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青岛版科学三年级下册复习资料第1页共4页第一章游戏中的科学力是物体与物体之间的相互作用。一个物体受到了力，一定是有别的物体对它施力。•力的作用效果：（1）使物体的运动状态发生变化（2）使物体发生形变•力的三要素：大小、方向、作用点第二章电的本领十一．灯泡亮了1.一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、用电器四部分。.手电筒的金属外壳相当于电路中的导线。2.在电路中，电池夹的作用是用来固定电池，小灯座的作用是固定灯泡，开关的作用是用来控制灯泡的亮灭。3.干电池有两个极：正极和负极。正极带正电，负极带负电。两节电池相连接时，必须把一节电池的正极和另一节电池的负极相连。4.伏特是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——伏打电池。5.电的来源：十二．让更多的灯泡亮起来1.把几个导体依次首尾相连，接入电路，这样的连接方式叫串联，这样连接成的电路叫串联电路。2.把几个导体的一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫并联，这样连接成的电路叫做并联电路。家庭中的用电器都是并列连接在电路中的，马路上的交通信号灯也是并联电路。3.两个小灯泡同时发光的电路图：（左图为并联电路，右图为串联电路）（让小灯泡亮起来的方法有串联、并联）1.在电池节数相同的情况下，两只灯泡成串地连接在电路里发出的光暗，并列的连接在电路里发出的光亮。2.在一个简单电路中，接入两节电池，小灯泡的亮度要比只接入一节电池亮。十三.谁的本领大青岛版科学三年级下册复习资料第2页共4页1.电从电线、开关等物体中流过，这种现象叫导电。容易导电的物体叫导体，例如等；不容易导电的物体叫绝缘体，例如等。2.人体、大地、不纯净的水等都是导体，干木材、塑料梳子、陶瓷都属于绝缘体。3.请将以下材料放到合适的位置：铁片、食盐溶液、碳棒、陶瓷、人体、玻璃、潮湿的木头、干棉纱、塑料泡沫、金戒指1.导体与绝缘体的作用：人们利用导体把电输送到人们需要的地方；利用绝缘体阻止电流到不需要的地方。十四.安全用电1.触电是人体直接或间接接触到带电体，电流通过人体造成的。当有较大电流通过人体时，会使人休克或死亡。所以，我们要注意安全用电。2.电给我们人类带来的危害：触电致人伤残、触电致人死亡、电负荷超载造成家用电器烧坏、电打火造成火灾等。3.电工可以用钳子掐断电线，我们可以用手按开关，因为钳子和开关的把手处都有绝缘体包裹。4.不能在电线上晾湿衣服，因为湿衣服是导体。5.安全用电常识：①使用家用电器之前，要认真阅读使用说明书；②更换灯泡、修理电器时要关闭电源；③接触电器前要擦开手；④不到树下避雨、不到高压线下玩；⑤发现落地的电线，要请电工来处理；⑥发现有人触电，应喊大人来处理。成人应先关闭电源，再用干木棍把电线挑开，然后拨打120急救。第三章我们的身体十五.我们的身体1.我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。2.人的皮肤下面有肌肉和器官，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。3.人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。4.我们头部的主要器官有眼、耳、鼻、口、舌、牙齿等。5.人体中最硬的物质存在于牙齿中，所以它能帮助我们咬碎食物。我们的手指中，食指最灵活，拇指最有力。十六.骨骼1.人体由206块骨组成，人体的骨架叫骨骼。人体骨骼可以分为头骨、躯干骨（胸骨、肋骨、脊柱）、四肢骨（上肢骨、下肢骨）三部分。骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运动的作用。对大脑起保护作用的是头骨。2.少年儿童正处在长身体的阶段，坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形。经常参加体育锻炼，骨骼才能健康。3.科学研究表明，儿童补钙以食补为好。每天喝500毫升的牛奶，能提供600毫克钙。经常沐浴阳光可促进人体内维生素D的合成，也有助于人体对钙的吸收。青岛版科学三年级下册复习资料第3页共4页4.看一看人体肋骨的形状，这种形状对人体有什么作用？答：可以很好地起到保护人体内部心脏等器官。5.你认为我们应该怎样保护脊柱不变形？答：人弯腰驼背主要是由于长期坐、立、走的姿势不正确造成的。我们要注意保持正确的坐、立、走姿势，并养成良好的生活习惯。十七.关节1.骨大多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动。2.人体内较大的关节有肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节和踝关节等。其中，活动范围最大的是肩关节。3.关节软骨的存在可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。当关节软骨由于关节炎等疾病受到损失时，关节就变得僵硬和疼痛。关节炎是一类常见的、慢性的、对人体伤害极大的疾病。4.如果不慎摔倒或用力过猛，可能会造成关节脱开，这就是脱臼。如果发生脱臼，应马上停止活动，并赶快请医生治疗。5.经常参加体育锻炼，能使关节更灵活、更牢固。十八.肌肉1.