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二〇一四年山东省青岛市初级中学学业水平考试化学试题（一）（考试时间：90分钟；满分80分）第Ⅰ卷(选择题共28分)亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．请务必在第Ⅱ卷指定位置填写座号,并将密封线内的项目填写清楚。2.本试题共有32道题：其中1－22题为选择题，请将所选答案涂在答逝卡上：23－32题在第Ⅱ卷上做答，答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。3.可能用到相对原子质量：H－1，C－12，N－l4，O－16，Cl－35.5，K－39，Ca－40一、选择题：每题各有一个正确答案。(本题共16道小题，每题1分，共16分)1.下列物质中，属于纯净物的是()A．石油B．液态氧C．食醋D．水泥砂浆2.下列变化属于化学变化的是CA．浓盐酸挥发，形成白雾B.冰升华，形成白雾C．镁条在空气中燃烧，产生白烟D.水加热到沸腾，产生蒸汽3.下列物质与水混合，不能形成溶液的是A．浓硫酸B．植物油C．二氧化碳D．酒精4.下图所示的实验操作中，正确的是（）5..下列有关说法正确的是A.合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料B.洗涤剂具有乳化功能，可以去除餐具上的油污C．涤纶、腈纶、羊毛等都属于天然纤维D.电木插座开裂后，可用加热熔化的方法修补6.今年5月31日是世界卫生组织发起的第19个“世界无烟日”。为了你和他人的健康，要远离烟草，养成良好的健康生活习惯。下列有关说法正确的是A.香烟烟气中只有尼古丁有毒B.市售香烟通常装有过滤嘴，所以吸烟对人体无害C.吸烟只影响自己的健康，不影响他人的健康D.香烟烟气中的一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合7.下列实验设计合理的是（）A、粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀B、除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜C、配制100g10﹪的氯化钠溶液需要10g氯化钠和80g水D、碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效8、依据国家相关法律规定，自2011年5月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器。在K2Cr2O7中铬元素(Cr)的化合价是()A．+2B．+3C．+6D．+79.下列有关灭火原理的说法中，错误的是（）A．清除可燃物B．使可燃物与其他物品隔离C．隔绝空气D．降低可燃物的着火点10..在家庭中进行的下列实验或做法可行的是A.用食醋区分食盐和纯碱B.将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠C.用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气D.用汽油洗掉白衬衫上的铁锈11.归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图，下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是（）A、此反应为H2+Cl22HCl，属于化合反应B、反应物和生成物之间的质量比为1：1：2C、生成物易溶于水，所得溶液pH＜7D、燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃物质，如Cl212.下列反应中属于置换反应的是A．3Fe+2O2点燃Fe3O4B．2H2O通电2H2↑+O2↑C．Fe+CuSO4=FeSO4+CuD．NaOH+HCl=NaCl+H2O13.右国是元素x的原子结构示意圈．下列说法正确的是A．该原子的核外电子数为l2B．该原子最外电子层达到了稳定结构C．X属于非金属元素D．x与Cl形成的化台物为XCl14.小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝（见下图）汁液所显示的颜色，记录如下。pH12～34～67～9101112～14颜色深红紫红浅紫蓝绿黄绿黄下列物质中，能使紫甘蓝汁液变黄的是A.水B.食醋C.食盐溶液D.烧碱溶液15.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁……。下列关系中有错误的一组是（）甲乙、丙、丁……A、常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B、常见的合金不锈钢、焊锡、生铁C、常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳D、常见的碱烧碱、纯碱、孰石灰16.下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是（）A．取少量溶液样品，滴入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠B．取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C．取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠D．向溶液样品中加入适量的氯化钡溶液至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质二、选择题：每题各有一个或两个正确答寨。（本题共6道小题，每题2分，共12分)17.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A、Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B、CO2：二氧化碳分子中含有氧原子C、2H：2个氢元素D、CaO+2：氧化钙的化合价为+2价18归纳总结是学习化学的重要方法之一,下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳，其中全部正确的一组是（）A元素符号周围数字的含义B初中化学中常见的“三”正上方的数字——表示离子所带的电荷数前面的数字——表示分子的个数右下方的数字——表示一个分子中含有的原子数三种可燃性气体—H2、CH4、CO构成物质的三种基本粒子—分子、原子、离子化肥中含有三种植物营养元素—N、P、KC化学给人类带来的贡献D日常生活经验纳米金属吸收贮存氢气——解决材料问题装有太阳能吸收与转换装置的太阳能汽车——解决环境问题开发研制无硫火柴——解决能源问题除去餐具上的油渍—用洗涤剂清洗鉴别羊毛、涤纶—点燃嗅闻气味使煤燃烧更旺—把煤作成蜂窝状19.推理是化学学习中常用的思维方法，下推理中正确的是（）A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐20.