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1长沙市岳麓实验中学汇报材料长沙市岳麓实验中学地处大河西先导区洋湖街道，紧邻洋湖湿地公园和大王山旅游度假区，交通便利，环境优雅。学校历史悠久，文化底蕴深厚，其前身为1942年创办的“长沙县福庆国民中心学校”，后相继使用“望城县第34完全小学”、“含埔附中”、“望城县第三中学”等校名，2008年划归长沙市岳麓区，正式更名为“长沙市岳麓实验中学”。学校系首批长沙市示范性高级中学，现为全国教育科研先进单位、全国优秀文学校园、湖南省教育科学十五规划重点课题实验学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、长沙市全民健身先进单位、长沙市科普示范先进单位、长沙市常规管理工作先进单位、岳麓区毕业班教学质量先进单位、岳麓区后勤管理工作先进单位、岳麓区教育宣传工作先进单位。并荣获长沙市“五四红旗团委”、长沙市“雷锋班”创建先进集体和岳麓区“十佳共产党员示范岗”称号。一、一流的办学条件1、基础设施上了新台阶学校现占地133亩，拥有33个教学班级，在校学生近2000人。学校按照品种多样化、树木常青化、四季鲜花化、景观人文化的要求，绿化美化校园，绿化面积达43%。校园道路实行了全面硬化。同时学校大力推进基础工程建设，先后投资近2000万元，建设了设施完备，功能齐全的集图书、档案、实验、办公为一体的科技楼；扩增了教学楼，教室共40间；有舒适方便的学生公寓2栋；有一个学生食堂，可同时容纳1000余人就餐；学校还有标准规范的400米环形跑道田径场，塑胶篮球场和水泥篮球场共6个，并建有高标准的羽毛球馆一座，跆拳道馆1间，乒乓球馆1间，散打馆1间，体育舞蹈室1间，学校还建有美术室2间，书法室1间，音乐室1间，舞蹈室1间。2、教学设施配备上了新档次学校拥有齐备的实验设施。有专用的理、化、生仪器室、实验室和实验准备室10间，仪器室有足够的仪器柜，仪器设备按要求分类放置、管理和使用，台账齐全。仪器设备达到中学理科教学仪器配备I类标准。分组实施二人一组，实验开出率100%。2学校的现代化教育技术先进，学校所有教室均装有多媒体教学设备，多媒体梯形教室一间，可容纳640人。学校有多媒体计算机房2间，计算机120多台。图书室2间，藏书69000册。学校还建有通用技术室1间、心理咨询室1间。3、信息技术设施配置上了新水平学校有校园网、校园监控系统、多功能智能校园广播系统，与长郡中学、师大附中建成了远程教育网络资源库，同时拥有湖南省基础教育资源库。有了硬件基础，还要有配套的软件来服务于管理和教学，学校引进了金华理化生仿真实验室软件、湖南长郡中学远程教育资源库等，为学校教学提供了有力保证。二、先进的办学理念半个多世纪以来，我校全面贯彻党的教育方针，始终坚持正确的办学方向，确定了“以人为本，和谐发展”的办学思想，“为学生的终身发展与幸福生活奠基”的办学宗旨，“培养守礼、理性、健康的合格高中生”的办学目标，“自强不息，厚德弘毅”的校训。同时，学校也形成了“乐教好学，求实创新”的校风，“爱生敬业，博学求真”的教风，“励志笃学、克己躬行”的学风。坚持两条腿走路，特色强校，把体育、艺术教育和德育、智育有机统一，相互渗透，是学校发展的大政方针。在实施学校管理过程中，我们坚持以人为本的人性化管理原则，以管理机构为载体，以管理制度为准绳，以促进师生提高为目标，以具体落实为要求促进学校全面发展。学校建立了党、政、工、团、妇、安全保卫等健全的组织机构，下设党支部、办公室、教务、教育、教研、督导、后勤等处室，采取目标责任制，对学校工作予以全方面管理，有一批德才兼备、深谙教育教学管理规律的优秀人员担任管理工作，能高效实施对学校发展、教育教学、后勤安全各方面的管理。教职工代表大会审议学校重大决策，民主评议各级管理干部，从而保证了决策的科学化、民主化。在学校统一领导下，各部门既能自主开展工作，行使职能，又能相互配合、相互支持，并积极探索新时期学校管理规律，大胆进行工作创新，形成了一套行之有效并在实际操作中不断完善的管理制度。