青年体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案教师网会员资料

更多教师考试资料尽在华图教师网（）青年体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案——教师网会员资料青年体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案（本试卷满分100分，按30％计入总分）县区???????????单位???????????姓名????????????一?名词解释?（每题4分，共20分）1体育（与健康）课程：体育（与健康）课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。2体育（与健康）课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育（与健康）教学的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。3健康：健康是指没有疾病和不虚弱，而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态，才算真正的健康。体育是促进健康的重要手段。4社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的合作和竞争精神，形成和谐的人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。5体育：包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合阳光空气水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。二填空题（1－15题每空0.5分，16－22题每空1分，共45分）1体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计为a?精学类教材??b简学类教材c.介绍类教材??d锻炼类教材??四类教材层次。2体育（与健康）课程价值主要表现在a.增进身体健康?b_提高心理健康水平?c.增进社会适应能力??d.获得体育与健康知识和技能??四个方面。3体育（与健康）教学中思想品德教育的途径为a.体育（与健康）课堂常规?b体育（与健康）教材内容?c课的组织教学?d突发事件处理。4体育（与健康）课程标准将学习内容划分为a运动参与?b运动技能?c身体健康d?心理健康e社会适应?五个学习领域，五个学习领域?f相互联系?g.相互影响5a国家?b地方?c学校?三级课程管理是体育（与健康）课程标准贯彻落实的保证。6《学生体质健康标准》从a形态b机能c素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。7体育（与健康）课程选择和设计教学内容的依据是a根据“健康第一”的指导思想b根据水平阶段的学习目标?c?根据学生的不同的需求。?8体育（与健康）课程教学选择内容的基本要求是a?健身性?b?科学性c?兴更多教师考试资料尽在华图教师网（）趣性d?实效性e.?简易性f?地域性?。9体育（与健康）课程确定教学内容时数比例的原则是a实践性b灵活性c综合性10体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为a?随机分组?b?同质分组c?异质分组d?合作型分组?e?帮教型分组?f?友伴型分组11体育(与健康)课程标准加强对学生的指导，要求学生运用a?自主学习b?合作学习?c创造性学习?d探究式学习?e?延伸性学习?f信息化学习?g?评价式学习等七种学习方式进行学习12体育（与健康）课程学习评价的目的是a了解学生的学习情况与表现，以达到学习目的的程度?b?判断学生学习中存在的不足，分析其原因，并改进教学?c?为学生提供展示自己能力水平个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展d?培养学生自我认识，自我教育的能力。13体育（与健康）课程学生成绩评价的内容为a?体能的评定?b?知识与技能的评定?c?学习态度的评定?d?情意表现与合作精神的评定?四个方面。14体育教师教学评价主要对教师的a专业素质的评价和b?课堂教学评价两个方面进行综合评价。15体育（与健康）课程资源包括a?人力资源b?体育设施资源c?课程内容资源d?课外和校外体育资源?e?自然地理资源?f?体育信息资源?六个方面。16体育（与健康）课程标准中安全教育始于水平二?的?运动技能?领域。17体育（与健康）课程标准水平?三?中?运动技能?领域开始要求学生从观看体育比赛中获得运动基础知识的。18敢于进行难道较大的体育活动是从体育（与健康）课程标准水平?三?中?心理健康?领域中开始要求的。19使学生指出在体育活动中不道德的行为是从体育（与健康）课程标准水平?四????中?社会适应?领域开始要求的。20使学生养成良好的体育锻炼习惯是从体育（与健康）课程标准水平?五?中?运动参与?领域开始要求的。21使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育（与健康）课程标准水平?三中?社会适应??领域开始要求的。22通过体育活动树立学生的自尊自信是从体育（与健康）课程标准水平?四?中?心理健康??领域开始要求的。三?简答题（35分）1体育（与健康）课程教学内容选编的原则（5分）1?与教学目标相统一原则???2?科学性（健身性和安全性）原则3?可行性原则??4?趣味性原则?5与社会体育和地区体育特色相结合原则2体育（与健康）课程的基本理念（5分）1坚持“健康第一”的知道思想，促进学生健康成长?2激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识?3以学生为中心，重视学生的主体地位?4?关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。3体育（与健康）课程的目标是什么？（6分）1增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能?2培养运动兴趣和更多教师考试资料尽在华图教师网（）爱好，形成坚持锻炼的习惯。3?具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。?4提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。5?发扬体育精神，形成积极进取乐观开朗的生活态度。4简述体育（与健康）课程教学中场地器材布置几点要求（6分）?1场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢?2布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。