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2015-2016学年度第一学期期末教学质量测试八年级生物试卷题号一二[总分学生签字得分家长签字一、单项选择题。(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分)1.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（）A.恒温动物需要的食物少B.恒温动物对环境变化的适应能力更强C.恒温动物需要的能量少D.恒温动物耗氧少2.在生物分类上，人属于哺乳动物的主要依据是（）A.人的心脏有四腔B.人具有胎生、哺乳的特征C.人的体温恒定D.人用肺呼吸3.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）4.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.很多动物可以观赏B.动物在维持生态平衡中起着重要作用C.动物能促进生态系统的物质循环D.动物能帮助植物传粉、传播种子5.生活中人们经常会利用动物的一些行为,下列属于利用动物学习行为的是（）A.养猪吃肉B.养鹅下蛋C.搜救犬救人D.养公鸡报晓6.下列可能导致感染蛔虫病的行为是()A.喝白开水B.喝生水，生吃没洗干净的蔬菜C.饭前便后洗手D.粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料7.哺乳动物能切断、撕裂、磨碎食物的牙齿依次是（）A.门齿、臼齿、犬齿B.犬齿、门齿、臼齿C.臼齿、犬齿、门齿D.门齿、犬齿、臼齿8.在人的肠道内有能使人患病的细菌，也有能制造维生素的细菌，它们和人类的关系分别是（）A.寄生、共生B.都是共生C.共生、寄生D.都是寄生9.青蛙是庄稼的卫士，是一种两柄动物，幼体蝌蚪生活在()A.水中B.陆地上C.空中D.水中和陆地都可以10.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用11.下列关于抗生素的叙述，正确的是()A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死有益细菌B.抗生素能杀死细菌，所以抗生素药品不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利12.下列能表明病毒属于生物的是()A.具有细胞结构B.由有机物构成C.能独立生活D.能在寄主体内繁殖13.为了保护生物多样性，我们应该()A.不向河流中排放污水B.多用含磷洗衣粉C.少植树造林D.捕杀珍惜动物14.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）A.肌肉B.体毛C.体节D.脊柱15.动物具有学习行为，这有利于（）A.寻找食物B.找到配偶C.逃避敌害D.适应复杂多变的环境16.做馒头和面包都需要的菌类是（）A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.乳酸菌17.在下列环境中，最容易生长霉菌的是（）A.干燥的衣物B.煮沸后密封的肉汤C.剩饭剩菜D.潮湿的沙土地18.在等级法的生物分类中最基本的分类单位是()A.门B.种C.科D.纲19.曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是()A.分裂生殖B.营养生殖C.孢子生殖D.种子生殖20.大量的细菌能使食品迅速腐败，食品在冰箱内能保持一定的时间不腐败，主要是因为冰箱中()A.细菌很少B.没有细菌C.细菌繁殖很慢D.细菌都冻死了二、非选择题。（共60分）21.（10分）生物分类从大到小的等级依次是：界、、、目、、、。22.（14分）请把下面动物类群的序号填入与其特征相对应的括号内。①腔肠动物（）身体呈辐射对称，体表有刺细胞②线形动物（）身体细长，呈圆柱形，体表有角质层③环节动物（）身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动④软体动物（）柔软的身体表面有外套膜⑤鱼（）生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸⑥爬行动物（）成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸⑦两栖动物（）体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵23.（10分）右图是一个细菌的结构示意图，请回答。细菌具有⑤细胞壁、④、②等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③DNA集中的区域，却没有成形的。此外，有些细菌的细胞壁外面有⑥荚膜，有些细菌有①鞭毛。细菌没有（选填“叶绿体”或“线粒体”），大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的（选“消费者”或“分解者”）。24.（12分）亚马逊热带雨林是世界上最大的热带雨林，被称为“地球之肺”，总面积达750万平方公里，其中约480万平方公里在巴西境内，这里自然资源丰富，物种繁多，地球上动植物超过1／5都生长在这里，是巨大的基因库。因此热带雨林有“世界动植物王国”之称，也被称为“生物科学家的天堂”。然而，亚马逊热带雨林并没有因为它的富有而得到人类的厚爱。1970年，巴西总统为了解决东北部的贫困问题，做出了一个最可悲的决策：开发亚马逊地区。这一决策使该地区每年约有8万平方公里的原始森林遭到破坏，当前每分钟减少的亚马逊雨林面积相当于6个足球场。由于过度采伐、烧荒耕作和森林火灾等，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。巴西热带雨林被破坏的主要原因是烧荒耕作。现在，那里每天都至少消失一个物种。有人预测，随着热带雨林的减少，若干年后，至少将有50-80万种动植物灭绝。热带雨林的生物多样性面临严重的威胁。森林具有涵养水源、保持水土,防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性等功能。热带雨林的减少不仅意味着森林资源的减少，而且意味着全球范围内的环境恶化，将对全球气候带来灾难性的影响。请你分析上述资料回答问题。（1）上述资料中介绍的生物多样性面临威胁的主要原因是:。（2）请你列举一个造成生物多样性锐减或灭绝的原因：。（3）在生物圈中森林具有的功能是：。（4）保护生物多样性最有效的措施是：。(选“建立自然保护区”或“迁地保护”)（5）通过阅读这段资料，你得到的启示是：。25.（14分）在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小琪同学对此进行了探究，她的实验过程如下，分析她的实验，回答问题：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将潮湿的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里结果一段时间后，不发霉一段时间后，发霉一段时间后，不发霉（1）小琪同学设置A与B这组对照试验，是想探究什么问题？该组对照试验的变量是什么？（2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出什么结论？（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小琪同学设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①和②的条件分别是什么？（4）通过这个实验你能想到哪两种防止食品发霉的方法？八年级生物参考答案及评分标准一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共40分)1～5BBBAC6～10BDAAA11～15DDADD16～20CCBCC二、非选择题（共60分）21.（每空2分，共10）门纲科属种22.（每空2分，共14分）从上到下：①②③④⑤⑦⑥23.（每空2分，共10分）细胞膜细胞质细胞核叶绿体分解者24.（共12分）（1）烧荒耕作（毁林造田、过度采伐等）（2分）（2）偷猎（乱捕滥杀、植被破坏、环境污染等）（2分）（3）涵养水源、保持水土,防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性的功能。（4分）（4）建立自让保护区（2分）（5）意思对即可给分（2分）25.（共14分）（1）探究的是湿度（或“水分”）对霉菌生活的影响。（2分）变量是湿度（或水分）。（2分）（2）得出的结论应该是：霉菌的生活需要一定的湿度（或霉菌的生活需要水分。）（2分）（3）①湿润②低温（或寒冷）（4分）（4）干燥法、低温法（4分）（注：24、25题意思接近均可给分）