现已集结成岳麓实验中学管理制度汇编，各种3职责和制度，目标明确，内容具体，有很强的可操作性。在日常管理工作中，学校实行值日行政负责制，分年级三级、政教、教学、团委四线值日，加强坐班管理，严格学生管理，使得管理无死角，工作无漏洞，工作效率大幅提高。三、精干的管理队伍学校有一支过硬的管理队伍，团结务实的领导班子，校长左辉东，本科学历，市级优秀教师，荣获“岳麓区名师”称号，岳麓区“十佳”教育管理工作者，长沙市常规管理先进个人，“全国创建文学校园优秀校长”，既是教学骨干又是管理能手。书记陈铁桥，中学高级教师，长沙市教育华天奖获得者。学校行政班子由20人组成，平均年龄40岁，本科学历20人，高级教师7人，年龄结构、专业结构合理，有相当的决策能力、协调能力、科研能力和创新能力，有较突出的凝聚力、向心力，能得到全体师生的拥护和好评。四、精良的教学队伍现有教职工127名，其中专任教师116人，100%达到本科学历（3人为研究生学历）。高级职称25人，占专任教师的22%；中级职称67人，占专任教师的58%。注意岗位培训，狠抓继续教育，是我校师资队伍建设的重要途径。近年来，我们构建了“自主学习提升水平——聘请专家多方指导——借助名校资源共享——教育部门课改培训——外出学习开阔视野——互相切磋提高技艺”的教育教学发展模式。在这一模式培训下，一大批师德高尚、治教有方、敬岗爱业、乐教善导、富有奉献精神和创新的教师相继涌现，为学校教育教学质量稳步提升提供了坚强的保障。副校长李振奇、工会主席刘树林、教育处主任杜毅国被评为岳麓区十佳农村优秀教师。教务处主任徐波被评为岳麓区十佳青年教师，屈卫国老师被评为十佳教学能手。陈细池、戴洪、李钢、李新权、李跃辉、宋凤、王学文、文灿、叶梦奇、邹华英等人获得“长沙市优秀班主任”称号。学校涌现了杜镔镔、冯艳、李平贵、杨正良、彭宇军、邹原铸等一大批优秀教育工作者和教学能手。副校长黄佑铭被聘为《英语周报》、《现代教育报》、《学英语报》的特约编辑，文灿老师被聘为岳麓区中学理科综合学科教学专业委员会理事。4五、丰硕的科研成果学校教研教改活动蔚然成风，近三年学校共有143篇教育教学论文在国家级、省市区级评比中获奖，共有10余篇论文发表在全国各级教育教学报刊上。左辉东校长主持的《阳光体育运动模式创新与校本实践研究》课题获国家级一等奖；李平贵老师主持的《农村普高班级管理的模式创新研究与实践》课题荣获省一等奖；陈海波老师主持的国家级子课题《高中数学学科内容考法、分析研究》荣获省一等奖；李平贵老师主持的长沙十一五规划课题《高中生感恩教育的途径和方法研究》荣获二等奖；徐波老师主持的省级子课题《网络环境下物理学科学生合作学习》荣获三等奖。六、独特的德育教育在德育方面，学校紧紧围绕“三基、七化”的总体目标，“三基”为基本建立起具有我校特色的德育文化、基本实现全员育人、基本形成学生的岳实特质；“七化”为德育队伍专业化、德育管理课程化、德育内容序列化、德育资源多样化、德育组织网络化、德育评价科学化和德育研究课题化，全面推行素质教育，把全体岳实学生培养成为“守礼、理性、健康“的合格公民，在岳实学子身上铸就”励志笃学、克己躬行“的岳实特质。学校成立了德育领导小组，走学校、社会、家庭三位合一的德育管理模式。打造一支师德高尚、理念先进、专业素养高，具有先进教育理念和创新精神的德育骨干队伍，强化每位教师“育人为本、德育为先”的意识，从而形成全员育人的格局。充分发挥学校“三会（周会、班会、集会）、六媒（校园广播站、校内网站、校园宣传栏、校园微信、团刊和班刊）”等宣传阵地的教育影响作用，对学生进行思想道德宣传。同时采取请进来走出去的模式寓教于乐，聘请法制校长定期给学生上法制课，组织学生到湖南省少管所、长沙市禁毒教育基地，进行法制教育。利用清明节开展“网上祭英烈”活动，进行爱国主义教育，组织学生去到韶山、花明楼等地，缅怀革命先烈，培养高尚情操。以学校四大节（寝室文化节、体育节、艺术节、读书节）为主要载体，开展丰富多彩的校园文化活动，建设有特色的、和谐的校园文化，让学生在良好的自然和人文环境中受到熏陶和感染。