长度和体积的测量-教案

2011个性化辅导教案1老师姓名费飞学生姓名教材版本浙教版学科名称科学年级七上上课时间月日:–:课题名称长度和体积的测量教学目标教学重点教学过程知识回顾一.测量的意义二.长度的单位三.正确使用刻度尺四.选择合适的测量工具五．特殊的测量方法“滚轮法”2011个性化辅导教案2二．体积的单位三．液体体积的测量工具：量筒或量杯(1)刻度单位：毫升(2)量程和最小刻度值(3)使用方法：把量筒平放在桌面上，视线读数时视线与凹液面最低处相平四．任意物体体积的测量形状不规则固体体积测量：排水法探究1：若被测物不能沉于水下怎样测量体积，如木块？探究2：溶于水的物质怎样测量体积，如冰糖？（提供实验仪器，让学生设计实验方案，较好的组到前面演示，分析每一种实验方案的优缺点）2011个性化辅导教案3课后小结上课情况：课后需再巩固的内容：配合需求：家长_________________________________学管师教研组长签名教研主任签名