搜索
第页（共10页）语文试题1重庆市2011年中考语文临考冲刺训练试题（答案）（满分150分时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（C）（3分）A.伫．立（chù）倔强（juè）妖娆．（ráo）怒不可遏．（è）B.炽．痛（zhì）亢奋（kāng）咫尺（zhī）戛．然而止（gá）C.归咎．（jiù）缄．默（jiān）遒．劲（qiú）惟妙惟肖．（xiào）D.挑衅（xù）琐屑．（xiè）阴霾．（mái）长吁．短叹（yū）2.下列词语书写完全正确的一项是（B）（3分）A．栖息沾污污秽相形见拙B.狼藉追溯馈赠恪尽职守C.深邃烦燥迁徒肃然起敬D.亵读崎岖骠悍恃才放旷3.下列加点词语使用正确的一项是（B）（3分）A.我市加大保障性住房建设力度，2011年将再建500万平方米公共租赁房。这一不可思议．．．．的消息，让市民兴奋不已。（或这一骇人听闻的消息，或这一激动人心的消息，让市民忍俊不禁。）B.被热炒的国产大片《让子弹飞》在重庆上映仅一周，就轻而易举．．．．地获得了40万的票房收入。C.2010年1月15日，千年一遇的日环食如期而至。重庆市民众目睽睽．．．．地观赏了这一奇观。D.重庆大学B区九舍212寝室，被大家称为最牛寝室。该寝室4位女生全部获得保送研究生资格，真是可歌可泣．．．．。4.下面语段划线处都有语病．请按加以改正。（4分）①我喜欢重庆那“雾都”。在重庆，一年中很少有无雾的时候。②朦胧的雾在水边升起，将城环抱，把山湮没。③让人对山城产生“犹抱琵琶半遮面”的遐想是很有诗意的，正是看不透，④我们才更愿意认识它、接触它，更期待。（l）第①处成分残缺，应在句末添的称谓（2）第②处搭配不当，应改为_将城湮没，把山环抱（3）第③处句式杂糅，应这样修改删去“是很有诗意的”（4）第④处语序不当，应将改为_我们才更期待,更愿意认识它、接触它.5.根据要求填空。（3分）（l）“饿死不吃嗟来之食，不为五斗米折腰”是我国现代著名散文家朱自清人格的生动写照。我们学过他的散文《春》和《背影》。（2）翻开语文课本，我们走进了一片神奇的天地：人生、社会、自然……生动优美的语言向我们展现了丰富多彩的大千世界。印度诗人泰戈尔（作者）在《金色花》里，深情倾诉了对母亲的爱；鲁迅先生在《藤野先生》中，向我们讲述了一位老师对学生无私关爱的感人至深的往事。6.根据语境，仿照画线句子，在横线上填上衔接恰当的句子。我们每天都被许多平凡的事情感动着！读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；作业差了，老师为我们耐心指导，是感动。其实感动无处不在，无处不有。感动如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心会变得澄澈而明亮；感动如熏人欲醉的春风，我们的内心会变得温暖和宁静。亲爱的朋友，请腾出一点小小的心灵空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！第页（共10页）语文试题27.综合探究。（10分）2010年，国务院进行战略布局调整，重庆被确定为国家五大中心城市之一(其余四座城市为：北京、上海、天津、广州)。班级收集了部分相关资料，邀你参与下列活动。(1)阅读下面三则材料，写出你的探究所得。(3分)材料1：一个国家的地位，不是由某一区域大小来定，而是由特大城市的地位所决定，换句话说，国家中心城市好比是国家经济的聚宝盆，任何发达国家都会建立相应数量的“国家中心城市体系”。如德国有柏林、法兰克福，法国有巴黎、里昂，美国也有十几个“国家中心城市”。材料2：重庆入选国家中心城市，体现了我国区域发展的战略调整，在五个中心城市中，上海是东部的中心，北京、天津是北方地区和环渤海地区的中心，广州是珠三角地区的中心，重庆则是中西部唯一的中心。材料3：“能获得国家中心城市的定位，是一张非常重要的名片，对重庆经济社会发展具有重大意义”。重庆市规划局总规划师张远说。(1)重庆入选国家五大中心城市，是国家经济发展和战略调整的需要，将对重庆产生重大意义。(意合即可)(3分)(2)阅读下面的图表，写出你作为重庆市民所获得的主要信息。