人体的主要肌肉有胸大肌、肱二头肌、肱三头肌、腹肌和腓肠肌。2.肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩和舒张，牵动所连接的骨运动。3.肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵连引起的损伤。肌肉拉伤后，要立即进行冷处理——用冷水冲该部分或用毛巾包裹冰块冷敷。4.人体的各种运动都是由于肌肉的收缩和舒张引起的。当提起脚跟时，腓肠肌收缩；当放平脚跟时，腓肠肌舒张。做曲臂运动时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。做伸臂运动时，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。第四章动物王国十九.蚂蚁1.昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。2.蚂蚁的社会分工：所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。兵蚁——负责战斗、抵御外敌。雄蚁——负责与蚁后交配。工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。3.“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？说说你的看法。答：有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类有害，如蝗虫、蚜虫和天牛是农林害虫，蚊、绳和虱不但吸人血，还能传播疾病等。4.触角是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。二十.它们都是鸟1.鸟的特征：身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟，如鸡、鸽子、喜鹊、鸵鸟、企鹅、啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤、孔雀、天鹅、老鹰、白头雕、海鸥、秃鹫等都是鸟。2.我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一，现有鸟类1200多种，约占世界鸟类种数的14%。为了保护鸟类，我国从1982年开始开展“爱鸟周”活动。此后，颁布了《中华人青岛版科学三年级下册复习资料第4页共4页民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规，使得926种鸟受到法律保护。3.鸟与我们人类有什么关系？答：鸟与我们的关系密切：可以作为观赏动物，如八哥、鹦鹉等；是一种重要的经济资源，如长尾雉、锦鸡、鸳鸯和绿头鸭等鸟的美丽羽毛可以出口换取外汇；鸡、鸭、鹌鹑等，可供食用；金丝燕用唾液混合海藻筑成的巢，人们称之为“燕窝”，更是一种珍贵的补品；有些鸟经过训练，可以帮助人们干活，如鸬鹚能捕鱼，鸽子能传书带信，鸵鸟能运输货物等等。鸟是人类的朋友，我们应该保护它们。二十一.猫和兔1.哺乳动物的特征：身体表面有毛、胎生、哺乳的动物，一般都是哺乳动物。2.常见的哺乳动物有：猫、兔、狗、猪、牛、羊、马、狮子、猴子、斑马、猎豹、袋鼠、河马、北极熊、羚羊、熊猫、大象等。3.特殊的哺乳动物：蝙蝠、鸭嘴兽、海豚、蓝鲸、海狮、海象等。人类是高级哺乳动物。4.蝙蝠有什么特殊本领？这对人类有什么启发？答：蝙蝠在飞行中感知周围的物体并不是靠视觉，而是靠自身喉部发出的超声波。超声波碰到物体后反射回来，蝙蝠便能分辨出食物、敌人还是障碍物了。人们受此启发发明了雷达。二十二.多样的动物1.鱼：像鲤鱼、鲫鱼等动物这样，身体表面有鳞片，用鰓呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖后代的动物都是鱼。鲨鱼也是鱼，但海豚、鲸鱼、海狮等则是哺乳动物，鳄鱼则是古老的爬行动物。鱼是最古老的脊椎动物。鱼类的附肢为鳍，是游泳和保持身体平衡运动的运动器官。能够保持鱼体前进方向的鳍是尾鳍。2.爬行动物：像乌龟、壁虎、蛇等动物这样，身体表面有鳞片或甲，腹部贴地爬行，用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都是爬行动物。蚯蚓——陆生环节动物蜈蚣——节肢动物鳄鱼——爬行动物蝎子——节肢动物蜘蛛——节肢动物螃蟹——节肢动物蜗牛——软体动物大鲵（娃娃鱼）——两栖动物3.两栖动物：像青蛙、蟾蜍等动物这样，身体表面裸露，用卵繁殖后代，小时候生活在水中，用鰓呼吸，长大后既可以生活在陆地上，又可以生活在水中，用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都是两栖动物。大鲵（娃娃鱼）是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种。4.青蛙是如何捕食害虫的？答：捕捉食物主要有两种方法：一是跳跃取食。当昆虫在它身体附近活动时，它能够用力跳起，张口将它们吃掉。用这种方法能捕捉到高10～20厘米、远40～50厘米的食物。二是翻舌取食。当昆虫飞到青蛙头部前方时，它能迅速把舌头翻出，靠舌上的粘液将虫子粘住。5.鳄鱼是不是鱼，为什么？答：鳄鱼捕食鱼，是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物。