右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．10℃时甲、乙两物质的饱和溶液的质量分数相等C．乙中混有少量的甲，可用降温结晶的方法提纯D．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液21.除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质),以下组合不正确的是选项物质除杂试剂操作方法ACu（Fe）足量盐酸搅拌,过滤BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CKCl(KHCO3)加适量盐酸搅拌,蒸发DNaCl（KNO3）水降温，结晶22.为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响第Ⅱ卷(非选择题共52分)三、理解与应用(本题共4道小题，第23题10分，第24题4分，第25题3分，第26题2分，共20分)23.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。(一)从石灰石、金刚石、氢氧化钠、干冰、小苏打五种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。(1)用作建筑材料的是；(2)用作人工降雨的是(3)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是；(二)为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。(1)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。(2)下列物质中含糖类比较丰富的是。A．鸡蛋B．黄瓜C．花生油D．大米(3)人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素。其中人体内所含的钙元素属于(填“常量”或“微量”)元素。（三）写出下列反应的方程式(1)铁和硫酸铜溶液反应(2)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应24.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图（图中“”和“”分别表示不同的原子）：请回答以下问题：(1)该反应前后涉及的单质共有种，如果图中“”和“”分别表H、O原子，物质错误!未找到引用源。的化学式为。(2)分析微观示意图，你能获得的信息还有（各写一条)：宏观方面：微观方面：25近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。⑴仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为(C6H10O5)n，完全燃烧的产物是___________；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是-____________。⑵面粉不仅可以燃烧．一定条件下还会发生爆炸。2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡。为避免类似事件，生产过程可采取的措施有________________。A．密封门窗，隔绝氧气B.严禁吸烟，杜绝货源C．轻拿轻放，减少粉尘扬起D．提高淀粉的着火点26硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。（1）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫反应。（2）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是。（3）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式。四、实验与操究（本题共4道小题，第27题5分，第28题7分，第29题4分．第30题5分，共21分)27.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式。（2）选择装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是。28.2011年是国际化学年（IYC2011），其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”。某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁作了绿色化改进后制取单质（K1、K2是活塞）：⑴关闭K1、开启K2，可能验证CO还原Fe2O3的产物。①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行。②CO还原Fe2O3的化学方程式为。③在e处点燃气体的目的是。⑵关闭K2、开启K1，可以将d出口出来的气体再从a通入装置而循环使用。①c瓶中应装（填序号）。A．澄清石灰水B．水C．石蕊溶液D．浓硫酸②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、、结晶。③该实验这样改进的主要优点是。29.如图所示某同学探究Fe、CU、Ag三种金属活动性顺序的一组实验，你认为（填能或不能）达到实验目的，如果认为不能，请你在此基础上补充一个实验，帮助这位同学达到实验目的（说明实验步骤、现象、结论）30.某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理。将排放大量CO2。该活动小组用右图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量。铁铁铁铜硝酸银溶液稀硫铜溶液稀硫酸稀硫酸ABCD(1)为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查________________________，再加入药品进行实验。(2)装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂．可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是__________________________。(3)塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中．原因是___________________。(4)根据实验目的，需要称量的是_________。A．实验前塑料袋的质量B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量五、分析与计算(本题共2道小题．第31题4分，第32题7分，共11分)31.造纸是我国古代四大发明之一，它有效地