(3分)城市数值北京上海天津广州重庆2010年GDP总量（亿元）11865.914900.937000左右超过9000超过65002010年人均收入（元）1563816683元11467168849221在国家五大中心城市中，2009年重庆GDP总量、人均收入均排名垫底。(意合即可)(3分)(3)为了进一步推广重庆，扩大重庆的影响，吸引更多的优秀人才来建设重庆，请你根据对重庆的了解，写一段对重庆的宣传语，要求以重庆的“昨天、今天、明天”为主题，不少于50字。(3分)围绕“昨天·今天·明天”来谈即可，示例：重庆3000年历史，几多辉煌，几许灿烂，曾经是中华民国的陪都，抗战的政治和文化中心……后来，西部大开发的号角见证了重庆的直辖，翻天覆地，日新月异，城市展新颜；搭上经济高速发展的列车，我们同舟共济，万众一心，共同建设新重庆，试待三十年，重庆必将成为国际性的大都市！二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空l分）8.默写填空。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经．蒹葭》）（2）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）走进古典诗文，就走进了悲欢离合。“剪不断，理还乱，是离愁，”蕴涵亡国伤怀之悲；“登斯楼也，则有，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”直抒览物开怀之欢；“，归雁洛阳边”寄托离乡背井之思；“，却话巴山夜雨时”想象重逢聚合之景。（6）日本“312大地震”后，中国政府给予日本大量的物质援助和精神支持。我们不由得感慨：中国人民的胸怀就像“日月之行，若出其中；，第页（共10页）语文试题3”的大海一样宽广。（二）阅读下面文言文，回答9一12题。（15分）元丰六年十月十二日夜，解农欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与为乐者，遂．至承天寺，寻张怀民。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？(3)但少闲人如吾两人耳。9．解释下面句中加点的词。(4分)（1）月色入户．门（2）念．无与为乐者考虑（3）遂至．承天寺到（4）欣．然起行高兴10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。怀民也没有睡觉，于是我们一起到庭中散步。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。11．填空。（3分）贯穿全文的线索是月，集中写景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。其主要内容可用4个字概括为：月光如水。12.本文写于遭到贬官之后，按理应很抑郁才对。但作者却于常人常见的寻常之景中看到了奇趣，还自诩“闲人”。你怎样看待作者的这种心态？请结合你的生活实际谈谈。（（4分）作者此时心情虽抑郁，但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人，并描绘如此充满诗情画意景致，用娱情于景来排遣抑郁，表现出作者豁达宽广的胸襟，这种做法是值得称赞的。因为人不论遇到什么困难，无论你多么抑郁、多么痛苦也是于事无补的，应学会用良好的心态去面对，找到生活的希望和乐趣，尽可能给自己一个快乐的心情。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面选文，完成文后13—17题。（20分）“汉语热”虚掩下的“母语危机”周士君①著名学者钱理群曾指出，“我们还面临着母语的危机，很明显，现在大学生对于中国语言文字的情感比较单薄了。我很担心将来某一天，英文可能取代中文……现在很多大学生可以说很流利的外语，可是中文却很糟糕。”事实正是如此，由于校园内外的“外语热”，作为母语的汉语，遭遇到了空前的“母语危机”。②然而，随着7月22日首届世界汉语大会在北京热烈的氛围中落幕，另一种完全相反的论调也随之跃然纸上。