3场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。?4场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。5体育（与健康）课程学习评价的注意事项（6分）?1制定评价的内容标准方法形式时，应根据学生的年龄性别和学段的特点，有所侧重和有所区别，重点考虑学生达到的学习目标的情况。2根据学生之间的差异程度和本学科特点，在对学生进行终结评价的同时，必须考虑学生的学习过程。3在学生从事学习过程中，教师对学生各方面都很了解，客观评价必须建立在主观评价的基础上。4由于学生的学习经历不同，能力不同，造成达到学习目标的时间不同。课程学习评价不单纯是学习能力和学习水平的评价，更不是选拔精英，因此，可以允许学生选择和延时考试。5对学生进行学习评价时，方法要简单方便，易于操作。6开发和利用体育（与健康）课程资源时应注意的问题（7分）1要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。2要注意更新理念，根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。3是课程建设的重要工作，要注意结合本地和本校的实际情况。4把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。5教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。6教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。7各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。现场撰写教案题目：小学教师根据所教年级所属水平目标，在下列教学单元中选取教材撰写教案。1球的控制和运动练习和游戏。?2跑的练习和游戏中学教师根据所教年级所属水平目标，在下列教学单元中选取教材撰写教案。1篮球传、接、投篮单元2体操垫上动作单元3田径跑跳单元4韵律操舞蹈单元一、判断题（每题2分，共计30分）1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。（）2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场地，裁判判其违例。()3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（）4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（）5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。（）6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（）7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（）8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（）更多教师考试资料尽在华图教师网（）9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（）10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（）11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。（）12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中1---2年级为水平六。（）13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（）14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（）15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。（）二、填空题（每空1分，共计20分）1、标准篮球场的中圈直径米，标准男子排球网高米。2、三级跳远的第一跳为单腿跳，第二跳为，第三跳为。3、马拉松全程共长千米。4、短跑的能量主要来源于。5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架，将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。6、学生体质健康标准必测内容是、、。7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫。8、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。10、田径运动可分为田赛、和。三、选择题（每题2分，共计40分）1、标枪场地落地区的角度是。Ａ、40度B、29度C、35度D、30度2、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。A、呼吸系统B、血液C、神经系统D、心血管系统３、《教师法》是年颁布的。Ａ、１９９２B、１９９３C、１９９４D、１９９５４、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。Ａ、顺时针B、逆时针C、顺时针和逆时针均可D、不旋转５、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动６、高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得个学分。A、１B、２C、３D、４７、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。A、0.5B、1C、1.5D、28、___________对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动更多教师考试资料尽在华图教师网（）9、奥运会篮球比赛每队出场几名队员；比赛由几节组成；每节时间为多少分钟___________.A、5，4，10B、5，2，12C、6，4，10D、8，2，1210、运球是下列运动的技术。A、篮球和排球B、篮球和足球C、足球和排球D、篮球和乒乓球11、径赛跑道宽应为A、1.21米或1.22米B、1.22米或1.23米C、1.24米或1.25米D、1.22米或1.25米12、现代足球运动起源于A、中国B、英国C、法国D、美国13、决定跳远成绩的主要因素是A、助跑B、踏跳C、腾空D、落地14、肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的___________。A、一般收缩B、强直收缩C、向心收缩D、离心收缩15、灵敏素质测定方法有_______