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1长郡教育集团2014-2015-1初三年级期末统一考试历史试卷命题人：罗篷勃杨道广审题人：向中喜总分：100分时量：60分钟考试形式：开卷一、单项选择题（共18小题，每小题2分，共36分）1．公元前210年，在辽东守卫长城的弟弟写了一封家书寄给南方家乡的兄长。下列各项是对这封家书描述，正确的是()A．用甲骨文刻写，刻在龟甲上B．用大篆铸刻在青铜器上C．用小篆（或隶书）书写，写在竹片上D．用楷书书写，写在纸上2．习近平总书记提出了共建“丝绸之路经济带”的伟大构想，下列哪个地方在西汉时不可能出现在这条路上（）A.长安B.洛阳C.新疆D.敦煌3．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是秦始皇()A．推行分封制B．建行省制C．建立王位世袭制D．设立郡县制4．文言文的阅读理解是历史学习能力的重要体现，下列理解正确的有()A.“欲天下之治安，若众建诸侯而少其力”，根据这一思想主张，汉武帝颁布了推恩令B.“战胜而强立，故天下服”指的是春秋时期孙武的思想主张C.“通大川决壅塞，……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物是黄帝D.《左传曰：“封建亲戚，以藩屏周”所指的制度是封建君主专制制度5．“三川虏乱如麻，四海南奔似永嘉”这两句诗描写了北方人民南迁的情况。从材料可以看出，北方人民南迁主要是因为()A．北方自然条件恶劣B．北方战乱频繁C．北方统治者残暴D．南方经济发达6．古代中国科技和文学艺术成就辉煌。下列搭配都正确的是()A.蔡伦：发明造纸术—改变人类的书写材料B.张仲景：麻沸散—后世尊称为“医圣”C.王羲之：《兰亭序》—“天下第一行书”D.司马迁：《史记》—编年体通史7．古罗马和古代中国曾经作为称霸东西方的两大帝国，深刻的影响了世界历史的进程，关于两国的概述中，正确的有()①．公元2世纪地中海成为罗马帝国的内湖②．罗马共和国诞生于公元前6世纪前期③．罗马帝国建立时正值西汉末年④．罗马共和国时期基督教已经产生A.②④B.③④C.①③D.①②8．某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是（）A．伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一B．古印度的种姓制度和西欧查理·马特改革形成的等级贵族制实质上都是封建等级制度C．亚历山大帝国和罗马帝国都是地跨欧亚非三大洲的奴隶制大帝国。D．日本从奴隶社会过渡到封建社会主要是因为实行了大化改新9．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的2时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能够支持这一观点的选项的是()A．新航路的开辟B．英国资产阶级革命的完成C．罪恶“三角贸易”的到来D．工业革命的完成10．在英、美、法三国的资产阶级革命中，分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。其中《人权宣言》与前两部法律文献相比，其突出特点表现在()A．在法律上限制了国王权力B．提出了私有财产神圣不可侵犯的原则C．国家政权实际由议会执掌D．宣告脱离殖民统治，成为自由独立国家11．从“克莱武对印度的掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容，归纳出一个学习主题，其名称应是()A．欧美主要国家的社会巨变B．殖民扩张与反殖民的斗争C．亚非拉国家的独立和振兴D．社会主义国家的改革和演变12．它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描写的美术作品是（）A.《女史箴图》B.《蒙娜丽莎》C.《向日葵》D.《格尔尼卡》13．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。”这里所说的“其他两缔约国”是指A德国和俄国B德国和奥匈帝国C英国和奥匈帝国D英国和法国14．某课在研究“社会主义运动”的课题中，整理了以下资料，你认为正确的有（）①工业革命的深入，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阶级②巴黎公社创立了世界上第一个无产阶级政权，体现了资产阶级的创新精神③新中国的成立和古巴革命的胜利都是社会主义力量壮大的体现④东欧剧变和苏联解体是国际社会主义运动的巨大挫折A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③15．罗斯福说：及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻，并以南北太平洋两翼实行辅助作战，鼓励中国作出努力反对日本，使日本愈发陷入中日战争，美国的远东政策应以中美两国政策的紧密合作为基础。美国远东政策开始发生变化的原因是什么？（）A．日本偷袭珍珠港，使美国卷入了战争B．中途岛海战美国的胜利改变局势C．美国全力支持中国抗击日本D．《联合国宣言》的签署16.“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是（）A.建立“三权分立”的联邦制共和国B.积极进行海外殖民扩张C.积极发展外向型经济D.利用科技的成就发展经济17.“政府完全禁止私人买卖粮食。在当时粮食匮乏的情况下，国家必须以有限的粮食资源来满足前线和城市居民的需要，禁止投机分子通过粮食买卖来使个人发财致富和扰乱民众。”与这一材料所反映的历史现象有必然联系的是（）A．苏俄的战时共产主义政策B．