王谢：道歉6．下列各项中加点词古今意思一样．．的一项是（）A．臣所以去亲戚．．而事君者B．吴之民方痛心．．焉C．傲物则骨肉．．为行路D．穷饿无聊．．，追购又急7．下列各项中不含有通假字．．．．．．的一项是（）A．召有司案图[B．敛赀财以送行[来C．今老矣，无能为也已D．已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿8．下列各项中文言句式与其他三项不一样．．．的一项是（）A．吾社之行为士先者，为之声义B．夫晋，何厌之有C．良问曰：“大王来何操？”D．“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也9．下列各项中加点词活用情况与其他三项不一样．．．的一项是（）A．项伯杀人，臣活．之B．予除．右丞相兼枢密使C．安能屈．豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉D．城不入，臣请完．璧归赵二、阅读下面的文言语段，完成其后试题。（14分）康海①与太监刘瑾同乡，瑾以其文名，欲亲之，海不与通。瑾拘梦阳②狱，必死之。客曰：“念非康德涵，无可脱梦阳者。”梦阳曰：“死吾安之，何以累德涵？且德涵必不屈瑾。”客强梦阳致二语德涵：“德涵救我，惟德涵为能救我。”海得书喜曰：“我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!”即上马驰瑾门。明日辄赦出之。（选自查继佐《罪惟录》）[注释]①康海：字德涵。②梦阳：李梦阳，明代著名文学家。11．把文中画线的句子及出自教材的句子翻译成现代汉语。（1）瑾以其文名，欲亲之，海不与通。（3分）（2）死吾安之，何以累德涵？（2分）（3）我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!（3分）（4）向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！（3分）（《指南录后序》）（5）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（3分）（《五人墓碑记》）三、古诗词鉴赏（10分）12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。3①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。（1）首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏，请简要分析。（3分）（2）颔联写景有何特色？请简要赏析。（4分）（3）结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。（3分）四、现代文阅读：实用类文本（18分）一身傲骨朱东润朱东润常言：“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨。”了解他的人知道，他不只是说说而已。文革初期，朱东润是复旦大学第一批被揪出来批斗的“资产阶级反动学术权威”，不过他的回答则是：“我嘛，‘权威’勉强算一个，‘反动’嘛，则未必。”随着批斗逐渐升级，朱东润遭遇的折磨亦更加厉害。有一次，一个造反派头头率领几个红卫兵来抓朱东润“杀头”示众，他们找到一把日本战刀，两人揿头压肩，两人用军刀当锯子拉颈项。幸亏战刀年久生绣，头才没掉下来。他们还恶狠狠地问：“你是什么东西？”他们原以为这次朱东润一定会求饶，承认自己是牛鬼蛇神反动分子。不料，朱东润却昂然抬头说道：“我是中文系系主任！”朱东润是如此坚贞不屈，以至于当时批斗者中有人喊“砸朱东润的傲骨”。朱东润一身傲骨，自信且自负，在复旦是出了名的。复旦大学中文系教授陈思和曾转述过一个有关朱东润先生的故事，说的是朱先生曾作学术报告谈传记文学，认为世界上只有三部传记作品是值得一读的，一部是英国包斯威尔的《约翰逊传》，一部是法国罗曼·罗兰的《贝多芬传》，还有一部就是他自己的《张居正大传》。朱东润完全有理由如此自负，因为他是我国公认的现代传记文学的拓荒者。他把自己的《张居正大传》列为世上最好的三部传记作品之一，而世人则赞誉《张居正大传》为20世纪“四大传记”之一。除了《张居正大传》外，朱东润一生还有著有《陈子龙及其时代》《杜甫叙论》《陆游传》《梅尧臣传》《李方舟传》《元好问传》等。朱东润在开创现代传记文学写作体例时，曾强调，除了文学性，传记文学首要的是真实。他说：“传记文学是文学，同时也是史。因为传记文学是史，所以在记载方面，应当追求真相，和小说家那一番凭空结构的作风，绝不相同。”这一原则，在他的第一部传记作品《张居正大传》中得到了坚决贯彻，所有的事实，都经过极其详密的考证，做到了“信而有证”。72岁那年，朱东润却完全违背了自己曾经定下的传记文学标准，他竟然把洋洋洒洒一篇大作，4献给了一个虚构的名叫“李方舟”的平凡女子。不过，批评家并没有就此责难他。因为，这是一本献给他爱妻的作品。当朱东润被当作反动学术权威后，他的妻子邹莲舫女士因不堪精神与疾病的双重折磨自杀身亡。朱东润把对这名温柔贤淑、刚强果断、为丈夫和子女奉献了一生的家庭妇女的思念，寄托于“李方舟”。