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1河堰中学第二次月考化学试题(全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟)一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内。1．节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）A．五光十色的烟火礼花B．不断闪烁的霓虹灯C．变化无穷的音乐喷泉D．满屋飘香的茅台酒2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于（）A．化合物B．单质C．氧化物D．混合物3.下列物质中属于化合物的是（）A.磷B.空气C.二氧化硫D.碘盐4.下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A.天然气B.焦炭C.硫磺D.氮气5．下列实验现象的描述不正确的是（）A．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体B．红磷燃烧产生大量白烟C．镁条和稀盐酸反应放出大量的热D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰6．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）7．下列粒子（微粒）不能直接构成物质的是（）A．原子B．离子C．电子D．分子8.某原子结构的示意图为有关它的说法错误的是()A．它属于非金属元素B．它有3个电子层C．它的核内有12个质子D．它的最外层有2个电子9．下列叙述中不正确的是（）A．钠原子失去电子后变成钠离子B．原子的质量主要集中在原子核上C．氯离子失去电子变成氯原子D．化学变化中分子不能再分210．小兰通过化学方程式知道,电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所的数据氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是()A.反复多次实验查找原因B.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水C.检查实验装置是否漏气D.实验所的数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功11．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．生活中接触的纯净水多，水溶液少D．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少12．2008年5月12号汶川发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式是C2H4O3，以下叙述错误的是（）A．过氧乙酸中含有三种元素B．过氧乙酸分子由9个原子构成C．过氧乙酸是氧化物D．过氧乙酸是化合物13．净化水的方法有：①过滤②加明矾沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）(A)①②③④(B)②④①③(C)②①④(D)①③④14、建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是（）A、直接用工业废水浇灌农田B、用剩的药品倒入废液缸C、吃经高温蒸煮后的变质大米D、用淘米水浇花15、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是（）A、区别硬水与软水常用肥皂水B、未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C、加碘食盐的“碘”是指碘元素D、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒二、填空题(本大题包括6个小题，共22分)16．(6分)（1）用化学符号表示：2个氢原子；2个水分子；3个铝离子；（2）写出下列符号的意义2O:；O2；Mg2+；317．（4分）写出下列反应的符号表达式。（1）铁在氧气中燃烧：（2）红磷在空气中不充分燃烧：（3）氢气与氯气反应：（4）用高锰酸钾制取氧气：18．（3分）氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的。（2）氧气验满的方法是，。（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈19．(3分)高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题：(1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于元素。(2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的方法是用SiO2和碳反应，在高温下生成Si和二氧化碳，写出其化学反应的符号表达式；(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是。20．（3分）下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？；（2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？；（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？；21.（3分）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。（1）乙醇（C2H5OH)在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式为。（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是（填序号）。A.乙醇属于可再生性能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源’（3）汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体和一种是空气中含量最多的气体，反应的化学反应符号表达式为4三、实验题（本大题包括3个小题，共18分）22．（6分）某课外活动小组的同学用下列装置探究O2的实验室制法。(1)写出装置的名称a;b.（2）甲同学用氯酸钾制取O2，应该选用的发生装置是，收集装置是，发生反应的符号表达式为；（3）乙同学利用双氧水．．．的方法制取O2，应该选用的发生装置是。23．（6分）如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：(1)电解水时，将转化为化学能；(2)气体a为，b为；(3)实验室检验气体b的方法是(4)实验室检验气体a纯度的方法是(5)该实验的符号表式24．（6分）利用右图1装置能制取氧气并测定所收集气体的体积。⑴仔细观察该装置，为制取氧气，从a中加入的药品是。b中的黑色固体可能是，此黑色固体在反应中作剂。（2）写出①中反应的符号表达式：。（3），若完全反应后量筒内水的体积如右图2，则收集的氧气体积为mL。读取数据的正确方法是。52011年秋河堰初级中学第二次月考化学答题卡（全卷共二个大题满分70分，与物理合堂共用120分钟）注意事项：1.试卷各题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。3.考试结束，由监考人员将试题、答题卡和答题卷一并收回.一、选择题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案二、填空题（本大题包括6个小题，共22分）16.（6分）（1）2个氢原子；2个水分子；3个铝离子；（2）2O:；O2；Mg2+17.（4分）（（1）铁在氧气中燃烧：（2）红磷在空气中不充分燃烧：（3）氢气与氯气反应：（4）用高锰酸钾制取氧气：18.（3分）（1）；（2）；（3）；19.：（3分）（1）；（2）；(3)。20.（3分）（1）；得分评卷人得分评卷人___________班级:________________封__姓名:__________________学号:________________线_____6（2）；(3)。21.（3分（1）（2）；（3）。三．实验题（本大题包括3个小题，共18分）22.（6分）（1）①②(2)；；。（3）；23.(6分)（1）（2）（3）。（4）。（5）。24.（6分）（1）（2）。（3）。得分评卷人