加强学校教5育与社会（社区）教育、家庭教育的有机结合，成立家长委员会，办好“岳麓实验中学家长学校”，挖掘家庭教育资源，发挥家庭教育在育人工作中的重要作用。通过全方位的德育手段，学生思想道德水平、艺术修养、身体素质和辨析是非的能力得到很大的提高，为学生健康发展、走向社会奠定了思想道德基础。七、突出的特色教育我校努力推行素质教育和特色教育，教育教学成绩显著。岳麓区区委、区政府于2010年以来先后投入1000多万为我校兴建了标准田径场1个，羽毛球馆1个，篮球场6个，乒乓球馆、跆拳道馆、散打馆、体育舞蹈室各1个。2016年，区委区政府还将投入5000万建成风雨训练场、力量房，到2017年还将建成集体育锻炼、文艺活动于一体的体育艺术馆。学校配备了足够的专职教师，取得了众多的体育运动集体荣誉和个人金牌。自提出创建体育特色学校以来，学校一直狠抓体育常规管理工作，从建立常规管理机制入手，教务处定期对教师的教学常规工作进行检查。从体育教师的备、上、研、训等方面对教师的体育教学常规进行了规范，使体育教学常规工作在学校得到较好地落实。2013年，我校体育课教学模式采用模块教学形式，将体育课堂教学改革渗透到每个年级。高一年级分为篮球、足球、跆拳道、武术、羽毛球、散打六个模块；高二年级分为篮球、足球、跆拳道、羽毛球、乒乓球、武术六个模块；高三年级必修田径及其他部分内容。学生根据自身特点及兴趣爱好选择内容，学完模块内容后，还可选择选修其他模块。每个选修模块有学校自编校本教程及评价标准，必修课主要传授学生必须掌握的健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法及科学健身的规律和方法。在创建体育特色学校的过程中，我校把“我运动、我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项体育活动之中。为确保学生每天锻炼1小时，学校教务处与体育组统一协调，安排全校学生晨跑20分钟，大课间40分钟，主要包括学校自编武术操、国颁操、跑操、太极拳等体育活动。体育课外活动时间，学校场馆面向全体学生开放，每个活动6场馆均有专职体育教师负责指导。学校2013年来先后成立了篮球、足球、跆拳道、龙狮队、散打、田径、羽毛球、乒乓球八个体育社团，并坚持长期训练，满足学生对各项体育运动活动的要求。学校每年举办两次运动会——春季趣味运动会和秋季田径运动会。篮球、足球、乒乓球、羽毛球已形成联赛机制，冬季长跑比赛、新生广播操、武术操等比赛常态化，丰富了校园文化生活。学校在形成以体育特色为主的同时，还形成了以岳麓青年讲坛、每日书法习练、科普教育为辅的特色教育模式。每周一至周四举行“岳麓青年讲坛”；学生每天晚自习用20分钟进行书法习作，练习的内容是由我校杨正良老师亲自书写的《菜根谭》；通过学科课程、晨会、校会、班会、青年讲坛等形式推行岳麓精神传承教育；学校每年都开展寝室文化节，以寝室为单位，举行寝室美化创意比赛、叠被子比赛、集体长绳争霸赛、手工制作、手抄报比赛、寝室卫生评比等等活动；组建了科技类、文学类、艺术类、综合类等不同类别的学生社团，如围棋社、文学社、诗歌朗诵社等。多彩的社团活动和课外活动，极大地丰富了学生的课余生活，提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。八、优异的教学业绩现代教育技术手段的运用，教师们的不懈钻研，使得我校的教育教学质量实现了跨越式发展，取得了令人瞩目的成绩。近三年，我校高考一、二批本科上线率位居全市普通中学前列，2012年本科上线人数达54人；2013年本科上线人数达101人，2014年本科上线人数达104人。2000年至今，学校高三体育特长生专业考试一直保持强劲势头，专业考试合格率达到80%以上，2015年高三体育特长生参加湖南省体育专业联考，有35人专业达二本线，其中12人专业上一本线，体育高考升学比列在学校高考升学比例中名列前茅。2012年，我校学业水平考试一次性合格率达92%，2013年一次性合格率达94%，2014年一次性合格率达94.3%。