青岛《让机器人具有智能》教学课件

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资源描述

第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能一、导入新课演示机器人遇障碍后退(具体操作机器人,须提前设计调试好机器人)第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能二、开展新课红外线传感器——使用及操作方法红外测障模块第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能分析程序第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能问题:机器人发现了障碍物,除了后退还能采取哪些措施?修改程序的那一部分?如果让机器人运动不停止呢?(永远循环)第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能学生实践:以小组为单位进行比赛,研究可行的实施方案第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能三、汇报交流:研究探讨实施方案参考教材(机器人运动永不停止)第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能四、科学畅想:如果你家里有了这样一个有带有“眼睛”的机器人,你想让他为你做点什么呢?怎么实现呢?第四单元智能机器人第六课让机器人具有智能五、总结,提出研究方向机器人鼻子的功能如何实现呢?机器人耳朵的功能怎样实现呢?机器人皮肤的功能又如何实现呢?

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