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附表2：镇江市第三批市级廉政文化建设示范点申报表填报日期：2008年9月27日申报单位名称（盖章）扬中市联合中心小学拟申报类别机关社区学校企业家庭农村（请在相应类别上打“√”）是否为县级示范点是示范点单位近三年来已获得的荣誉全国诗教工作先进单位、江苏省青年文明号、江苏省少先队红旗大队、江苏省青少年科技教育先进学校主要工作特色自“廉政文化进校园”活动开展以来，我校按照市廉政文化“六进”工作的要求，认真部署，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑；把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，全力培养全校师生正确的价值观和高尚的道德情操。收到了较好的教育效果。我们的具体做法是：一、学校重视、强化管理学校坚持把廉政文化进校园工作当作一件重要的政治任务，列入重要议事日程，切实加强和改善领导。形成了党支部统一领导、党政群团队齐抓共管、有关处室各负其责、全体教师积极参与的领导体制和工作机制。二、全面动员、全员参与在廉政文化进校园工作中，学校针对不同群体开展了不同形式的教育活动。在学校领导、党员教师中开展了“率先垂范、廉洁从教”为主题的教育活动；在教职工中开展了“学为人师、行为世范”为主题的教育活动；在学生中开展了“诚信守法，敬廉崇洁”为主题的教育活动。同时办好家长学校，向家长通报学校有关情况，通报学生在校的主要表现情况，请家长协助学校共同加强对学生的教育特别是廉洁品行道德教育，使清廉之风吹遍每一个家庭。二、抓住重点、分层施教学校结合学生实际，把理想、品德、传统美德和法制意识教育主要工作特色作为廉政文化进校园的重点内容。一是注重理想教育；二是注重品德教育；三是注重传统美德教育；四是注重法制意识教育。三、四个结合、抓出实效我们在活动中突出“四个”结合：一是把廉政文化进校园活动与“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”教育活动紧密结合。二是把廉政文化进校园活动与校园文化建设相结合，有的放矢地开展校园廉政文化活动，与校园诗教和纸艺教学有机结合，扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。三是把廉政文化进校园活动与开展党风廉政建设、行风建设和师德师风建设相结合，树立党员干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，营造学校廉洁、清正、和谐、守法的良好氛围。四是把廉政文化进校园活动与学校素质教育相结合，把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘语文、品德与社会等学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程。我校努力推进廉政文化进校园工作，取得了一定的成绩。通过廉政文化进校园活动，提高了广大学生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操。今后，我们将进一步把该项活动推向纵深，让廉政文化融入到我们的校园的每一寸土地。主管部门意见年月日（签章）审核意见年月日（签章）注：1、此表一式两份；2、“主要工作特色”请直接填报在表中，字数控制在1000字以内，具体工作情况可另附；3、“主管部门”指各辖市、区纪委、新区纪工委，市级机关纪工委、市教育纪工委、市国资委纪委。