有评论道：“首届世界汉语大会的召开，彰显了汉语热在国际语言运用中的持续升温，中国的发展给世界各国带来了机遇，吸引了国际眼球，同时也标志着中国软力量的迅速增强，令人激动和鼓舞。”此真乃一个双重的“感觉良好”的论断！的确，目前全世界学习汉语的人数已达3000万，而且有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程。假若仅仅以这几个数字作注脚，不光“母语危机”难见踪影，而且完全还可以断言汉语业已步入了“世界强势语言”之列。然而，区区3000万外国人营造的所谓“汉语热”，与数以亿计的国人形成的“母语冷”相比，是不是母语的危机依旧堪忧呢？③这些年来，汉语所遭遇到的“外热内冷．．．．”的尴尬和窘相有目共睹。一方面，越来越多的外国人渴望学习或已在学习汉语，而另一方面，也越来越多的国人舍弃“母语”而在“疯狂”学习英语。如此反差，不光削弱了“母语”的代际传递和文化传承功能，而且与所谓的“汉语热”更形成了一种渐行渐远的“离心力”，从而令“汉语热”也充满了某种变数，甚至会成为灵光闪现的过眼烟云。因为毕竟国外的“汉语热”再热，也必须有一个实实在在的“母语环境”来为其支撑。面对“母语危机”，台湾著名诗人余光中第页（共10页）语文试题4说，“英文充其量只是我们了解世界的一种工具，而汉语才是我们真正的根”。去年，全球华人物理学家大会在上海举行，多由黄皮肤黑头发的学界精英出席的大会，当有学者申请用汉语作报告时，却遭到大会主办方的拒绝，这也给我们眼前的“汉语热”泼了瓢冷水！④实际上，“母语危机”跟母语教育蕴涵的危机直接相关。与英语相比，汉语一直以弱势文化载体而存在，故而无论官方或是民间，都专心致志地把英语作为一种功利和时尚倍加推崇，而作为母语的汉语却遭到越来越多国人的排斥和冷落。当这种功利时尚和国家的行政力量融合为一种强制性制度后，深层次的“母语危机”便在所难免。比如英语四级考试不及格就不能获得学位的制度；再如，职称评定英语过不了关就无法通过的规定。常此以往，不仅会导致学生在外语和母语选修间出现“单打一”，而且还令学生产生因“母语危机”而引发的传统文化认知障碍，直至造成人为的中华传统文化传承鸿沟。⑤的确，世界汉语大会是在全球日渐升温的“汉语热”背景下召开的，但作为一种文化交流平台，它却难以有效缓解让国人尴尬的“母语危机”。毕竟，“外热内冷”的“汉语热”充其量不过是一种病态的“虚热”罢了。（选自《文汇·读书周报》，有删改）13．本文提出的中心论点是什么？（3分）“汉语热”难以有效缓解让国人尴尬的“母语危机”（意对即可给3分）14．开篇引用著名学者钱理群的话有什么作用？（4分）（共4分，每点2分）①引出本文论述的问题：作为母语的汉语，遭遇到了空前的“母语危机”。②作为论据，间接说明汉语遭遇了“母语危机”的事实（现状）和一方面的原因。15．阅读第②段、第③段完成下面两个小题。（5分）（1）第③段中加点短语“外热内冷”具体指什么？（2分）这些年来，汉语所遭遇到的“外热内冷．．．．”的尴尬和窘相有目共睹。一方面，越来越多的外国人渴望学习或已在学习汉语；而另一方面，也越来越多的国人舍弃“母语”而在“疯狂”学习英语。（共2分，一方面1分）（2）第②段划线句子“此真乃一个双重的‘感觉良好’的论断！”该怎样理解？（3分）表达对认为“首届世界汉语大会在北京召开，彰显了汉语热在国际语言运用中持续升温，这标志着中国软力量的迅速增强”此种评论的讽刺。（共3分。答到“讽刺”的意思2分，写出了“评论”的具体内容1分）16．请简要分析第④段的论述过程。（4分）①先提出“‘母语危机’跟母语教育蕴涵的危机直接相关”的观点；②接着举“英语四级考试不及格就不能获得学位的制度、职称评定英语过不了关就无法通过”的例子来分析其中的原因并证明观点；③最后指出“常此以往”会造成的严重后果。（共4分，第①、③点各1分，第②点2分，举例证明观点1分、分析原因1分。）17．作者认为“汉语热”是“病态的虚热”，其依据是什么？请根据全文内容概括回答。（答出两点即可）（4分）①“汉语热”是由区区3000万外国人营造的，“母语冷”是数以亿计的国人形成的，二者相比更显母语危机令人忧虑。②在上海全球华人物理学家大会上，大会主办方拒绝学者用汉语作报告，给