中国的大跃进和人民公社化运动C．苏俄的新经济政策D．苏联赫鲁晓夫的农业改革318．美国前国务卿基辛格说“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话在表达（）A．当时世界美国是唯一的超级大国B．国际新秩序与旧秩序完全不同C．当今世界呈多极化趋势，美国难以独霸世界D．美国的国际地位非常矛盾二、判断正误题（判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上涂“T”，错误的在答题卡上涂“F”。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）19.元谋人和北京人作为我国远古时期的先民，他们属于母系氏族时代，都会使用火。（）20.三国两晋南北朝时期，统一过北方的少数民族政权有曹魏、前秦、北魏和北周。（）21.北魏孝文帝改革规定：所有鲜卑人必须说汉语，穿戴汉族服装。（）22.20世纪90年代美国新经济的特征是信息化和全球化。（）23.2001年世界贸易组织的成立是世界经济全球化的重要表现。（）三、材料解析题（本大题共3小题，24题10分，25题14分、26题16分，共40分）24.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”——何春超主编的《国际关系史》材料二：进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。——何春超主编的《国际关系史》（1）据材料一，20世纪50年代的资本主义世界经济格局发生了什么样的变化？（2分）为了避免“沦为超级大国的附庸”，西欧在20世纪60年代采取了什么重大举措？（2分）请分析西欧此举对国际政治格局有何影响？（2分）（2）据材料二，20世纪70年代西欧日本与美国同盟国政治关系的变化有何表现？（2分）结合所学知识，请从经济角度分析70年代“美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令”的主观原因。（2分）25.《周易》有云：“穷则变，变则通，通则久。”阅读材料，回答下列问题：（14分）材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料二：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量……这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》材料三：吉田茂在《激荡的百年史》中说：“面对西方文明的冲击，明治维新领导者们决定开放门户，吸取西方文明。国内普通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这一现状，呈现出引进西方文明的热心态度。”（1）根据材料一并结合所学知识，商鞅变法中最能使秦国“兵动而地广，兵休而国富”的措施是哪一项？（2分）请从社会制度转型的角度说明商鞅变法的历史作用。（2分）4（2）根据材料二指出，迫使沙皇俄国统治者进行改革的力量是什么？（2分）“从上面解放比等待从下面推翻要好些”这句话反映出沙俄改革的根本目的何在？（2分）（3）根据材料三归纳，日本社会绝大多数人是如何对待“西方文明”的？（2分）在“维新领导者们采取的具体措施中”，哪一项最能体现明治维新的性质？（2分）（4）结合上述材料，谈谈你对改革的认识。（2分）26.阅读下列材料,回答问题（16分）材料一：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”──《汉书·董仲舒传》材料二：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”——《重读伏尔泰》材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎又回归德国人的生活了。——2011年2月23日中国广播网（1）据材料一概括董仲舒的思想观点是什么？（2分）为践行这种观点，西汉政府在教育方面有何举措？（2分）（2）据材料二结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？（2分）据材料概括伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？（2分）结合所学知识，请举例说明启蒙思想家的观点在《独立宣言》中是如何得到体现的？（2分）（3）依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。（2分）结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？（2分）（4）综合上述材料中，谈谈思想解放与社会变革有何内在联系？（2分）四.探究题（14分）27.2015年1月6日长沙的第一场雾霾，比往年来得更早一些，雾霾指数直飚286（PM2.5），高居全国第三……，当我们享受科技的成就同时，这把双刃剑也在无情的刺伤着我们。请结合中外科技发展史，探究以下问题：（1）春秋战国时期孟子的什么主张体现了环保的理念？（2分）雾霾天气的发生最早可以追溯到哪一次科技革命的哪一项成就？（2分）（2）三次科技革命极大促进了人类社会的进步，缩短了人与人的时空距离，整个世界日益紧缩成一个“村落”。结合所学知识指出，世界紧缩成一个”村落”开始于哪一历史事件？（2分）第三次科技革命的哪些成果加速了这一进程，试举一例加以说明（2分）（3）科技时刻改变着世界，请问第二次科技革命使资本主义世界在发展阶段上发生了什么变化？（2分）这给中国带来了什么影响？试举一例并加以说明（2分）（4）中国古代的科技曾经领先世界，但到了近代逐渐落伍，试分析其根本原因（2分）