他在《李方舟传》的序言中写道：“这本书是在惊涛骇浪中写成的，但是我的心境却是平静的，因为我相信人类无论受到什么样的遭遇，总会找到一条前进的道路。”向前进，道路是曲折的，光明依然在前。朱东润对此深信不疑。他在抗战困难时期完成的《张居正大传》一书最后写道：整个中国，不是一家一姓的事。任何人追溯到自己的祖先时，总会发现许多可歌可泣的事实；有的显赫一些，有的暗淡一些。但是当我们想到自己的祖先，曾经为自由而奋斗，为发展而努力，乃至为生存而流血，我们对于过去，固然是看到无穷的光辉，对于将来，也必然抱着更大的期待。前进呵，每一个中华民族的儿女！历经清王朝的覆灭、民国、抗战、解放、文革等政局的变迁，朱东润始终向往光明，执著进步。1979年，已至耄耋之年的朱东润选择了加入中国共产党，他做到了“永远前进”。上世纪80年代批判周扬时，报社记者问及他对周扬的评价以及对异化问题的看法，朱东润的回答总是那么一句：“我活到现在90岁了，相信只有共产党能够救中国。”朱东润曾希望人们在他死后能说一句“我国传记文学家朱东润死了”，如此足矣。不过，在他逝世后，世人对他的评价是：朱东润是我国著名的教育家、传记文学家、文学史家和书法家。13.请简述本文的写作思路。（6分）14.请简要概括朱东润在传记文学方面的成就。（6分）15.朱东润在为人和为学等方面的表现对我们有着怎样的启示？请结合全文谈谈你的看法。（6分）5高一语文强化训练（五）答案一、语言文字运用（20分，每题2分）2.D（A.shuā/shuànqiāo/qiàobó/bózhuàng/chuángB.juàn/téngbì/píshì/àiluò/luòC.tí/dīméng/ménglǚ/lóuqiǎng/qiángD.huái/huítiāo/tiǎomǐ/míduó/dù）3.A4.B（A项双重否定表示肯定，前后表意不合。C项“凭借”和“使得”同时使用造成句子没有主语，成分残缺。D项“碎皮原料”是“手段”，搭配不当。）5.B6.B7.C8.D9.A10.B二、阅读下面的文言语段，完成其后试题。（14分）11.（1）（3分）刘瑾因为（仰慕）康海文章的名气，想要接近他，（而）康海不跟他往来。（评分建议：一句1分。若整句译文不通畅，在踩点赋分基础上，扣1分。踩分点：以（因为）、亲（亲近、接近）、通（交往、往来）。）（2）（2分）死是我心甘情愿的（选择），为什么要连累康德涵呢？（评分建议：一句1分。若整句译文不通畅，在分句赋分基础上，扣1分。若整句译文末尾缺失问号，扣1分。“死我安之”，亦可译成“我安于死”。）（3）（3分）我向一个刘瑾屈服，却救活我的好友，天下以及后世大概会赞许我的（或：同意我这样做的）！（评分建议：一句1分。若整句译文不通畅，在分句赋分基础上，扣1分。若整句译文末尾缺失了叹号，扣1分。“其”，必须译成表测度语气的副词，大概、恐怕；“许”，必须译成“赞许、称许”或“同意”）（4）（3分）以前，假使我丧身在荒野里，我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母的面前也无法文饰自己的过错，国君和父母会怎么讲我呐！（5）（3分）在魏阉乱政的时候，能够不改变自己志节的官僚，在全国这样广大的地域里，又有几个呢？附：参考译文康海与太监刘瑾是同乡，刘瑾因为（仰慕）康海文章的名气，想要接近他，（而）康海不跟他往来。刘瑾把李梦阳拘囚在牢狱中，一定要处死李梦阳。李梦阳的门客说：“我想除非康德涵，没有哪一个能够让李梦阳摆脱牢狱之灾。”李梦阳说：“死是我心甘情愿的（选择），为什么要连累康德涵呢？况且康德涵一定不会向刘瑾屈服。”门客执意要李梦阳给康德涵捎两句话：“德涵救我，也只有德涵是能救我（的人）。”康海得到信，高兴地说：“我向一个刘瑾屈服，却救活我的好友，天下以及后世大概会赞许我的（或：同意我这样做的）！”即刻上马到刘瑾家门（说情）。第二天（刘瑾）就把李梦阳释放出来。三、古诗词鉴赏（10分）12．（1）“急”既写出江水不舍昼夜，急速东流的情状，（1分）又使人感觉江水似乎无法控制，在急于寻找自己的归宿，（1分）表达自己无所归依、急切不安的心情（1分）。6（2）①视觉和听觉相融合：残月孤舟，这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻。②借景抒情：借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象，表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依心绪。（4分，每点2分）（3）独客异乡的悲苦、孤寂；对扬州老朋友的深切怀念；仕途失意、前路迷茫的抑郁苦闷。（3分，每点1分）三、实用类文本阅读(18分)13．①引用朱东润关于“傲骨”的名言，从而引出表现朱东润坚贞不屈的事例；②例举事例表现朱东润的自信与自负，并阐明理由；③写朱东润始终相信“光明依然在前”，并执着地追求进步；④写世人对朱东润的高度评价。14．①朱东润开创了现代传记文学写作体例，著有《张居正大传》等。②在实践写作的同时，还提出中国传记文学写作标准：除了文学性，传记文首要的是真实。③朱东润是我国公认的现代传记文学的拓荒者。他把自己的《张居正大传》列为世上最好的三部传记作品之一，而《